20xx英語老師教學工作計劃五篇-文庫吧資料
2025-04-05 12:47本頁面
【正文】 )改進課堂教學 積極推進英語課堂教學改革工作，深入進行課堂教學改進的研討。教案設計要恰當處理好預設和生成的關系，充分體現(xiàn)教學媒體的應用，提供自 制教具，設計課件等。集體備課遵循“獨立 思考，集體研討、個性修改”的原則，每周進行一次，將每節(jié)課的流程、教學重難點、教師講授方式，學生活動方式和練習的使用作為集體備課的重要內(nèi)容。 (1) 規(guī)范備課，備課與教案設計嚴格按照要求落實，做到細致、到位、實效。 定期組織理論學習，開展《英語課程標準》的學習和研討活動，開展課堂教學改革和教學評價、作業(yè)改革，課外實踐活動等方面的學習和研討活動，以提高自身理論素養(yǎng)。 (2)加強我校英語學習交流的平臺建設，通過學習、交流、探討，形成研討氛圍，提高教師學習實踐反思能力。 二、本學期主要工作及措施 拓寬發(fā)展渠道，促進學科建設。 學校英語教學環(huán)境分析。 師資情況分析。 一、我校英語教學的情況分析 英語開設情況。 六、教研教改 認真參加學校的教研教改活動，積極主動承擔教改課題，仔細研究，結(jié)合x優(yōu)質(zhì)高效課堂教學模式，進行課堂改革，實行教與學的互動，提高教學效率，向45分鐘要質(zhì)量，爭取取得優(yōu)異成果。 鼓勵學生自主探索，合用探究，共同提高。 發(fā)揮學生主體和教師主導作用： 營造良好的課堂氣氛，培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心。 要充分利用學校先進的教育技術，使用計算機和多媒體教學設施，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，提教學效果。 對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)。要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感，掌握語法知識的應用技巧。 四、教學研究內(nèi)容 本學期教學研究的重點是繼續(xù)推行345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學模式，向45分鐘要質(zhì)量. 五、教學措施 要求學生堅持每周三篇日記記述日常生活，每單元一篇與所學內(nèi)容相仿的作文，并及時批閱讓學生及時發(fā)現(xiàn)不足加以改進。動詞不定式的用法。情態(tài)動詞may might must can的用法。表感官和直覺的系動詞的用法。反義疑問句。但我們還必須知難而上，為了提高農(nóng)村的英語教學成績而努力。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。 三、教材分析 這套教材采用任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流。充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，使每一位學生都能在學習中有所收獲、有所進步。另外，注意培養(yǎng)學生對英語的興趣。 經(jīng)過一學期的學習，聽力方面失分也較多，主要是聽的時間太少。但還有少部分學生沒有明確的學習目的，缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差，相應的學習習慣也差。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。 注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。 突出學生主體，尊重個體差異。 要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務。能讀供八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。 2021英語老師教學工作計劃范文2 一個暑假轉(zhuǎn)眼間就過去了，新的學期又將開始，為了下學期更好地搞好八年級英語教學工作，
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