部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷d卷-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 04:01本頁(yè)面
【正文】 ___8. （） 課內(nèi)閱讀。徐州期中) 仿照句子，照樣子把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)?；ㄩ_了，就像花睡醒似的；蟲子叫了，就像________；________，________……（4） 根據(jù)“琢磨”的不同意思造句。（2） 人類要開發(fā)和利用海洋，不保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，海洋怎么可能樂于作出它的奉獻(xiàn)呢？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變。””幸福是什么？老師說(shuō)：“________。例：幸福是什么？救災(zāi)戰(zhàn)士說(shuō)：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們。6. （5分） 按要求寫句子?，F(xiàn)在，這里有很多________樹，很多________鳥窩、很多________喜鵲。 從前，這里只有________樹、一________鳥窩、一________喜鵲。 B . 這組排比句的幾個(gè)分句之間沒有明顯的層次感，可以隨意更換。 4. （5分） “少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！哆^故人莊》 （4） 我們常用“鞠躬盡瘁,________”贊美忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。 （2） “明月別枝驚鵲,________”寫出了鵲驚蟬鳴的月夜之景。云浮期中) 積累與運(yùn)用。④太陽(yáng)一出來(lái)，高
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