【摘要】《剃頭匠》觀后感 《剃頭匠》觀后感 春蠶到老絲方盡,蠟炬成灰淚始干,人這一生,生不帶來,死不帶去。 《剃頭匠》是哈斯朝魯一位蒙古人執(zhí)導(dǎo)2006年上映的作品,影片里的人物全都是非職業(yè)演...
2024-12-06 00:50
【摘要】剃頭匠一、教學(xué)重點:品味文章幽默而輕松的語言。二、教學(xué)時數(shù):1課時。三、教學(xué)步驟與過程:1.學(xué)生閱讀課文,整體把握課文內(nèi)容。2.學(xué)生精讀課文7、8和18、19這四個自然段。3.思考,分組討論作者“心底悵然“的原因。4.品味文中幽默而輕松的語言。有關(guān)資料這篇
2024-12-16 23:19
【摘要】藝與匠漫談閱讀答案解析 藝與匠漫談 王振羽 經(jīng)常會聽到人們議論有些所謂畫家、書法家匠氣太重、過于模仿、缺乏個性,更有齊白石的所謂名言,仿我者死,似我者活。更有紫砂藝術(shù)的制壺泰斗一代宗師顧景舟曾言...
2024-12-07 01:38
【摘要】三春中學(xué)初二語文組集體備課執(zhí)筆人:趙修玉學(xué)習(xí)目標(biāo):1,知識目標(biāo):識記并理解文中的生字新詞;能說出什么是“文眼”。2,情感目標(biāo):讀課文,體會作者對以前剃頭匠濃濃人情味的懷念,對商品社會人情味喪失的一種惆悵之情。3,能力目標(biāo):學(xué)習(xí)運用對比手法突出主題的寫法。學(xué)習(xí)重難點:運用“抓文眼”的方法
2024-11-26 18:04
【摘要】八年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案班級姓名課題:《剃頭匠》主備人審核人時間[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識記并理解文中生字新詞,有感情地朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法,學(xué)習(xí)本文生動形象、風(fēng)趣幽默的語言特點。3、體會作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)法指導(dǎo)]
【摘要】剃頭匠陳震學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。作者簡介:陳震,1948年生,當(dāng)代作家,曾用筆名周粟、莫名、吳米等,福建福州人。當(dāng)代作家,四次獲作家協(xié)會創(chuàng)作獎,連續(xù)三屆
2024-11-27 06:54
【摘要】剃頭匠學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。作者簡介:陳震,1948年生,當(dāng)代作家,曾用筆名周粟、莫名、吳米等,福建福州人。當(dāng)代作家,四次獲作家協(xié)會創(chuàng)作獎,連續(xù)三屆獲福建省人民政府
2024-12-15 13:29
【摘要】(一)章節(jié)題目:第二單元剃頭匠課1課時(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記并理解文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。(三)重點、難點:重點:1、學(xué)習(xí)本文運用對比手法突出主題的寫法。2、學(xué)習(xí)本文生動形象、風(fēng)趣幽
2024-12-17 01:28
【摘要】剃頭匠陳震[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識記并理解文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)習(xí)重點]1、學(xué)習(xí)本文運用對比手法突出主題的寫法。2、學(xué)習(xí)本文生動形象、風(fēng)趣幽默的語言特點。[學(xué)習(xí)難點]怎樣引導(dǎo)學(xué)生理解
2024-12-06 17:45
【摘要】粉刷匠教案第一篇:粉刷匠教案中班音樂活動《粉刷匠》教學(xué)設(shè)計新民鎮(zhèn)中心幼兒園韓霞活動目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《粉刷匠》,能表現(xiàn)歌曲輕松、幽默的情緒。2、學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容自由編動作。重點:學(xué)唱歌曲,并能進(jìn)行表演。難點:能自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。教具準(zhǔn)備:1、《小朋友的書勤勞的人們》、磁帶及錄音機(jī)。2、
2025-03-26 05:40
【摘要】第一篇:《粉刷匠》說課稿 《粉刷匠》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師你們好!今天,我就人民教育出版全日制培智學(xué)科音樂教材第五冊第四課《粉刷匠》說說自己的教學(xué)思想和教學(xué)策略。 一、說教材 (一)教材分析...
2024-10-25 04:09
【摘要】....所謂的“剃頭下山”開采,是指在下山開采過程中,主要進(jìn)、回風(fēng)巷仍在繼續(xù)向下延伸時,就組織工作面進(jìn)行開采或掘進(jìn)的一種開采模式。在這種開采模式下,采區(qū)的主要進(jìn)、回風(fēng)巷尚未貫通,通風(fēng)、供電、排水等系統(tǒng)均沒有形成和完善,就已經(jīng)開始布置采煤工作面進(jìn)行生產(chǎn),屬于一種邊開拓、邊采掘的開采模式。
2025-04-15 04:18
【摘要】第一篇:《粉刷匠》教案 音樂課《粉刷匠》教案 本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容: 1、通過歌曲思想教育的延伸,使學(xué)生領(lǐng)悟“勞動創(chuàng)造美”的道理,樹立愛勞動的意識 2、通過學(xué)唱《粉刷匠》創(chuàng)編動作與表演,培...
2024-10-25 04:38
【摘要】第一篇:粉刷匠教案 音樂《粉刷匠》教案 【教材分析】: 《粉刷匠》是一首風(fēng)趣、活潑的波蘭兒童歌曲。四二拍,F(xiàn)大調(diào),一段體結(jié)構(gòu)。全曲音域僅有五度,由五個唱名do、re、mi、fa、sol組成短小嚴(yán)...
2024-10-25 10:57
【摘要】《粉刷匠》教案第一篇:《粉刷匠》教案中班歌唱活動《粉刷匠》教案活動目標(biāo):1、熟悉歌曲旋律,掌握歌詞內(nèi)容,學(xué)會演唱歌曲。2、能根據(jù)歌旋律進(jìn)行簡單的動作表演。3、喜歡唱歌,感受歌曲幽默的情趣。活動準(zhǔn)備:1、配套音樂2、圖譜3、圖片:粉刷匠、美麗的新房子?;顒舆^程:一、導(dǎo)入。師生隨音樂入場(鋼琴伴奏粉刷
2025-03-25 22:01