【摘要】物理學(xué)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)普遍的自然規(guī)律。因?yàn)檫@樣的規(guī)律的最簡(jiǎn)單的形式之一表現(xiàn)為某種物理量的不變,所以對(duì)于守恒量的尋求是合理的,而且也是極為重要的研究方向。物理學(xué)家勞厄說(shuō):“追尋守恒量”物理學(xué)家費(fèi)恩曼說(shuō):
2024-11-26 14:23
【摘要】世界是普遍聯(lián)系的非生物:生物:蘋果水、光、溫度、空氣、土壤等種子、樹、蟲子、鳥等探索一:自然界內(nèi)部的關(guān)系是如何的?相互依賴、相互制約相互影響、相互作用、探索一:自然界內(nèi)部的關(guān)系是如何的?蘋
2024-08-29 01:13
【摘要】課題追尋守恒量備課時(shí)間上課時(shí)間總課時(shí)數(shù)課程目標(biāo)知識(shí)與技能理解動(dòng)能、勢(shì)能及能量的概念與意義。過(guò)程與方法會(huì)分析動(dòng)能與勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)動(dòng)能、勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化來(lái)研究生活中的物體的運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)熱愛生活的情趣。教學(xué)重點(diǎn)理解動(dòng)能、勢(shì)能的含義。教學(xué)
2024-11-26 17:19
【摘要】第五章機(jī)械能及其守恒定律1、追尋守恒量觀察伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)(斜面均光滑)試用所學(xué)知識(shí)證明ABhh在A斜面上:a=gsinαx=h/sinα=v2/2aABhh’αβ在B斜面上:a’=-gsinα
【摘要】§6-1《行星的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)案一.教學(xué)目標(biāo)1、了解地心說(shuō)和日心說(shuō)兩種對(duì)立的觀點(diǎn)的差異所在.2、認(rèn)識(shí)開普勒三定律;從中體會(huì)觀察在認(rèn)識(shí)自然、發(fā)現(xiàn)規(guī)律中的作用,體會(huì)科學(xué)探索過(guò)程的曲折與艱辛.3、能用開普勒三定律分析一些簡(jiǎn)單的行星運(yùn)動(dòng)問題.二.教學(xué)重點(diǎn)開普勒三大行星運(yùn)動(dòng)定律。三.教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-07 12:08
【摘要】6-1行星的運(yùn)動(dòng)托勒密1、地心說(shuō)托勒密于公元二世紀(jì),提出了自己的宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō),即“地心說(shuō)”。地心說(shuō)認(rèn)為:地球是宇宙的中心,是靜止不動(dòng)的,太陽(yáng)、月亮及其他的行星都繞地球運(yùn)動(dòng)。地心說(shuō)直到16世紀(jì)才被哥白尼推翻。一、行星運(yùn)動(dòng)有哪兩種學(xué)說(shuō)?地心說(shuō)是長(zhǎng)期盛行于古代歐洲的
2024-08-29 00:03
【摘要】1§行星的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】。。k值的大小只與中心天體有關(guān)。?!局?、難點(diǎn)】重點(diǎn):人類對(duì)行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)歷程以及開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律難點(diǎn):對(duì)開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律的理解和應(yīng)用【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一.古代對(duì)行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)
2024-11-29 05:03
【摘要】單音與和聲學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo): 了解集體生活中有單音,也有和聲; 了解集體生活中個(gè)人意愿與集體規(guī)則會(huì)發(fā)生沖突和矛盾; 知道集體與個(gè)人之間的關(guān)系,掌握處理沖突的基本原則和具體方法...
2025-04-01 22:46
【摘要】行星的運(yùn)動(dòng)桐鄉(xiāng)市鳳名高級(jí)中學(xué)物理組周新強(qiáng)一、地心說(shuō)?托勒密于公元二世紀(jì),提出了自己的宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō),即“地心說(shuō)”.?地心說(shuō)認(rèn)為地球是宇宙的中心,是靜止不動(dòng)的,太陽(yáng)、月亮及其他的行星都繞地球運(yùn)動(dòng).?地心說(shuō)直到16世紀(jì)才被哥白尼推翻.托勒密二、日心說(shuō)?哥白尼在16世紀(jì)提出了
2024-11-25 23:30
【摘要】美高精密制品廠再版生效日20xx/05/10編號(hào)COP頁(yè)號(hào)1/3質(zhì)量計(jì)劃編制與實(shí)施程序編制審核批準(zhǔn)日期20xx/05/10日期20xx/05/10日期20xx/05/10修改記錄版號(hào)修改編號(hào)修改內(nèi)容概要(或原因)文件修改申請(qǐng)單號(hào)登錄人生效日期P2P3
2024-07-28 18:50
【摘要】一、行星的運(yùn)動(dòng)太陽(yáng)系主要成員——太陽(yáng)和其八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星美麗的家園——地球木星壯觀的太陽(yáng)日冕我們的銀河系我國(guó)自行開發(fā)研究并成功飛行的載人飛船“神州號(hào)”。我國(guó)宇航員乘著飛船遨游太空!航天飛機(jī)發(fā)射瞬間
2024-08-29 00:57
【摘要】第一節(jié)行星的運(yùn)動(dòng)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道地心說(shuō)和日心說(shuō)的基本內(nèi)容;(2)知道所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓,太陽(yáng)處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上;(3)知道所有行星的軌道的半長(zhǎng)軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個(gè)比值與行星的質(zhì)量無(wú)關(guān),但與太陽(yáng)的質(zhì)量有關(guān);(4)理解人們
2025-05-13 01:11
【摘要】行星的運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目的】知識(shí)目標(biāo):了解“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”兩種不同的觀點(diǎn)及發(fā)展過(guò)程;知道開普勒對(duì)行星運(yùn)動(dòng)的描述。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在客觀事物的基礎(chǔ)上通過(guò)分析、推理提出科學(xué)假設(shè),再經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的正確認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的思維方法。德育目標(biāo):通過(guò)開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律的建立過(guò)程,滲透科學(xué)發(fā)現(xiàn)的方法論教育,建立科學(xué)的宇宙觀;激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索真理的求知熱
2024-12-11 21:33
【摘要】萬(wàn)有引力定律第六章萬(wàn)有引力與航天仰望星空我仰望星空,我仰望星空它是那樣寥廓而深邃;它是那樣自由而寧?kù)o;那無(wú)窮的真理,那博大的胸懷,讓我苦苦地求索、追隨。讓我的心靈棲息、依偎。我仰望星空,我仰望星空,它是
2024-08-17 23:06
【摘要】 第七章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡 第1講 化學(xué)反應(yīng)速率 [考綱要求] 1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念、反應(yīng)速率的定量表示方法。 、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用。 (濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑...
2025-04-05 05:08