二年級語文教研組學期工作計劃-文庫吧資料
2025-04-05 07:32本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)問題、提出為體、分析問題、解決問題的過程，讓學生獨特而富有個性地學習。要注重學習能力的評價；注重學習過程的評價；注重面向學生現(xiàn)在和未來的評價；注重對認知領域和情意領域的綜合評價。 按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的與研究。 通過比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關系。通過各種形式的探討交流、課堂聽課等方法，深入理解素質教育的觀念，創(chuàng)新教育的觀念，進一步掌握新課程的理念。 二、加強教科研工作，以研促教 認真學習課程標準，研究教材的編寫意圖和內涵，掌握新課改對學生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復雜性。向課堂四十分鐘要質量，切實減輕學生的
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