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正文內(nèi)容

高中語文語文論述文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練試題含答案-文庫吧資料

2025-04-05 04:53本頁面
  

【正文】 會(huì),不在于形成一套與傳統(tǒng)完全不同的新道德,而在于傳統(tǒng)道德在現(xiàn)代生活當(dāng)中有很好的維持。如果道德行為需要一些規(guī)范,這些規(guī)范一定要有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性,不可能說建立一個(gè)新道德就馬上建立一個(gè)新道德。那么,這個(gè)基礎(chǔ)到底是什么?到底是什么在支撐著我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)? 雖然現(xiàn)在經(jīng)??梢栽诿襟w上看到對(duì)道德底線崩潰現(xiàn)象的報(bào)道,不過,情況禾必那么悲觀。12.閱讀下面的文字,完成下面小題。,需要?jiǎng)?chuàng)作者大量閱讀和思考一手資料,從這些資料中找到歷史背后的生活形態(tài)和文化精神。 ) 、文化,可以讓人們體味、思考?xì)v史劇中蘊(yùn)含的現(xiàn)代價(jià)值,因比受到大眾喜愛。,引用蘇軾的話說明創(chuàng)作要靈活自然?!吨袊?guó)孤兒》與一些歷史劇的對(duì)比,是為了論述伏爾泰對(duì)中國(guó)歷史有正確的認(rèn)知。(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(、同質(zhì)化等問題,關(guān)鍵在于創(chuàng)作者對(duì)歷史要有正確的認(rèn)知。 ) ,歷史劇達(dá)不到史詩的高度是因?yàn)閯?chuàng)作者缺乏史詩的胸懷。文藝工作者都應(yīng)具有史詩胸懷,在講好中國(guó)故事中彰顯當(dāng)代價(jià)值,這是寫作者應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。寫作時(shí)不局限于這種傳統(tǒng)的架構(gòu)方式和敘事方式,“常行于所當(dāng)行,常止于所不可不止。歷史劇本不同于歷史學(xué)術(shù)論文,文學(xué)藝術(shù)有自己的敘事系統(tǒng)和邏輯規(guī)則,在編劇結(jié)構(gòu)的房子里只有藝術(shù)形象才住得進(jìn)去,美學(xué)價(jià)值的突破往往也會(huì)帶來思想價(jià)值的突破。從歷史認(rèn)識(shí)上正本清源,才能夠規(guī)避創(chuàng)作中出現(xiàn)的匪夷所思的情節(jié)和橋段,才能夠讓歷史劇傳達(dá)出正確的唯物史觀和積極的文化精神。他們當(dāng)時(shí)的行為不只是為趙家,還為許多依附于趙家生存的門人、為晉國(guó),這就體現(xiàn)出中國(guó)人的大義精神。趙盾家族是晉國(guó)最大宗主,所以當(dāng)趙家面臨滅頂之災(zāi)時(shí),為其留下宗嗣以期東山再起便成為趙家門人唯一的希望。藝術(shù)家們?cè)趧?chuàng)作時(shí)幾乎產(chǎn)生同樣的困惑:一個(gè)人怎么會(huì)為救別人的兒子獻(xiàn)出自己的骨肉?這就需要對(duì)故事發(fā)生時(shí)特定的歷史背景和文化形態(tài)有所了解。 比如趙氏孤兒這個(gè)故事。歷史劇之所以受到大眾喜愛,正是因?yàn)橐环矫婵梢越璐宋乃囆螒B(tài)了解人類過去的歷史、重拾文化記憶,一方面可以體味到歷史劇中蘊(yùn)含的現(xiàn)代價(jià)值,并有所思考和啟發(fā)。 史詩胸懷的建立離不開創(chuàng)作者對(duì)歷史的正確認(rèn)知。 創(chuàng)作歷史題材的影視劇,要達(dá)到“史詩”這個(gè)高度并不容易,但必須有書寫史詩的胸懷和決心。 史詩是一種莊嚴(yán)的文學(xué)體裁,不僅表現(xiàn)當(dāng)時(shí)人類生存狀態(tài)和生活形態(tài),更體現(xiàn)人類發(fā)展內(nèi)在的心靈史。,部分來自嚴(yán)肅與幽默之間、擔(dān)荷與欣賞之間的平衡。,或者以感性見長(zhǎng),或者以理性見長(zhǎng),至杜甫方能二者兼?zhèn)洹#芗嫒莞行耘c理性,對(duì)事物進(jìn)行綜合全面的把握。,可以看出他對(duì)古今長(zhǎng)短各種詩歌的體式風(fēng)格都有正面評(píng)價(jià)。,是因?yàn)樗麖V泛汲取了前人傳統(tǒng)。,來論證杜甫詩歌創(chuàng)作的汲取之博與途徑之正。這種復(fù)雜的綜合,足以為其稟賦之博大、均衡與正常的又一證明。此外,杜甫雖終生過著艱苦的生活,而其詩題中卻往往有“戲?yàn)椤薄皯蛸?zèng)”“戲作”等字樣。所以天寶的亂離,在當(dāng)時(shí)詩人中,唯杜甫反映者為獨(dú)多,這正因杜甫獨(dú)具一份擔(dān)荷的力量,所以才能使大時(shí)代的血淚,都成為了他天才培育的澆灌,而使其有如此強(qiáng)大的擔(dān)荷之力量的,則端賴他所有的一份幽默與欣賞的余裕。其不然者,則如靈均之懷沙自沉,乃完全為悲苦所擊敗而毀命喪生。 其次值得注意的,則是杜甫嚴(yán)肅中之幽默與擔(dān)荷中之欣賞。其涵蘊(yùn)之博與變化之多,都足以為其稟賦之博大、均衡與正常的證明。寫玉華宮之荒寂,予人以一片沉悲哀響。如寫青蓮居士之“飄然思不群”,寫空谷佳人之“日暮倚修竹”。又如從《自京赴奉先縣詠懷五百字》《北征》及“三吏”“三別”等五古之作中,可看到杜甫自漢魏五言古詩變化而出的一種新面貌。我們看他《戲?yàn)榱^句》之論詩,以及與當(dāng)時(shí)諸大詩人,如李白、高適、岑參、王維、孟浩然等,酬贈(zèng)懷念的詩篇中的論詩的話,都可看到杜甫采擇與欣賞的方面之廣。 這種優(yōu)越的稟賦表現(xiàn)于他的詩中,第一點(diǎn)最可注意的成就,便是其汲取之博與途徑之正。另一方面又有著極清明周至的理性,足以脫出于一切事物的蒙蔽與局限,做到博觀兼采而無所偏失。而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而稟有一種極為難得的健全才性——那就是他的博大、均衡與正常。 D.“盡善盡美”是“樂”所追求的境界,“樂”能引起人們最大審美愉悅時(shí),“善”就在其中。,“仁者愛人”是一種博大的人道精神,與“治國(guó)平天下”有聯(lián)系。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(“樂”為例,論述審美與文藝創(chuàng)造的根本目的,就是陶冶人們的情感心理。 ) 段闡釋了中華美學(xué)精神與中華傳統(tǒng)文化,尤其是占主導(dǎo)地位的儒家思想的關(guān)系。D.“樂”所表現(xiàn)的內(nèi)容沒有任何不符合善的東西,也就是達(dá)到“盡善”,“仁”就完滿實(shí)現(xiàn)?!凹河⒍⑷耍河_(dá)而達(dá)人”,把“愛人”放到了超過“愛已”的位置?!幾詣⒕V紀(jì)《成于“盡善盡美”》(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(正因?yàn)檫@樣,孔子第一次明確提出“樂”的創(chuàng)造既要“盡善”,又要“盡美”。 總之,“仁”的完滿實(shí)現(xiàn)既是一種最高的道德境界,同時(shí)又能通過藝術(shù)的表現(xiàn)而成為一種最高的審美境界。而這種善的實(shí)現(xiàn)就是要使人與人之間相親相愛,和諧共生,所以廣義的藝術(shù)——“ 樂”的美必須是“和”的。荀子也曾說過,“樂”的作用是為了“移風(fēng)易俗,天下皆寧,美善相樂”。所以,古代的“樂”實(shí)際是一種綜合性的藝術(shù),它的表演能引起人們的審美愉快,但目的又不僅僅在于引起審美愉快,而是要通過這種愉快去感發(fā)人們的“仁”心。這也就是中國(guó)自古以來所說的廣義上的藝術(shù)一“ 樂”所擔(dān)負(fù)的最重要的任務(wù)。 中華民族自古以來所說的美,不能脫離以上所說的與最高的善相關(guān)的“仁”。因此,這種精神又與為國(guó)奉獻(xiàn)的愛國(guó)主義精神分不開。這是中華民族自古就有的一種真誠博大的人道精神。所以孔子說“人而不仁,如禮何”,即離開了任,禮是沒有意義和價(jià)值的。從善的角度來看,儒家把“仁者愛人”看作最高的善。因此,我們?cè)诳疾熘腥A美學(xué)精神時(shí),也要充分注意各家各派尤其是處于主導(dǎo)地位的儒家思想的重要作用。 中華美學(xué)精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具體到審美與文藝創(chuàng)造上的產(chǎn)物。9.閱讀下面的文字,完成下面小題。,一部分國(guó)人對(duì)于文化自信的內(nèi)涵缺失正確全面的認(rèn)識(shí),這是本文分析論述的一個(gè)現(xiàn)實(shí)背景。 ) 、一個(gè)民族持久發(fā)展的結(jié)果,也是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(“不知不覺”的問題,強(qiáng)調(diào)了文化呈現(xiàn)的基礎(chǔ)性。 ) ,由錢穆批評(píng)胡適在世界哲學(xué)會(huì)議上不提中國(guó)哲學(xué)的做法,很自然地引出中心話題。(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(,這不能使人產(chǎn)生文化認(rèn)同,文化自信更無從談起。 ) ,不提中國(guó)哲學(xué),錢穆批評(píng)他對(duì)本國(guó)文化的無知。(摘編自歐陽輝《文化何以自信與他信》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(近年來,中華文化海外傳播成效顯著,贏得了國(guó)際友好人士的廣泛他信,增強(qiáng)了中國(guó)人民的文化自信。 文化自信不僅在于文化自強(qiáng),而且在于有沒有他信。我們必須以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中增強(qiáng)人民的文化自信、贏得世人的文化他信。但文化自信是指中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信,突出的是中國(guó)特色,彰顯的是社會(huì)主義本質(zhì)。 增強(qiáng)文化自信不能“過熱”,更不能“過冷”,犯“時(shí)熱時(shí)冷、時(shí)冷時(shí)熱”病也不行。諸如此類的文化呈現(xiàn),讓人如何認(rèn)知認(rèn)同?文化自覺、自信、自強(qiáng)從何而來?在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中増強(qiáng)文化自信,必須堅(jiān)定揚(yáng)棄的立場(chǎng),堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,僅憑一時(shí)熱情甚至“跟風(fēng)”,這是無法真正建立起文化自信的。有的單位在増強(qiáng)文化自信上不會(huì)或不愿遵循其發(fā)展脈絡(luò),仍存在“后知后覺”,甚至“不知不覺”的問題。文化他信是文化自信的追求和目標(biāo),只有努力贏得文化他信,文化自信才會(huì)不斷增強(qiáng),才會(huì)更加堅(jiān)定。 文化自信與文化他信是辨證統(tǒng)一的。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)文化建設(shè)取得重大進(jìn)展,國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力大幅提升,人民的文化自信更加堅(jiān)定,文化獲得感幸福感大大增強(qiáng)。習(xí)近平總書記更是明確指出: “文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。 談起文化何以自信與他信,首先應(yīng)該回答文化為什么要自信與他信。”此中是非我們姑且不論,但它讓人追問和思考起一個(gè)課題:文化何以自信與他信。日、印兩國(guó)出席人,皆分別介紹。 ,熱度不退,必須解決文化產(chǎn)業(yè)的原創(chuàng)力這個(gè)根本問題。、強(qiáng)制作能力使得《中國(guó)詩詞大會(huì)》一上來就占據(jù)了文化綜藝節(jié)目的品質(zhì)高峰。,透過現(xiàn)象分析原因,探究問題,深入淺出,通俗易懂。,梳理了文化綜藝的歷史,分析了現(xiàn)狀,展望了未來,思路清晰。D.《我是演員》雖依賴明星效應(yīng),但也需要靠制造議題、引起輿論話題來増加吸引力。,一是有豐富的文學(xué)素材,二是適合家庭客廳化觀演場(chǎng)景。因此,文化類綜藝,如何突破知識(shí)介紹的框架,形成與觀眾的有效互動(dòng),構(gòu)成觀眾深度參與和討論的娛樂模 式,仍需要繼續(xù)探索。 文化綜藝仍需解決文化產(chǎn)業(yè)原創(chuàng)力這個(gè)根本性問題。而一些沒有引進(jìn)競(jìng)技、制造話題等操作手法、相對(duì)靜態(tài)的節(jié)目,其熱度則在本輪文化綜藝的浪潮中便很快地消退了。院線、音頻、短視頻等形式,對(duì)內(nèi)容和受眾都進(jìn)行了徹底的分化、切 割、重塑。 目前看來,文化綜藝如何產(chǎn)生行業(yè)原創(chuàng)力仍需探索。這種選擇,在初始確實(shí)給受眾帶來了口味和節(jié)奏上的耳目一新,由強(qiáng)資源、強(qiáng)制作能力的機(jī)構(gòu)輸出的《中國(guó)詩詞大會(huì)》等節(jié)目,的確一上來就占據(jù)了該類綜藝節(jié)目能達(dá)到的品質(zhì)高峰。 而當(dāng)下這波文化綜藝熱產(chǎn)生的背景和條件已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。這是文化綜藝曾經(jīng)走在綜藝類節(jié)目前沿的重要原因。 文化綜藝節(jié)目不是當(dāng)下的新事物,大概在20世紀(jì)90年代至21世紀(jì)初,讀書類、朗讀類、電影推介類的節(jié)目就曾經(jīng)占據(jù)電視屏幕的半壁江山,但產(chǎn)品的種類并不豐富,產(chǎn)能有待提高。詩詞類、成語類、漢字類等傳統(tǒng)國(guó)學(xué)內(nèi)容的節(jié)目風(fēng)靡一陣之后,又興起了一波音樂類、表演類等泛文化藝術(shù)節(jié)目,去年起熱播的表演競(jìng)技類節(jié)目《演員的誕生》、今年 以來的《幻樂之城》以及近期新開播的《一本好書》等,成為接力的“第二梯隊(duì)”,在導(dǎo)向引領(lǐng)的同時(shí),不斷發(fā)掘文化綜藝節(jié)目的可能性。 (5)第⑦段作者設(shè)想讓計(jì)算機(jī)提供多樣有趣的錯(cuò)誤做法,幫助人類組織全球性的社會(huì)生活,請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容加以評(píng)析。②段以學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)為例,說明犯錯(cuò)誤屬于意外事件。,說明科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該有條不紊。(1)第①段劃線詞語“根瘤那樣滋養(yǎng)著整個(gè)結(jié)構(gòu)”是個(gè)比喻,在文中的意思是________。事實(shí)上我們需要一張無窮盡的選擇單子,為了把這張單子打印出來,我們必須讓計(jì)算機(jī)自己運(yùn)轉(zhuǎn),隨機(jī)選擇下一個(gè)步驟。例如,現(xiàn)今生活的實(shí)際已經(jīng)顯然表明,全世界已是個(gè)單一的共同體,那么我們應(yīng)該如何組織我們?nèi)蛞?guī)模的社會(huì)生活呢?作為工作設(shè)想,我們可以假定,所有正確的安排方式都行不通。這樣你就可以想象,從中我們能夠得到多大的機(jī)會(huì)。你們通常用的好些的計(jì)算機(jī)一瞬間所能完成的計(jì)算量,就要我們?nèi)魏稳擞盟愠呃弦惠呑?。我是說,應(yīng)讓計(jì)算機(jī)具有它們的頭腦;讓它們自行其是。狗有時(shí)不太穩(wěn)當(dāng),偶爾會(huì)犯些可愛的小錯(cuò),但那是模仿它們的主人才學(xué)來的。貓當(dāng)然有它好的一面,然而它就絕對(duì)不犯錯(cuò)誤。 ⑥比我們低等的動(dòng)物就沒有這種了不起的自由。假使我們的頭腦里只有一個(gè)中心,僅能在該作出正確決定時(shí)有所反應(yīng),而不是有著一叢叢各不相同、輕信而且容易受騙的神經(jīng)元,足以把我們引進(jìn)死胡同,拋到樹梢頭, 帶進(jìn)末路,送上藍(lán)天,轉(zhuǎn)彎抹角,拐錯(cuò)彎兒, 要不是這樣,我們只能原地踏步,裹足不前。有時(shí)候,同時(shí)有十條甚至二十條路可走,而除了一條之外,其余肯定是錯(cuò)的,這種富于選擇的場(chǎng)合能把我們提升到一個(gè)全新的境地。 ④這可能是人類獨(dú)有的天賦,甚或是我們的遺傳密碼中注定的。要取得進(jìn)展,就須在錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上邁步。假使研究人員能夠說:“可是即使如此,你看那結(jié)果! ③錯(cuò)讀本身并不是重大錯(cuò)誤,但它開了條路。不管是什么,當(dāng)然結(jié)果出來的時(shí)候,明顯出了紕漏,于是行動(dòng)就此開始。日子就這么過去。一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)室,正像一個(gè)好的銀行、好的公司、好的政府一樣,動(dòng)作應(yīng)像一臺(tái)計(jì)算機(jī)。 ②常言道,我們?cè)凇皣L試和出錯(cuò)”之中學(xué)習(xí)。我們是生來就要犯錯(cuò)誤的,編好了碼犯錯(cuò)誤的。 ①錯(cuò)誤就深藏在人類思維的基礎(chǔ)之中,像根瘤那樣滋養(yǎng)著整個(gè)結(jié)構(gòu)。 人皆有錯(cuò)(節(jié)選)[美]劉易斯D.“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,將科學(xué)與技術(shù)相提并論為生產(chǎn)力,體現(xiàn)出近代科學(xué)對(duì)實(shí)用價(jià)值的追求。,科學(xué)研究自然的奧秘,藝術(shù)創(chuàng)造自然沒有的東西,科學(xué)高于藝術(shù),所以自然高于人工。,幫助讀者了解科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系;剖古析今,闡明自由是藝術(shù)和科學(xué)的共同源頭。,把科學(xué)與藝術(shù)相聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的審美因素。(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(,今人則尊藝術(shù)貶科學(xué),因?yàn)樗囆g(shù)演變?yōu)榱思兇鈱徝?,而科學(xué)多追求實(shí)用。 ) ,但是也有許多頂級(jí)的科學(xué)家、藝術(shù)家強(qiáng)調(diào)科學(xué)與藝術(shù)之間的相似性。只有進(jìn)入自由境界中,科學(xué)才能呈現(xiàn)為藝術(shù),人們才能真正領(lǐng)悟什么是科學(xué)精神?,F(xiàn)在時(shí)常有人說,“生活很枯燥,學(xué)一點(diǎn)藝術(shù)。但無論如何,“自由”是它們共同的源頭。近代以來,科學(xué)處于下行的過程,從高高在上的地位慢慢跌落到工匠層面,由純粹科學(xué)變成技術(shù)科、技藝科,由求真的科學(xué)變成求力的科學(xué)??茖W(xué)研究自然的奧秘,崇尚科學(xué)就是遵循自然;而藝術(shù)、技術(shù)的產(chǎn)生,本質(zhì)上都是造出了自然界本來沒有的東西,是違背自然的。古希臘人認(rèn)為,藝術(shù)、技術(shù)是比科學(xué)“低等”的存在。其實(shí),science(科學(xué))這個(gè)詞來自拉丁文scientia(科學(xué)),表達(dá)的是希臘文episteme(知識(shí))的意思?!薄睌?shù)學(xué)家外爾甚至說:“我一輩子就是想把真和美結(jié)合在一起,如果實(shí)在結(jié)合不了,我就選擇美。物理學(xué)家李政道認(rèn)為:“科學(xué)和藝術(shù)的共同基礎(chǔ)都是創(chuàng)造力,追求的目標(biāo)都是真理的普遍性,所以科學(xué)、藝術(shù)之間并沒有我們想象的那么不同??茖W(xué)屬于理工科,藝術(shù)屬于人文學(xué)科;科學(xué)家往往被想象為一絲不茍、衣著整潔,藝術(shù)家則是不修邊幅的形象;科學(xué)研究是集體協(xié)作、分工明確,藝術(shù)創(chuàng)作是內(nèi)心獨(dú)白;科研成果通常表現(xiàn)為公式、符號(hào)
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