【正文】 發(fā)生一起安全事故。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時，老師對孩子加強安全自我保護的教育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識，提高自我保護的能力。　　四、安全工作安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。改變了那些動作不協(xié)調(diào)，走、跑、跳容易摔倒孩子的現(xiàn)象。特別在對待幾個年齡孝尿床的孩子，老師不辭辛勞，及時給他們處理好尿床的事情，還積極主動給家長介紹治療方法，使幼兒健康成長，深得家長好評。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高?！　∪⒈Ｓぷ鳌　”３职嗉壄h(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造安全、舒適的生活環(huán)境，在老師引導下，小朋友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感，增強責任感。尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長?！　‰S時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。同時加強對幼兒的衛(wèi)生教育，使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。同時加強對幼兒的常規(guī)教育。通過一些談話如哪些東西很危險這樣對嗎你知道一些特殊的電話嗎?等。小班健康教育工作總結(jié)5　　學期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在學期初的時候，根據(jù)本班幼兒的特點我們制定了班級安全工作計劃，在學期中，我們根據(jù)制定的計劃進行幼兒安全工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：　　一、對幼兒進行常規(guī)教育。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。但游戲中，自我保護意識不強；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣?！　⌒〖∪鈩幼鞣矫妫鄶?shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。　　本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”?！　∑浯危涸谟變航】到逃倪^程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能?！　∈紫龋涸谟變航】到逃倪^程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平。所以本學期中班組孩子的 身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平, 也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎。積極配合保健老師 作好各項體檢工作。加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了 幼兒安全事故的發(fā)生。在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。 給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體, 鍛煉意志。在幼兒健康教育實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng) 設,而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設,本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學 期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參 與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支 持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。 目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒健康 教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng),對于這些片面的認識我們應該加以注 意和防范。 因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積 極性, 各種良好的健康行為?！毒V要》再三強調(diào) 讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。 這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標。 (3) 知道必要的安全保健知識,學習保護自己。 促 進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標, 《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點:身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。因此,我認為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別 差異,無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身 心發(fā)展的特點,否則不僅不能促進健康,而且可能有損健康。離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學習,甚至無 法正常生活。 健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提。健全的身體是一個人做 人、做事、做學問的基礎。小班健康教育工作總結(jié)3　　幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動 與個別交談相結(jié)合?！　?．織全園的秋游和家庭教育指導親子活動　　十一月上旬組織全園幼兒外出秋游（大千農(nóng)莊）；“國慶”節(jié)前后組織全園的親子活動（奉賢申隆生態(tài)園）?！　?．提升家園之窗的內(nèi)容質(zhì)量　　始終保持四塊內(nèi)容以上，每塊指導內(nèi)容不超過300字；　　時效性較強的內(nèi)容一月內(nèi)要更換數(shù)次；　　沒有錯別字，語言親切，能體現(xiàn)與家長的互動?！　?．舉辦各類型的家長講座　　全園講座：0—3歲嬰幼兒合理喂養(yǎng)及傳染病防治，主講：楊醫(yī)生，時間：十一月上旬。聽取家長意見并填寫接待表格?！　「髂昙?、班級根據(jù)情況和需要隨時召開不同層次的班級家委會，商量有關工作等?！　【旁路莘峙匍_家委會、理事會會議?！　≌硗晟萍彝ソ逃笇Ъ议L資源庫（資料庫表格另存）?！　±^續(xù)通過網(wǎng)絡平臺進行家庭教育指導，每學期根據(jù)班級情況教師拋出二個問題或主題