高中部編版語文教學計劃-文庫吧資料
2025-04-05 21:39本頁面
【正文】 及時抽查。
作文要提倡學生多做老師粗改，多肯定學生的長處。
多布置作業(yè)，及時收交，及時批閱。堅決反對滿堂灌，填鴨式。
1)備課要大量參考多種資料，力求知識的新、全、準。全面復習語言知識，提高語言表達能力，提高學生的古詩文鑒賞能力，為應考打下堅實基礎。這其中包括識記現(xiàn)代漢語普通話字音，識記現(xiàn)代漢語字形，正確使用標點符號，正確使用詞語，辨析并修改病句，擴展語句、壓縮語段，選用、仿用、變換語句，語言表達簡明、連貫、得體，正確運用常見的修辭手法，文學常識和名句名篇。要在短期內(nèi)提高他們的能力和水平，可謂任重而道遠。他們大多基礎薄弱，語文素養(yǎng)差。
高中部編版語文教學計劃3
一、學生情況分析
本年度，我?guī)齻€高考補習班的語文課。
16——17周：先秦諸子散文選第四單元
18周：19——20周：期末考試復習。
12——13周：先秦諸子散文選第二單元”。
10周：復習，選講“基訓”及有關(guān)訓練卷。
6——7周：散文部分：第七單元。文章的修改與完善。
深入學生實際，加強對學生學習情況的了解和探究，及時處理反饋信息，讓自己的教學更貼近學生實際。
積極參加集體備課，努力學習他人的先進教學經(jīng)驗，認真總結(jié)教學經(jīng)驗，加強理論和業(yè)務學習，不斷改善教學方法和教學手段，以提高自己的教學服務水平。
充分運用“梳理探究”和“名著導讀”，培養(yǎng)學生自主學習中國傳統(tǒng)文化的良好習慣，拓展學生的學習領(lǐng)域，提高學生的語文素質(zhì)和文化道德素質(zhì)。
積極開展語文課外活動，講究課堂教學的藝術(shù)性和教學語言的生動性，努力激發(fā)學生學習語文的興趣和積極性，促進學生自主、合作學習。增強學生的愛國主義情感，熱愛母語，樹立科學的寫作觀、口才觀和可持續(xù)發(fā)展觀，鍛煉膽量、口才和筆才。學生語文積累不夠，涉獵不多，知識面狹窄……總之，所面臨的情況不容樂觀。特別是學生普遍對語文學習態(tài)度不夠端正，字寫得潦草而不規(guī)范，卷面不合格者比比皆是。選修內(nèi)容要突出寫作及修改技法指導、古詩文賞析訓練，為高考服務。各備課組長應設計集中研究和集中備課的會議紀要表，作好記載。
既要強調(diào)整體效應，又要發(fā)揮教師個人才智。要異常注意學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事的培養(yǎng)。
要培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)和習慣：規(guī)規(guī)矩矩地寫字，仔仔細細地讀書，踏踏實實地練習，認認真真地寫作，隨時留心觀察、廣泛涉獵，自覺動腦動手，進取創(chuàng)造性學習。
③所有訓練教師都必須收、查、改、評，不得簡單地公布答案了事。
訓練要落實：
①教師要精心選擇、組織訓練題，做到每課有練習，單元有檢測。
⑤版書設計實用。
③教法安排和學法指導實在可行。編制教案、學案，做到：
①教育目標和本事目標明確。
強化教學常規(guī)，提高教學效率。要堅決
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