初三班主任第二學期工作計劃-文庫吧資料
2025-04-05 21:11本頁面
【正文】 生形成良好的學習和生活習慣。為做好自己的本職工作，使學生能夠實現(xiàn)自己的夢想，特制定了以下工作計劃。本學期面臨中考，我肩上的擔子很重。課外，對差生多進行輔導。另外，對于差生，特別要加強學習方法的指導，提高向他們的學習效率，得到成就感。對于差生，首先要照顧到學生的心理，想他們所想的，在生活中多多給予支持和幫助。對他們的教育，不僅要提高要求，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識?！ ∥?、培優(yōu)補差 在培優(yōu)補差方面，對待優(yōu)生，不僅要他們樹立起學習的自信，同時還要培養(yǎng)他們自主學習的能力，自覺主動地學習。總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性?！ 〉谒摹⒓訌姲嗉壒芾怼 栏窦o律要求。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。還要強調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。在學習中多鼓動學生的自信，“自信是人生成功的一半”。在面對挫折時，實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和學生所具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞學生的斗志，強調(diào)人不應只重視一時的`得失，而應著眼于人生的全局。同時，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。 四、主要措施 第一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學” 幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路?！ ∫话谚€匙開一把鎖，關注學生的個性差異 班主任要教育好學生，只有了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上?！ ∫匀藶楸?，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人 在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生
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