20xx年初中教師年度考核簡短個人總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-05 12:44本頁面
【正文】 里撈點水綿放在顯微鏡下觀看，藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了。至少，適當用點實物，把大自然的美呈現(xiàn)在同學面前，同學不喜愛生物課才怪呢!只要把同學吸引進去了，就那么幾條學問點何愁解決不了啊!敘述《花的結(jié)構(gòu)》時，我讓同學去摘了些迎春花自己動手解剖花的結(jié)構(gòu)，這樣同學對雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然。我覺得，“變通”不失為吸引同學的一個好方法。這的確是我們要思索的一個問題。 三、仔細教學，使同學學有所得。最終做到“理解”二字，即通過同學的眼睛看事物。首先做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦同學發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)當享有同其它同學同樣的公平和民主，也應(yīng)當在稍有一點進步時得到老師的確定。 因勢利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作： 用進展的觀點看同學。 (三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。 在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。 在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。在教學中留意抓住重點，突破難點。 注意課堂教學效果。在制定教學目標時，特別留意同學的實際狀況。 備課深化細致。 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。重視了同學獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使敬重同學人格，敬重同學觀點，承認同學共性差異，樂觀制造和供應(yīng)滿意不同同學學習成長條件的理念落到實處。并將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高力量，以全新的方式將課堂還給同學。 學校老師年度考核簡短個人總結(jié)3 這一學期，我任教初一班級四個班生物，現(xiàn)就將這一年以來工作狀況總結(jié)如下： 一、仔細學習，提高思想熟悉，樹立新的理念。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。 所以，在中學數(shù)學教學工作中，有意識地以同學為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性，讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮，讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。 在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代訓(xùn)練的動向，開拓教學視野和思維。樂觀進行教學改革。因此，在教學之前，貫徹《九年義務(wù)訓(xùn)練數(shù)學教學大綱》的精神，仔細細致地討論教材，討論同學把握學問的方法。 二、教學工作 在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的數(shù)學教學及生物工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。我在擔當班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理。嚴格治理，樂觀與家長協(xié)作，討論訓(xùn)練同學的有效方法。 學校老師年度考核簡短個人總結(jié)2 在這個學年里，
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