【摘要】 學(xué)習(xí)寫議論文,尤其是要學(xué)習(xí)論證。論證是用論據(jù)證明論點(diǎn)的方法,是論點(diǎn)和論據(jù)之間邏輯聯(lián)系的紐帶。論點(diǎn)解決需要證明什么的問題,論據(jù)解決用什么來證明的問題,論證解決怎樣證明的問題??偟膩碚f,有舉例...
2025-04-05 06:24
【摘要】 “感人心者,莫先乎情?!闭媲槭俏恼碌撵`魂。所謂“真情實(shí)感”,就是要求在作文中自然地表達(dá)內(nèi)心對社會、人生、生活的真實(shí)感受,使感情的流露給人以真實(shí)感、真誠感,而不是附加感、裝飾感?!扒閯佑谥远?..
2025-04-05 06:28
【摘要】 議論文寫作中要讓立意更加深刻,所謂“深刻”,就是通過現(xiàn)象深入本質(zhì)。首先要透過表面深入實(shí)質(zhì),居高臨下審察事物,辯證思維剖析問題;其次要擺現(xiàn)象、揭本質(zhì)、挖根源、說危害、講辦法,逐層分析說清所以...
2025-04-05 06:07
【摘要】第一篇:此情可待中英文歌詞對照 此情可待中英文歌詞對照最佳答案 OceansapartdayafterdayAndIslowlygoinsaneIhearyourvoiceonthelineBut...
2024-11-04 12:04
【摘要】雷雨(節(jié)選)本課話題——尊嚴(yán)朗讀——課文中的名段周樸園(由衣內(nèi)取出皮夾的支票簽好)很好,這是一張五千塊錢的支票,你可以先拿去用。算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過。魯侍萍(接過支票)謝謝你。(慢慢撕碎支票)周樸園侍萍。魯侍萍我這些年的苦不是你拿錢算得清的。魯侍萍是一個下層勞動婦女,既
2024-12-17 11:38
【摘要】氓本課話題——與命運(yùn)抗?fàn)幚首x——課文中的名段及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮??偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!《氓》中的女子,沒有在粉紅的愛情里癡迷陶醉,在氓違反了誓言后,她曾怨恨悲痛、傷心絕望;但幾番掙扎后,她戰(zhàn)勝自我,與命運(yùn)抗?fàn)?,勇敢決絕,完成
2024-12-17 01:16
【摘要】 單元活動 社會實(shí)踐 專題演講 堅持歷史唯物主義 反對歷史虛無主義 [活動目標(biāo)] 學(xué)業(yè)要求 核心素養(yǎng) 1.準(zhǔn)確理解歷史唯物主義的觀點(diǎn),特別是人民是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn) 2.學(xué)會正確看待歷...
2025-04-05 05:43
【摘要】離騷(節(jié)選)本課話題——珍惜時間朗讀——課文中的名段汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春與秋其代序。時光如逝水,歲月不待人,屈原深感自己努力向前,害怕追趕不上,于是就抓緊時間,勤奮不懈,修養(yǎng)自己。人生是有限的,追求是無限的,讓我們珍惜易逝的時光
2024-12-17 01:15
【摘要】單元考點(diǎn)鏈接分析小說情節(jié)的作用《一滴眼淚換一滴水》的故事情節(jié)緊張曲折,具有戲劇性。文中寫伽西莫多遭受鞭刑時的場面,觀眾“熱情高漲”的表現(xiàn)使整個情節(jié)充滿了緊張氣氛。在這種氛圍下,伽西莫多陷入無助中,克洛德的到來給他帶來了一線希望,但隨即又消失了,使他完全陷入絕望中。這一情節(jié)既突出了克洛德的無情、冷酷和道貌岸然,也與下文形成
【摘要】待成追憶已惘然待成追憶已惘然時光如水,一路跋涉而來,走痛了腳,疲憊了眼。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時歲里,你放開了我的手,我將多少期冀和等待都留給了時光,連同那段記憶,也被貼上了忘卻的標(biāo)簽。是那無數(shù)個月色皎潔的夜,我暗自告訴自己,也告訴你,終是一場春華秋夢,不必回頭,無需嘆息,請給彼此安寧。&mdash
2025-03-05 23:15
【摘要】人教版必修5第一單元檢測(二)(時間:90分鐘分值:100分)一、基礎(chǔ)知識(18分,每題3分)()學(xué)拾掇點(diǎn)綴啜泣辱惦記沉淀奠基怪縝密瞋目諶容撼酣睡遺憾涵養(yǎng)()A.
2024-12-11 08:28
【摘要】人教版必修5第二單元檢測(二)(時間:90分鐘分值:100分)一、基礎(chǔ)知識(8分,每小題2分)()例:窮睇眄于中天,極娛游于暇日,桑榆非晚,煙光凝而暮山紫,彩徹區(qū)明,目吳會于云間“復(fù)駕言兮焉求”不屬于同一文言句式的一項是()()夫.以前路
【摘要】 體系構(gòu)建 知識整合 1.實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系 (1)實(shí)踐決定認(rèn)識。實(shí)踐是認(rèn)識的來源,認(rèn)識發(fā)展的動力,檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),是認(rèn)識的目的。 (2)認(rèn)識反作用實(shí)...
2025-04-05 05:30
【摘要】寡人之于國也本課話題——民生為本朗讀——課文中的名段五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家可以無饑矣。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。孟子強(qiáng)調(diào)只有發(fā)展
【摘要】 單元活動 社會實(shí)踐 課題研究 堅持以馬克思主義為指導(dǎo) 發(fā)展中國特色社會主義文化 [活動目標(biāo)] 學(xué)業(yè)要求 核心素養(yǎng) 1.理解中國特色社會主義文化的內(nèi)涵 2.明確堅持以馬克思主義為...