從面試官角度談?wù)勅好婕记?文庫吧資料
2025-04-05 13:20本頁面
【正文】 較有建設(shè)性，特別是，他特意主動(dòng)地邀請一兩位尚未發(fā)表意見的同學(xué)加入討論。這些往往得分不錯(cuò)。兩場小組討論，總有一兩位用很強(qiáng)的邏輯性來給討論訂大綱，再有一些人會(huì)協(xié)助紀(jì)錄，再有一些人很注意控制進(jìn)度，例如他會(huì)提出，找誰來控制時(shí)間，前幾分鐘干什么，中間干什么，最后干什么。很多小組討論，其實(shí)并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，面試官手中也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，我們并不CARE最終的結(jié)果是否正確，反而是希望看到在討論過程中，每個(gè)人的主動(dòng)性，溝通技巧以及表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神。我們觀察小組討論，一般會(huì)注意邏輯能力跟溝通能力強(qiáng)的同學(xué)。其次，小組討論的時(shí)候，一定要積極發(fā)言。我同樣打了很高的分?jǐn)?shù)。這次要求英文自我介紹，有些同學(xué)一上來就緊張，緊緊盯著某個(gè)地方象
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