【正文】 周)。 組織教師參加心理健康C證培訓(xùn)。 (2)組織部分師生代表、家長義工到寶安區(qū)環(huán)保水務(wù)局供水廠參觀、調(diào)查。 (3)各班邀請(qǐng)部分家長舉辦“濃情三月、我會(huì)感恩”主題班會(huì)，四(1)中隊(duì)承擔(dān)全校性主題隊(duì)會(huì)(第3周)。 開展感恩教育系列活動(dòng) (1)發(fā)動(dòng)學(xué)生自做賀卡、寫感恩話送女教師、母親，表達(dá)感恩的心(第3周)。 召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會(huì)議(第3—4周)。 (2)組織中高年級(jí)師生走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)勞動(dòng)(第4周)。 邀請(qǐng)寶城交警中隊(duì)干警舉辦一場(chǎng)安全與法制教育講座、舉行應(yīng)急逃生演習(xí)(第2周)。 實(shí)施周末課程，開展有特色的校外德育實(shí)踐活動(dòng)。 加大心理健康咨詢、輔導(dǎo)力度，開展心理健康課題研究。 強(qiáng)化“個(gè)性班級(jí)文化”建設(shè)，提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任專業(yè)化水平。 第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃7 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)十八大精神，落實(shí)黨的教育方針，以人為本，依法治校、依法執(zhí)教，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生健康快樂成長。 ⑷ 加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，探討新時(shí)期少先隊(duì)工作的任務(wù)與方法，真正實(shí)現(xiàn)“科研興隊(duì)”。 ⑵ 結(jié)合改革開放三十周年和共和國六十華誕等教育契機(jī)，結(jié)合我校少先隊(duì)工作實(shí)際，開展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。 ⑹ 每學(xué)期由少先隊(duì)大隊(duì)組織出2—3期壁畫，進(jìn)行美育、勞動(dòng)教育實(shí)踐。 ⑸ 利用勞動(dòng)課主渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)、技能培養(yǎng)，落實(shí)勞動(dòng)教育各項(xiàng)目標(biāo)。 ⑶積極組織學(xué)生開展“北京市藝術(shù)節(jié)”西城賽區(qū)的選拔活動(dòng)和校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。成立科技、藝術(shù)、勞動(dòng)核心領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)?？萍妓囆g(shù)工作的管理指導(dǎo)。在教育活 動(dòng)中加強(qiáng)美育滲透，使學(xué)生提高藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛國熱情，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造熱情，全面提高素質(zhì)。 ⑶ 完成好品德與生活課題研究。 6．加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德課的教學(xué)管理 ⑴ 由年級(jí)組長統(tǒng)一管理，每月檢查備課筆記。 ⑴ 研究學(xué)生作為教育主體的法制教育途徑，繼續(xù)開展每月一次的法制安全教育。 ⑶ 繼續(xù)執(zhí)行心理小屋“六有”制度，開展心理咨詢活動(dòng)及青春期教育，形成可持續(xù)發(fā)展。從學(xué)生的心理需要出發(fā)，從老師的實(shí)際工作出發(fā)，開展學(xué)校心理教育工作，營造和諧育人氛圍。 ⑷ 加強(qiáng)班級(jí)管理的規(guī)范化和班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)行班風(fēng)、班貌的互評(píng)，進(jìn)行表彰。 ①結(jié)合我?！兜掠逃盗芯V目》年級(jí)教育實(shí)踐內(nèi)容，開展內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂中了解國情、感悟責(zé)任、增長能力。繼續(xù)開展“讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣 讓文明成為習(xí)慣 讓健身成為習(xí)慣”的教育活動(dòng)。 ③利用教育契機(jī)，在活動(dòng)中滲透民族團(tuán)結(jié)教育。 ① 開學(xué)典禮，上好愛國主義教育第一課。 ⑶增強(qiáng)德育隊(duì)伍的科研意識(shí)和研究能力的培養(yǎng)。 2．德育隊(duì)伍建設(shè) ⑴認(rèn)真貫徹執(zhí)行德育崗位職責(zé)，發(fā)揮德育中心組的作用，堅(jiān)持各層面的例會(huì)制度，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。 ⑸認(rèn)真開展“小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究”課題的研究，根據(jù)各年級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)的開展，嘗試開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的評(píng)價(jià)研究。 ②開展家長開放日暨“德育開放日”的展示活動(dòng)。 ⑶ 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，做到“三個(gè)走”：即學(xué)生走出校門、家長委員會(huì)成員走進(jìn)校園、教師走進(jìn)家庭。繼續(xù)探索、完善、實(shí)施科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作機(jī)制。結(jié)合國家、地方、校本等三級(jí)課程內(nèi)容，豐富德育的內(nèi)容、過程、方法，凸顯西師附小德育工作特色。以公民教育為重點(diǎn)，以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以開展年級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)為特色，增強(qiáng)教育工作的感染力與實(shí)效性。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。 （九）、體育工作 確保學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育鍛煉時(shí)間，并以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，開展豐富多彩、趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng)，讓學(xué)生健康快樂地成長。例如：宣傳欄、黑板報(bào)、內(nèi)報(bào)欄等堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵(lì)人。班級(jí)管理自主化。 （七）、班級(jí)管理 班級(jí)管理科學(xué)化。 培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，教給孩子如何做人 本學(xué)期，我們將以讀書教育為突破口，以爭做陽光星級(jí)少年為重點(diǎn)，并組織全校學(xué)生通過主題班會(huì)、演講比賽、黑板報(bào)等一系列活動(dòng)在全校掀起一場(chǎng)爭做陽光星級(jí)少年的風(fēng)暴。 2組織好志愿服務(wù)工作 志愿服務(wù)的目的在于促進(jìn)人的發(fā)展，是新時(shí)代精神在四中的最好體現(xiàn)。對(duì)于他們，首先要把他們看成一個(gè)主動(dòng)發(fā)展、自我管理的人。 （六）、學(xué)生工作 教育的作用是發(fā)掘人的潛能，我們的教育目的是培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人.通過提高學(xué)生自我教育、自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生成為誠信自律的四中人。 進(jìn)一步完善班主任工作的激勵(lì)制度，加強(qiáng)班主任工作調(diào)研，對(duì)班級(jí)管理實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤。尤其要對(duì)他們進(jìn)行中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)，以便使他們及時(shí)了解、洞悉當(dāng)代青少年的復(fù)雜心理，而不至于在處理問題時(shí)釀成大錯(cuò)。 （五）班主任工作 要切實(shí)做好班主任的培訓(xùn)工作。 圍繞學(xué)好心理知識(shí)、爭做學(xué)生知心人 主題活動(dòng)，開展有效心靈德育研究，組織教師進(jìn)行中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)，組建學(xué)生心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班，選拔優(yōu)秀教師、班主任參加學(xué)習(xí)，并協(xié)助學(xué)校建立心理咨詢室，幫助學(xué)生平穩(wěn)度過青春期。（4）、培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會(huì)生活，增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會(huì)交往能力和競(jìng)爭能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。（2）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。為此本學(xué)期我們要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面工作： （1）培養(yǎng)學(xué)生積極地自我意識(shí)：（2）培養(yǎng)學(xué)生健康的情緒（3）幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)困境：（4）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往（5）幫助學(xué)生度過青春期。 （三）加強(qiáng)心理健康教育 中學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)課題組，通過對(duì)隨機(jī)抽取的3萬余名中學(xué)生心理檢測(cè)，調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂：約有32%的學(xué)生有心理障礙，12%的學(xué)生有心理缺陷，28%的學(xué)生有心理失常。抓實(shí)衛(wèi)生工作，提高環(huán)保意識(shí)。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。 習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)；好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。 幫助學(xué)生樹立自信心，勇于創(chuàng)優(yōu)爭先 理想教育，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀 二、明確工作重點(diǎn)： （一）、開展奮發(fā)向上，崇德向善主題讀書活動(dòng)，并通過系列活動(dòng)（如征文、演講、藝術(shù)節(jié)、班會(huì)、交流），使學(xué)生切實(shí)懂得感恩，增強(qiáng)責(zé)任感，真正養(yǎng)成孝老敬親、誠實(shí)守信、助人為樂、正直勇敢、勤儉節(jié)約、愛心奉獻(xiàn)，勇于拼搏、敢于奮斗等品質(zhì)。 一、清晰各年級(jí)工作目標(biāo) 以奮發(fā)向上，崇德向善主題讀書活動(dòng)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力為重點(diǎn)，通過行為習(xí)慣的培養(yǎng)即：愛心、孝心、責(zé)任心、細(xì)心、恒心等五心教育，來培養(yǎng)學(xué)生良好品德。 本學(xué)期我們將堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，開展以學(xué)生心理教育、理想教育、感恩教育及行為習(xí)慣的培養(yǎng)為核心的的系列教育活動(dòng)。 部分老師管理方法陳舊、管理方法仍需更新，管理能力需進(jìn)一步提升。 班級(jí)人人有事做分工流于形式、志愿服務(wù)質(zhì)量有待提高。但是我們也存在著很多的問題。 期末總結(jié)。 安全教育班會(huì)，結(jié)合地震、火災(zāi)、洪災(zāi)等，進(jìn)行教育。 慶母親節(jié)教育活動(dòng)。 班級(jí)文化評(píng)比，做好版面，可以找家長幫忙。 四月：讀書月 讀書班會(huì)，給孩子講繪本，教給他們?nèi)绾巫x繪本，如何寫讀后感。 二月： 布置班級(jí)文化，迎接新學(xué)期 三月：行為規(guī)范落實(shí)月 組織學(xué)生和家長學(xué)習(xí)《市中區(qū)中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》 爭當(dāng)“四好少年”教育活動(dòng) 舉行“關(guān)愛生命，文明出行”交通安全演講比賽 消防安全及全國安全教育日活動(dòng)，消防演練。 良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，繼續(xù)實(shí)行表揚(yáng)卡的發(fā)放制度，和期末三好學(xué)生評(píng)比掛鉤。 (二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面： 作為低年級(jí)教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。為保護(hù)學(xué)校，社區(qū)的環(huán)境做力所能及的事。 六月主要活動(dòng)：慶六一、法制安全教育。 五月主要活動(dòng)：慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)、行為規(guī)范階段展示。 三月主要活動(dòng)：爭當(dāng)“四好少年”、“關(guān)愛生命、文明出行”交通安全演講、三八節(jié)感恩活動(dòng)。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)自理，養(yǎng)成正確的坐，立，走姿勢(shì)。教育內(nèi)容，包括安全，衛(wèi)生教育。 四、采取的主要措施 充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》、《市中區(qū)中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。 二、工作目標(biāo)和要求 培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。 在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要始終注意結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)為內(nèi)容，并適合學(xué)生的接受能力進(jìn)行思想品德教育，如果忽視數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，牽強(qiáng)附會(huì)地進(jìn)行，不僅收不到良好的教育效果，還會(huì)削弱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)地掌握和能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)中經(jīng)常打交道的是數(shù)字和圖形