pep小學三年級英語上冊教學反思-文庫吧資料
2025-04-05 12:46本頁面
【正文】 走馬觀花的過一遍，學生學下來將會什么也學不會，所以我想資源內(nèi)容能源能更簡單化。 提供豐富的教學內(nèi)容，拓展教學的空間 空中英語課堂是學生獲取知識的一種重要手段 ，可以調(diào)動學生的多種感官同時參與學習活動。 資源的應用豐富了活動設計 活動的設計為學生搭建了一個高效的學習互動平臺，讓學生在主動參與本節(jié)實驗中，突破教學重難點，從而實現(xiàn)教學目標的整合。興趣是早好的老師，而小學英語空中課堂資源形象生動地再現(xiàn)了有關教學內(nèi)容的時空，做到聲像結(jié)合，圖文并茂，創(chuàng)造了真實生動的語言環(huán)境，結(jié)合小學生好奇，求趣，求新的年齡特點，使之更自覺有趣地進行英語實際活動。 PEP小學三年級英語上冊教學反思5 本節(jié)課，我充分發(fā)揮了教學光盤的媒體優(yōu)勢，調(diào)動各種視聽手段，提供了豐富多彩的多媒體教學素材和多樣化的教學途徑。 PEP小學三年級英語上冊教學反思4 優(yōu)點：由于這幾個單詞是我們所熟悉的身體部位,. 不足：eye和face兩個單詞的元音音素學生容易發(fā)音不到位，mouth一詞的尾音發(fā)音較難，需要多加訓練。 PEP小學三年級英語上冊教學反思3 優(yōu)點：?I’mfine,’!的學習，教學時，我對前兩個單元的問候語進行整合引出本單元的教學，即復習了以前的內(nèi)容又使學生自然地轉(zhuǎn)入新課的學習不足：情境創(chuàng)設的太少。 不足：但是，上課時由于過多的時間就用在了呈現(xiàn)新知上，以至于沒有足夠的時間去操練。 教學過程 PEP小學三年級英語上冊教學反思2 優(yōu)點：本節(jié)課是對話課，是對partA部分的練習和承接，學習新單詞puppet和鼓勵用語great。 教學重點和難點 教學重點：學習表達I have a …（我有……）。 情感目標：培養(yǎng)學生表達自己的感情和對小動物的愛心。 技能目標：能掌握所學的動物單詞，在實際生活中運用。 教學目標 知識目標：能聽懂會說并了解句子“I ook!I have a ……” 能聽懂會說一下單詞：monkey , rabbit,panda,cat,dog并運用句型 ‘I have a …’進行演說。 但是有些學生并
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