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八年級(jí)上冊(cè)地理教學(xué)計(jì)劃匯總五篇-文庫(kù)吧資料

2025-04-05 13:39本頁(yè)面
  

【正文】 發(fā)展變化的基本規(guī)律。第四章:中國(guó)經(jīng)濟(jì):介紹了區(qū)域地理的劃分。第三章:中國(guó)的自然資源?! 〉诙拢褐袊?guó)自然環(huán)境。第一章:中國(guó)的疆域與人口。爭(zhēng)取通本學(xué)期的學(xué)習(xí)讓每一個(gè)學(xué)生都“學(xué)會(huì)地理,會(huì)學(xué)地理”,并且會(huì)應(yīng)用地理解決生活中的問題。學(xué)習(xí)中國(guó)地理相對(duì)比較容易。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高?! ?,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,寓德育與教學(xué)之中。引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待地理現(xiàn)象和問題,逐步形成對(duì)地理事物的和特征的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),和探究性學(xué)習(xí),提高學(xué)生思維能力。在面向全體的同時(shí),進(jìn)行分層次教學(xué),做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。充分備課,吃透課標(biāo)和教材,力求每節(jié)課,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),排除疑點(diǎn)?! ⊥ㄟ^八年級(jí)《地理》上冊(cè)的課程學(xué)習(xí),使學(xué)生真切的受到愛國(guó)主義教育,感受祖國(guó)的偉大和美好,樹立可持續(xù)發(fā)展觀的人地觀。了解交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)和工業(yè)、農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布差異,初步學(xué)會(huì)分析影響其分布的因素,學(xué)會(huì)合理地選擇交通運(yùn)輸方式。  了解中國(guó)自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)能源危機(jī)和環(huán)境問題給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的不良影響,提高學(xué)生節(jié)能、節(jié)約的主動(dòng)意識(shí)?! ≌J(rèn)識(shí)中國(guó)的自然環(huán)境,了解地形、地勢(shì),氣候,河流概況,及其相互之間的聯(lián)系與影響?! ∷?、 教學(xué)任務(wù):  通過本期地理教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)疆域概況,中國(guó)人口、民族特點(diǎn)及其地理分布特點(diǎn),了解人口問題給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境帶來(lái)的壓力?! 〉谒恼拢褐袊?guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,共分三節(jié)。重點(diǎn)介紹了土地資源和水資源?! 〉谌拢褐袊?guó)的自然資源,共分三節(jié)。本章在中國(guó)地理中占有重要的作用,內(nèi)容繁多,難度較大?! 〉诙拢褐袊?guó)的自然環(huán)境,共分三節(jié)。主要學(xué)習(xí)中國(guó)的位置、疆域、行政區(qū)劃、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國(guó)的民族政策等。力圖加強(qiáng)地理教學(xué)中的學(xué)生活動(dòng),通過學(xué)生討論、探究、實(shí)踐的教學(xué)途徑轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本冊(cè)教科書始終如一地注意鞏固和強(qiáng)化地理基本技能和能力,使學(xué)生在理解地理概念、分析和解釋地理現(xiàn)象的過程中,獲得基本技能和表達(dá)、交流等能力的訓(xùn)練?! ∪?、教材分析  本冊(cè)教科書的編寫,以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn),建立新的教材結(jié)構(gòu)。  由于地理是科,學(xué)生重視不夠,這是一部分學(xué)生地理成績(jī)提高不上來(lái)的重要原因。對(duì)地理學(xué)習(xí)方法已基本掌握?! 《W(xué)情分析  班級(jí)學(xué)生通過七年級(jí)地理教材的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí),具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。努力使每一位學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理,能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識(shí)有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集地理資料,并對(duì)這些地理資料進(jìn)行研究分析,以達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與鞏固?! ??! ?六) 發(fā)揮學(xué)生的想象和靈感作用?! ?四) 要打好科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)?! ?二) 要拓展學(xué)生思維?! ??! ?。通過應(yīng)用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀圖、用圖、繪圖能力的訓(xùn)練,做好圖文對(duì)應(yīng)、聯(lián)合記憶,發(fā)揮“圖景”的39。  2。學(xué)期教學(xué)目標(biāo):  1?! ⊥ㄟ^八年級(jí)《地理》上冊(cè)的課程學(xué)習(xí),使學(xué)生真切的受到愛國(guó)主義教育,感受祖國(guó)的偉大和美好,樹立可持續(xù)發(fā)展觀的人地觀。了解交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)和工業(yè)、農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布差異,初步學(xué)會(huì)分析影響其分布的因素,學(xué)會(huì)合理地選擇交通運(yùn)輸方式?! ×私庵袊?guó)自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)能源危機(jī)和環(huán)境問題給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的不良影響,提高學(xué)生節(jié)能、節(jié)約的主動(dòng)意識(shí)?! ≌J(rèn)識(shí)中國(guó)的自然環(huán)境,了解地形、地勢(shì),氣候,河流概況,及其相互之間的聯(lián)系與影響?!?
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