【正文】 業(yè)實習領導小組　　組長：　　副組長：　　成員：　　（二）指導教師安排　　法學教研室具有講師或碩士以上的教師擔任，原則上每10人配備1名指導教師?！　‘厴I(yè)實習作為學生走向社會參加工作前的必要實踐性教學環(huán)節(jié)，使學生接觸社會、熟悉國情，使學生增強群眾觀念、組織觀念和勞動觀念，增強事業(yè)心和責任感，從思想品德到專業(yè)知識得到全面培養(yǎng)鍛煉，使之更能適應社會要求。專業(yè)實習計劃 篇4　　一、實習的目的及要求　　法學專業(yè)畢業(yè)實習是對學生法學理論和技能進行基本培訓的實踐環(huán)節(jié)?！　?. 組長　　小組出勤表、本組實習基本情況統(tǒng)計表一份（內(nèi)容包括姓名、實習學校、教學指導教師、班主任指導教師、教學實習內(nèi)容、講課次數(shù)、聽課次數(shù)、輔導時數(shù)、家訪次數(shù)、主題班會題目和次數(shù)等）?！　【拧ш牻處熀蛯W生上交的材料　　1. 帶隊教師　　小組實習總結、教師聽課筆記、教育實習會議記錄本?！　?. 無故不參加教育實習的學生實習成績按不及格處理。教育實習成績不及格，不予畢業(yè)?！　?. 教案、課件和行為表現(xiàn)成績由原指導教師和帶隊教師協(xié)商評定?！　?. 評定成績是由實習學校指導教師和帶隊教師共同商定，最后由系實習領導小組審定公布，實習優(yōu)秀率控制在實習生總數(shù)的25%左右。　　七、實習生成績的總結和評定　　根據(jù)我校考核制度的規(guī)定，對實習生要給出實習成績綜合評定，采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制。 嚴格加強管理，采取有效措施進行指導和檢查，切實保證教育實習的質(zhì)量和效果。病、事假累計超過實習時間的四分之一者，不予評定實習成績；曠課累計超過8小時，實習成績按不及格處理?！　?. 學生在實習期間必須服從管理，遵守實習紀律和學校有關規(guī)章制度?！　?. 做到教書、育人并重，關心學生的學習、思想、身體、生活等各方面的情況，加強政治思想工作，對學生進行遵紀守法、文明禮貌、團結互助、熱愛勞動、安全　　六、教育實習紀律　　1. 要按規(guī)定參加全部實習活動，按計劃完成計劃中規(guī)定的各項實習任務?！　?. 嚴格要求并督促檢查學生的實習進度。學院召開教育實習總結會，對集中實習、支教實習工作進行總結，并對分散實習的學生教育實習情況進行驗收?！　?. 教學實習和班主任工作實習階段(第二周至第八周)　　3月10日～4月25日，主要是到實習學校進行教學實習、班主任工作實習和社會調(diào)查，按要求完成所規(guī)定的各項實習任務。教科院召開實習動員大會，使學生了解教育實習的重要性，明確教育實習的目的、任務、內(nèi)容和要求。　　四、教育實習時間及日程安排　　教育實習的時間為8周，從xx年3月3日至xx年4月25日?！　、趯W習優(yōu)秀教師的先進事跡、教育、教學經(jīng)驗、教學方法與教改試驗成果?！　⊥ㄟ^教育調(diào)查研究，考察、了解基礎教育教學改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢?！　、?在原班主任的指導下，組織指導學生開展豐富多彩的課外活動。　　經(jīng)常與原班主任和指導教師溝通，對較重大的偶發(fā)事件，要及時報告并處理?！　?. 評審學生教育實習成績?！　、蹖嵙暽鶕?jù)班主任工作實習計劃，積極主動地做好日常管理和教育工作，等教育。認真傾聽原班主任介紹，深入到班級熟悉情況，盡快認識本班學生。每個實習生要固定一個班級。　?、侔嘀魅喂ぷ鲗嵙暤哪康脑谟谑箤嵙暽醪秸莆瞻嘀魅喂ぷ鞯膬?nèi)容、特點和工作方法。　　(3) 班主任工作實習?！　、菖淖鳂I(yè)和輔導是課堂教學的后續(xù)環(huán)節(jié)　　實習生批改作業(yè)要認真及時，批語要慎重，字跡要清楚、端正。評教會由指導教師或帶隊教師主持，所有聽課人員均應參加。實習生上課時，應有指導教師或帶隊教師聽課，沒課的同小組實習生必須聽課，并做好聽課記錄。每個實習生實習期間應上4—6節(jié)課。試講合格方可上課。教案要在上課前兩天送指導教師和帶隊教師審閱，簽字后方可上課?！　、?備課是教學工作的起始環(huán)節(jié)　　實習生應在實習學校確定的指導教師和帶隊教師的指導下，認真鉆研教材，并進行集體備課，認真編寫教案?！　、蹖嵙暽鶕?jù)班主任工作實習計劃，積極主動地做好日常管理和教育工作，　　實習生到達實習學校后，第一周原則上不允許上課，帶隊教師應和實習學校的領導和指導教師溝通，讓實習生第一周全面聽課，整個實習期間聽課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié)，其中本專業(yè)的課程不得少于6節(jié)。認真傾聽原班主任介紹，深入到班級熟悉情況，盡快認識本班學生。每個實習生要固定一個班級?！　、侔嘀魅喂ぷ鲗嵙暤哪康脑谟谑箤嵙暽醪秸莆瞻嘀魅喂ぷ鞯膬?nèi)容、特點和工作方法?！　?3) 班主任工作實習?！　、菖淖鳂I(yè)和輔導是課堂教學的后續(xù)環(huán)節(jié)　　實習生批改作業(yè)要認真及時，批語要慎重，字跡要清楚、端正。評教會由指導教師或帶隊教師主持，所有聽課人員均應參加。實習生上課時，應有指導教師或帶隊教師聽課，沒課的同小組實習生必須聽課，并做好聽課記錄。每個實習生實習期間應上4—6節(jié)課。試講合格方可上課。教案要在上課前兩天送指導教師和帶隊教師審閱，簽字后方可上課。　?、?備課是教學工作的起始環(huán)節(jié)　　實習生應在實習學校確定的指導教師和帶隊教師的指導下，認真鉆研教材，并進行集體備課，認真編寫教案?！　、?聽課是上好課的基礎　　實習生到達實習學校后，第一周原則上不允許上課，帶隊教師應和實習學校的領導和指導教師溝通，讓實習生第一周全面聽課，整個實習期間聽課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié)，其中本專業(yè)的課程不得少于6節(jié)。通過教學實習，使實習生熟悉教學的全過程，初步掌握從事課堂教學工作所應具備的知識、技能和技巧?！　?. 教育實習的內(nèi)容　　(1)了解實習學校　　了解實習學校、實習班級、實習學科、教研組等基本情況，了解各種規(guī)章制度；觀摩實習學校的集體備課、示范課、班主任等教育活動。　　4. 了解當前基礎教育、教學改革狀況，促進我校的教育改革與發(fā)展。基礎知識、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于教育教學實踐，培養(yǎng)學生具有初步的獨立從事教育工作的能力。　　二、教育實習目的　　1. 增強和鞏固學生熱愛人民教育事業(yè)的思想，培養(yǎng)學生的教師職業(yè)道德。專業(yè)實習計劃 篇3　　一、教育實習的地位與作用　　教育實習是高等師范教育專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是一門多科性、綜合性、實踐性的必修課程?！　??！　　！　∑摺⒁娏暭o律和注意事項　　，嚴格考勤。　　五、見習班級及分組　?。?0xx級新聞學　　　　第一組　　指導老師：邢孔史　　組員：41人　　胡依、何婷、陳膠、朱姝、邵雪琴、陳權、歐強森、張旭康、廖晨曦、張雄峰、江天嬌、徐丹丹、李潔、陳柳奇、崔星韻、付連博、徐英英、董玉、曾亞敏、馬桂林、甘炳榮、朱格儀、宋歡、李景云、葉瓊旭、李廷壽、郭起、呂慧林、陳昆、黃瑩、謝煜、林巧瑩、蔡深儒、劉鑫、曾文嫻、郭芳菊、劉少珠、張湉、李海燕、葉俊一、周翔、　　第二組　　指導老師：張帥　　組員：32人　　夏立新、黃呈黨、閆照銀、李金龍、張敏、余明、方琳、梁文景、楊靜、劉力、李影、蔣佩瑩、許雅慧、王玲瑤、謝煜、葉瓊旭、吳合慶、陳銀鳳、董鈺、鄭月圓、喻嘉雯、盧玥、王笑天、李梁燕、蔣蘭、趙榮榮、何