【正文】 ) ： 肖復(fù)興同學(xué)作文北京市少年兒童征文比賽中獲獎，后來文章又由北京少年兒童出版社出版，假如你是少年廣播電臺的記者，你去采訪肖復(fù)興同學(xué)，會問他一些什么問題呢?(可以從獲獎前后經(jīng)過及原因等方面來設(shè)計提問。 ，體會其作用，理解課文題目的含義。 ④小組研讀課文中寫作者感受的語句，理解這是作者在什么情況下產(chǎn)生的感受?你是怎樣理解其中意思的? 、感受的意思，并結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)實際進行匯報。 ②輕聲讀課文，劃出寫作者議論、感受的語句，標(biāo)上記號。 、研讀感悟課文。 。 ⑤集體朗讀生字新詞。 ③聯(lián)系上下文，理解詞語意思。 ①多媒體課件出示生字詞，自由拼讀。 ② 在不明白的地方旁邊做上標(biāo)記。(板書：修改文章，請我做客，給我印象) ③理清課文寫作思路，指導(dǎo)劃分段落。 ①讀后談收獲。 ③說明本文與葉圣陶先生的關(guān)系及寫作背景。簡介課文作者及主要內(nèi)容。 教學(xué)過程 第一課時 ，啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。 、態(tài)度、價值觀： ①從葉圣陶先生修改文章的事件中受到啟發(fā)，培養(yǎng)一絲不茍地認真修改自己習(xí)慣。 ④學(xué)習(xí)結(jié)合上文理解含義深刻句子的意思。 ②從葉圣陶先生對《一幅畫像》的修改中學(xué)習(xí)修改作文的方法。 四、隨文延伸，升華情感。 三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。(生齊讀句子) e、這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系? 小結(jié)：啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。我們一塊來看看他是怎樣教育自己的孩子的，也就是文中第三個含有“萬年牢”的句子。 a、它不僅是一位好生意人。(不滿意，看不下去，不聽、辭去工作) d、為了讓老百姓吃到上好的冰糖葫蘆，面對老板的行為，認真實在的父親干了不到一年，毅然辭去了這份相對走街串巷來講比較安逸的工作，辭去了這份有穩(wěn)定收入的工作，重新踏上“提籃叫賣”的日子。 從這里我們可以看出父親的生意經(jīng)是什么?(公平買賣走正道) 從哪兒能看出父親做買賣講究公平實在?請默讀課文的6自然段。(生談看法) c、什么是“正道”?(預(yù)設(shè)：不騙人，不摻假，不干壞事，做生意不會缺斤少兩……) 正道用父親的話說就是什么?在文中找找。我們齊讀第二句話。 (二)理解第二個“萬年牢”。)這真是一位做生意非常實在、認真的人啊。 讀著父親選料的過程，你的腦海中會跳出一個什么詞? (預(yù)設(shè)：精挑細選、精細、認真、細致) 再讀這個句子，你是從哪些詞兒體會到父親的認真，父親的細致? (去了把兒和尾一點兒都要上好)說明父親對買來的材料又要經(jīng)過嚴格的挑選，誰能把父親的認真，細致通過朗讀表達出來。 c、這樣好的糖葫蘆，是怎樣做出來的呢?請你小聲讀課文4自然段，拿起筆圈畫出相關(guān)詞句。 b、萬年牢的糖葫蘆，是怎樣的糖葫蘆?(不怕冷、不怕熱、不怕潮的糖葫蘆。 (一)理解第一個“萬年牢”。 學(xué)生齊讀這三個句子?！? 句2：公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事情?(學(xué)生回答) 學(xué)生回答第二個問題，找句子，交流后并讀讀。現(xiàn)在我們一塊兒圍繞自學(xué)提示，來交流交流收獲吧。這三處“萬年牢”之間有什么聯(lián)系?) 請大家根據(jù)自學(xué)提示學(xué)習(xí)課文，并拿出筆來，做相關(guān)批注。請同學(xué)們根據(jù)自學(xué)提示學(xué)習(xí)課文。再逐句指名讀或齊讀。) 句3：父親的認真勁兒，在賣糖葫蘆的人當(dāng)中出了名，人稱“小辮兒糖四”，因為清代父親受過宮廷里做糖貨的師傅傳授，一直留著辮子提籃叫賣糖葫蘆。串糖葫蘆的竹簽，由我一根根削好、洗凈、晾干，然后一捆捆放在父親手邊。(出示課件：生字詞) 這篇閱讀課文比較長，那里面有很多長句子，你認為哪些句子比較難讀，能大膽讀給同學(xué)們聽聽嗎? 句1：紅果、海棠去了把兒和尾，有一點兒掉皮損傷的都要挑出來，選出上好的在陽光下晾曬。(板書課題，學(xué)生齊讀) 二、初讀課文,感知內(nèi)容： 理解“牢”在字典中有幾種解釋，分別是什么? “萬年牢”是什么意思?(永遠堅固、永遠結(jié)實) 萬年牢與糖葫蘆究竟有什么關(guān)系呢?輕輕打開語文書，翻到22頁。 播放歌曲《冰糖葫蘆》。 音樂《冰糖葫蘆》。 教學(xué)難點：學(xué)習(xí)敘事清楚有條理的表達方法。 學(xué)習(xí)獨立閱讀課文,培養(yǎng)自學(xué)能力。 了解故事內(nèi)容,體會做人要講究認真,講究實在的道理。 小學(xué)四年級語文教案3 《卡羅納》 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，了解課文所表達的思想感情 學(xué)習(xí)過程 一、引入 孩子們，我們生活在充滿愛的世界里，你享受了哪些愛?世界上最偉大最無私的愛是什么?有一個小朋友卡羅納在也無法享受母愛，因為他的母親去世了。小男孩是為讓弟弟得到了一次意外的歡樂而難忘。 六、小結(jié)過渡