20xx年高中英語教學工作總結5篇-文庫吧資料
2025-04-05 12:45本頁面
【正文】 會向其他教師學習，常聽老教師的課，盡量吸取其他教師的長處。這節(jié)課我盡量充分利用，監(jiān)督學生認真聽力。針對個別學生的作業(yè)還采取面批，一一分析講解。作業(yè)上交后，我盡量做到當天內改完，并做好批注，對普遍性的錯誤，在全班重復講解，分析。隨著年級的增長及部分學生對學習信心不足，作業(yè)上交得越來越少。為提高其興趣，還可適當開展一些英語活動如演講賽，辯論賽等。因此，對于高二的英語教學，如何樹立學生學英語的自信心，讓學生找到成就感受，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的學習氛圍，充分激發(fā)他們的自信心顯得更為重要下面，結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下: 一、認真?zhèn)湔n，面向全體授課 在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況及向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善，在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，關耐心輔導學生復習遺漏知識，在傳授學生知識的同時，對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。正因為如此，我盡量嚴格要求自己人做到遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索英語課堂里的快樂教學。 2021年高中英語教學工作總結3 高二是學生整個高中外語學習的關鍵時期，我們在高二上期學習的基礎上，繼續(xù)拓寬學生的知識面，全面培養(yǎng)聽，說，讀，寫四會能力，繼續(xù)培養(yǎng)理解，分析和閱讀的能力讓學生在高中系統的學習中牢固地掌握基礎知識，并具備一定的自學能力。同時我們認真研究考試說明與教學大綱，按照突出語篇，強調應用，注重交際這一主旋律進行教學和復習，提高實戰(zhàn)能力。 為了提高高三英語的教學質量，在教學過程中我們本著培養(yǎng)主體意識，強化課堂訓練的原則，積極做好學生的思想工作，提高學習的自覺性，積極性和主動性。還可以通過開避第二課堂，如講故事、各類競賽等。再者，在教學培養(yǎng)學生的學習興趣增強教學效果，才能避免在以后的學習中產生兩極分化。具體包括：培養(yǎng)學生的預習能力，各種方法掌握英語基本知識的能力，學生自己整理所學知識的能力?！岸嗳D書室”是我要繼續(xù)努力與堅持的。同時讓學生背誦范文，做好語言積累。對于寫作，在寫的過程中，給予學生合理的指導，對學生有明確的要求： 1)繁簡適度 2)有閃光點，要有較高級詞匯和較復雜語言結構 3)層次分明，承上啟下 4)細讀提示，寫全要點 5)書面干凈，整齊，規(guī)范 教師也要遵循粗批，快改，及時發(fā)的原則。只有多聽多練才可能有好的成績。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞，要求學生摘錄下來，老師要采取必要的手段，如聽寫或再現認讀的方式進行檢查，以擴大學生的詞匯量。在平時教學新詞匯的過程中，不失時機地由新翻舊，以舊帶新，通過形近，義近，同義，反義，固定搭配等手段串聯起大量有用的詞匯，讓學生從縱向，橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大。我們以《英語周報》為基礎，用好《英語周報》，因為報上的文章比較新，時代氣息濃，篇幅多。選擇的精讀材料要能夠在教學中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)學生的思維，促進學生知識的掌握和能力的形成。 二、以語篇為基礎，擴大學生詞匯量 教學中光教材的閱讀量是遠遠不夠的，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足。教學和復習都因該注重實效，實實在在地為學生服務。在開學初，我們就制定了全年的教學和復習計劃，并在教學的過程中不斷改進和完善計劃。 2021年高中英語教學工作總結2 期末臨近，驀然回首，發(fā)現其中有對有錯，這包括在教學上以及和學生的交流相處，特別是教學上曾經走過許多誤區(qū)，總的來說感受最深的兩點是高中英語教學要一氣呵成。 綜上所述，在高三英語教學和復習過
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