最新小學班主任工作總結(jié)(精選6篇)-文庫吧資料
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境?！ ∫?、進一步完善班級管理建設(shè)。我愛學生，盡我所能引導他們，讓他們在關(guān)愛中健康成長。在這短短的一年時間中我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗了成功的甘甜。班主任工作對學生的成長具有重要的意義。我會把我的智慧，我的一生都獻給我的孩子們！在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我很開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己?！ ≡娙颂└隊栒f過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。尤其是學困生學習態(tài)度、習慣的糾正和養(yǎng)成。 學生差異較大，在提中拉上促下方面要繼續(xù)關(guān)注。因此，平時盡可能多地在學生之中，與學生一起游戲，一起活動，一起值日，一起勞動，與他們談學習，談理想，說玩笑，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入到他們當中，成為他們的一員。期末，我在班級里統(tǒng)計了一下，基本上的孩子書本比較干凈，只有4個學生有封面掉了的情況。 開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。要求學生把字寫好，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一顆標志，期末進行統(tǒng)計，誰的標志多，就成為“小書法家”。學生很看重自己得幾個星星，此活動讓我在抓學生各方面行為規(guī)范中作用挺大。在評比過程中，蘇京睿、李浩宇、范文濤、楊宗睿、周秋睿等幾個孩子進步最大。一周下來，表現(xiàn)好、有進步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。如馬健哲、林子婉、林鈿譽、許澤健等幾個孩子在小老師的指導下進步很快。平時注意關(guān)心他們的學習，鼓勵、指導，讓他們形成一種向心力，樂于學習。每天一名值日干部主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗臺到清潔區(qū)，收拾干凈；每周一次大清掃，做到物放有序，窗明幾凈，專人負責，一走進我們的教室，就使人感到舒服。下面講講我班本學期開展的幾個活動： 為使班級管理有序，我結(jié)合班級實際，充分發(fā)揮干部的作用。學生干部除幫助老師做些工作之外，主要是鍛煉自己的能力?！ 《⒆ズ冒嗉壒芾?，使班級成為良好的班集體?！ ×硗猓弥軙n對學生進行教育，使學生學有所得。我既要管整個班級的紀律，還得時刻盯著他們的安全。基于本班的特殊情況，重點根據(jù)學期初制定的工作計劃，加以總結(jié)。這是對教師的評價，也是對教師的期望，更是教師的一種責任?！ 】偠灾?，在班級管理中，堅持“嚴中有愛”、“以人為本”的思想，就能達到科學地管理班級，并能取得一定的成績?！ ≡谂c任課教師的交往中。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅?！ 『筮M生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。學生會以班干為榜樣、準則，帶動與改變自己的學習與生活。（2）重視與學生的思想交流，多與學 生談心，注重學生的個性和因材施教，及時對學生進行針對性的教育。針對這種現(xiàn)狀，引導學生健康的發(fā)展，在一個良好的環(huán)境中學習便成了班級管理的當務(wù)之急。 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。在教育工作中，我作為一名班主任，努力在學生面前做到為人師表，率先垂范。在學校里，班主任在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。一學期來，為了使學生健康成長，班級良性發(fā)展，我有計劃有步驟地開展了各項工作，具體回顧如下： 一、為人師表，率先垂范?！ ⌒W班主任工作總結(jié)2 本學期我擔任六（3）班班主任，雖然曾送過多屆畢業(yè)生，對六年級學生的學習生活也還算是了解?！ “嗉壒芾砉ぷ鞣椒ㄇР钊f別，我還需要在實踐中去探索總結(jié)有效的方法和經(jīng)驗，總之，通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導和同年級各位老師的幫助下，有所進步，但也存在很多不足，在這里我要特別感謝我的師傅譚老師，自參加工作以來，她在班級管理方面和教學方面都給了我很多的指導和幫助；我還要感謝我的搭班呂老師，每次因為聽課跟他換課的時候，他都沒有怨言，他為這個班也付出了很多。 缺乏恒心 自己做事總是比較
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