【正文】 虛心求教，不恥下問。這一路走來頗多留戀，諸多感慨。轉(zhuǎn)眼間實習工作已經(jīng)結束，這時間里從學生一下變成老師，感覺有些不適應，可是這一段時間的實習鍛煉，使我完成了由學生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。　　在這段期間我精力了很多，第一次真正站上講臺，第一次在這么多學生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味，那么多的第一次讓我也學會很多東西。 通過畢業(yè)實習工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護班風和學風。 其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的師生關系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎。見習期間，我認真觀看指導老師的每一節(jié)教學課，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量，為之后自己上課做好準備。在該校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育　　實習任務。如：知識面不夠?qū)拸V，理論與實際結合得不夠完善，教學技能、技巧仍待加強等。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時也提升了我的組織與管理能力。期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會，以此培養(yǎng)學生的愛國情操，引導學生正確的人生觀和世界觀。在實習教學過程中，我結合施教對象的生理和心理特點，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指導老師、本組同學征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課?！　∠旅?，就實習期間自己在體育課教學和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定： 首先，在體育課教學工作方面，我積極、主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎。 為期六周的教育實習工作。 通過畢業(yè)實習工作，我也發(fā)明了自己所存在一些不足。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處置班里的日常工作，與班干們一起盡力保護班風和學風。 其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的情勢，與學生樹立良好的師生關系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基本。見習周期間，我認真觀看領導老師的每一節(jié)教學課，做好看課記載，并對體育課練習密度和學生的活動負荷進行測量，為之后自己上課做好籌備。在該校引導和有關老師的輔助領導下，我較好地完成了教導實習義務。 積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，研究教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，進步學生整體素質(zhì)。讓學生真正體驗到主體地位。講授動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。對待學生方面，既要求嚴格重視素質(zhì)的培養(yǎng)，進步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦刻苦，頑強拼搏的體育精神。　　在實習期間，我碰到了困難，也對體育教學進行了一定的思考：　　教師對學生的太高要求也是不利快樂體育的實施。在道德理想與專業(yè)進修中，輔佐學生建立只懷孕體好，未來才能更好地為祖國工作的思維，在各類規(guī)章制度的束縛下，使學生磨煉身體成為自覺的行動，并使這類自覺行動表此刻體育課的進修和磨煉中。盛暑中，我們所站的位置是面臨太陽；北風中我們所站的位置是面臨風口這類無形的教育體例，化為濃濃的師生豪情和對美好事物的判定，使學生在潛移默化中遭到教育，從而進步學生對美好事物的尋求。我們非論起風下雨，還是酷寒盛暑都帶領學生往完成身體磨煉使命。不管在哪組上操練，我總是用鼓舞鼓勵性的說話對學生進行鼓舞鼓勵和指導，特別是對進修上有困然的學生，幾次操練后學生逐步向有難度的跳高架靠近。教師實時加以指導，常常操練可使人下肢更有力，關節(jié)更矯捷，可使人英勇，但操練時重視平安，重視自我庇護?！　±缥以谟庠绞教呓虒W時這樣放置的，第一個操練，用鼓勵的口號庖代傳統(tǒng)的一二一口號，在逾越式跳高操練前熱身勾當中，我用鼓勵口號鼓舞鼓勵學生，我自負，我成功、我參與、我孤高、我英勇，操練逾越式跳高我能行！然后要肄業(yè)生自立操練逾越式跳高過竿動作，幾次后經(jīng)過進程體味往斟酌。在操練中學生，學生不敢做的動作，由教師示范，學生不會做的動作，教師應手把手教。作為教師必須增強本身修養(yǎng)，進步本身素質(zhì)具有一種高昂向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師精采的言行舉止，會給學生建立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)在，是學生在潛移默化中遭到陶冶，摹擬中審閱自己，從而取得周全教育。經(jīng)過進程教學實踐，為此，我在教學，逾越式跳高重要從以下幾個方面進行摸索的，并遭到了精采的下場下面就環(huán)繞這個題目談談我自己的一些陋劣的觀點。我在高二年級學生查詢造訪中，幾近人人都能做到從豪情上、行動上自動參與教學勾當，做到人人參與勾當，人人健康成長?！　〗?jīng)過進程近一個月的教學實習，所教學的班級學生根基理解和掌控了逾越式跳高。有那位學生想一來到操場就立正、稍息，面對體育教師的講授示范等，學生能喜歡這樣的教學法組織情勢嗎？答案是不是定的。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。只有教師正確而奇妙的引導，才能在學生的學習中起到引爆作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的同一，取得教學最好效果。俗語說：施教之功，貴在引導。　　二、深鉆教材，認真教學。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生榜樣，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。我酷愛教育事業(yè)，酷愛我的學生?！　≡趯嵙暺陂g，我系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。下面我將這兩個多月的實習做扼要的匯報總結。作為學生，我虛心請教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感自豪。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好?！　∵@次實習，對我來講也算是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。這些情況都還是需要更多時間的磨合才會得到提升的。在這一系列的過程中，我成長了，我學到了很多。當我第一次站在學生講臺上的時候，我有點緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對多位同學。在講課的過程中，我深深的體會到作為一個老師，我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升，以便更加有利于我的教學水平。在這個過程中，我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后虛心接受同學的建議，重新修改教案，認真思考改進教學過程等等。這時，我會與他們談心，對他們進行思想上的引導，糾正他們在思想上的偏激之處，鼓勵他們樹立積極的生活信念。通過與學生的相處，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)能夠明辨是非，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活，珍愛身邊的每一位親人和朋友。　　班主任工作　　班主任工作是貫穿于我們實習始終的一項工作。我在剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不是十分強，課堂出現(xiàn)了實習老師會經(jīng)常會犯的問題：備課“太完美”了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學生的反應。后來經(jīng)過備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，學生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。以前作為學生聽課，目的是學習知識?！　≈v課　　教學工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在老師指導完初稿后，會再次整理，整理后交給方老師檢查并簽字，然后才可以上講臺講課。在備課的時候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來?！　湔n　　教學工作的第二個方面就是備課。聽課讓我覺得，學校教學要求的不僅僅是學科教育知識，還有很多其它的技能技巧。實習期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導老師講課的教學方法，講課思路等等。這兩個多月的生活工作體驗，在教學指導老師方老師與班主任指導老師劉老師的幫助輔導下，我收獲了很多學校里學不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。而讓我感受最深的是：教育實習對每一個準教師來說，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會