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第一學(xué)期綜合教研組工作計劃-文庫吧資料

2025-04-05 21:34本頁面
  

【正文】 校區(qū)爭光?! ±^續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭取更大成績:  認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作?! ≌_評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)職業(yè)學(xué)生的心理特點(diǎn),在體育課堂教學(xué)中,評價還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。  認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),在工作中積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。第一學(xué)期綜合教研組工作計劃4  一、指導(dǎo)思想  在學(xué)校教務(wù)處、教科室的工作思想指導(dǎo)下,加強(qiáng)體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展?! 。?)本學(xué)期龍xx老師要在綜合組教研活動中進(jìn)行一次說課活動,綜合組的教師進(jìn)行聽課、評課,幫助龍老師發(fā)現(xiàn)問題,并對龍老師進(jìn)行教案診斷修改指導(dǎo),幫助龍老師掌握課堂教學(xué)設(shè)計和說課的要領(lǐng)?! 。?)帶教老師和見習(xí)教師每周互相聽評課3——5節(jié),認(rèn)真完成三節(jié)觀課評價。 ?。?)在帶教馬老師的指導(dǎo)下,龍潔瓊老師通讀教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),潛心鉆研教材,認(rèn)真解讀每一單元、每一課時的教學(xué)要求,正確制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)中的重難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n和設(shè)計教案,做到詳實(shí)、書寫端正、注意學(xué)生活動的設(shè)計和情境的創(chuàng)設(shè),課后有反思。幫助龍潔瓊老師掌握制訂授課計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)常規(guī),提高聽課、評課等技能?! F(tuán)隊(duì)帶教新教師,共同學(xué)習(xí)共同成長?! 。?)各備課組要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,開展豐富多彩的學(xué)科活動和競賽?! 。?)充分發(fā)揮教研組內(nèi)區(qū)學(xué)科帶頭人和新秀候選人的示范引領(lǐng)作用,向全體教師展示在課堂教學(xué)中落實(shí)“學(xué)生為主體”的具體實(shí)踐,帶動更多教師改變觀念,改進(jìn)教學(xué)方式,提升教學(xué)質(zhì)量?! ”緦W(xué)期韓樑老師的“植物地理”課程繼續(xù)與上海自然博物館“館校合作”課程銜接,在完善學(xué)校課程內(nèi)容的同時,利用博物館資源帶動更多學(xué)生提高興趣,拓寬知識面。學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生的視野,陶冶情操,綜合組的老師們積極參加研究,本學(xué)期我組開設(shè)的興趣小組有朱煒老師的“心理魔方”,張勤老師的FLASH動畫制作,韓樑老師的植物地理和趙起云老師的船模。  配合教導(dǎo)處作業(yè)檢查工作,教師注重提高學(xué)生完成作業(yè)的能力,注意收齊率,同時作業(yè)批改做到規(guī)范化,及時批改、二次批改甚至更多,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對教材、班級、學(xué)生的具體情況,對作業(yè)進(jìn)行精選,注重典型性,同時適當(dāng)進(jìn)行作業(yè)分層和其他類型作業(yè)的布置,如講故事、講新聞、做小報、調(diào)查探究等,多方面給學(xué)生展示長處的機(jī)會,多角度評價學(xué)生。組內(nèi)老師積極聽課、評課,互相學(xué)習(xí),提升組內(nèi)教師的教育教學(xué)能力?! 「鱾湔n組活動時間、地點(diǎn)如下:  政治備課組:雙周周一下午第一節(jié)課,407辦公室  地理備課組:雙周周四下午第一節(jié)課,307辦公室  社會備課組:雙周周三下午第一節(jié)課,407辦公室  歷史備課組:雙周周四下午第一節(jié)課,二樓書記辦公室  信息備課組:雙周周一上午第二節(jié)課,403辦公室 ?。?)聽課、評課  聽課、評課是提升教師教學(xué)能力的有效途徑之一。備課組活動要求定點(diǎn)定時,發(fā)揮集體智慧,齊心協(xié)力,搞好集體備課?! ∪?、具體目標(biāo)  認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作,提高教育教學(xué)效果。  重視教師專業(yè)發(fā)展,積極參與課題申報,多開高質(zhì)量的教學(xué)展示課?! 《?、工作重點(diǎn)  認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作,提高教育教學(xué)效果?! L試研究,探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響,整合各學(xué)科的教學(xué)資源?! 〖訌?qiáng)教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新,徹實(shí)提高教育教學(xué)能力和科研意識?! ≌J(rèn)真貫徹教研活動制度,提前做好準(zhǔn)備,加強(qiáng)資料?! ∪?、方法措施。使教師能針對評價中存在的問題及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計劃。真正落實(shí)過程性評價的真實(shí)性、可操作性、科學(xué)性。發(fā)揮骨干教師作用,帶動其他教師的提高,使各項(xiàng)教學(xué)活動得到落實(shí)和提高。  繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。  二、工作目標(biāo)。針對我組學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,特制定教研工作計劃如下:  一、指導(dǎo)思想。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品、音樂、美術(shù)、英語、
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