【正文】 現(xiàn)在最需要強(qiáng)調(diào)的是，要樹立正確的奮斗觀，把個(gè)人奮斗融入到為實(shí)現(xiàn)祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化的奮斗之中。為自己著想而苦心經(jīng)營，其行為卑瑣，境界低下；為國家的利益和人民的事業(yè)而努力奮斗，其生命絢麗，境界高尚。奮斗需要立志高遠(yuǎn)，需要真才實(shí)學(xué)，需要真抓實(shí)干。20世紀(jì)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民浴血拼搏，艱苦奮斗，建立了新中國，取得了社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的偉大勝利。 大力弘揚(yáng)奮斗精神聯(lián)系兩篇文章內(nèi)容和主旨即可作答。解答時(shí)，把握全文脈絡(luò)與題目含義，結(jié)合題目的作用加以理解分析即可。需要結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答； ⑵本題是對內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問題，找到相應(yīng)的段落，逐條總結(jié)即可，在總結(jié)的時(shí)候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑶本題是對環(huán)境描寫的考查。 （5）都諷刺了人們的愚蠢，都揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及瞞與騙的世風(fēng)。 （3）渲染氣氛，為故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊?！〔幌牒退那胺蛏?。 （2）不希望重病而死的妻子重返人間遭受病痛折磨。 （5）這兩文都虛構(gòu)了一個(gè)故事，故事都與一個(gè)騙局有關(guān)，這兩個(gè)騙局中各色人等紛紛登場，為了自己的利益都說了假話，讓一個(gè)看起來非?；恼Q的騙局，居然獲得了成功，從而揭露了社會(huì)的黑暗與人們的虛偽和愚蠢。結(jié)合文本內(nèi)容可知，這個(gè)實(shí)驗(yàn)并沒有成功，并沒有復(fù)活任何一個(gè)人，但題目卻把這次實(shí)驗(yàn)說成是“成功”的。 （4）本題考查理解題目的含義。 （3）本題考查賞析環(huán)境描寫。根據(jù)“一個(gè)在其丈夫死后又重新改嫁的女人”可知這個(gè)女人不想再和她的前夫生活在一起。根據(jù)“我很愛她，也正因?yàn)槿绱?，我不希望她重返病體”可知商人的目的是不希望自己的病死的妻子活過來遭受病痛的折磨。根據(jù)“久久地”可知第一空應(yīng)填“停留”，根據(jù)“同人們”和“情況”可知第二空和第三空分別應(yīng)為交談和詢問。 【解析】【分析】（1）本題考查根據(jù)語境補(bǔ)充詞語。（4）“成功”二字是反語，由這場虛無實(shí)驗(yàn)的成功，揭露了社會(huì)的黑暗，諷刺了小城上到市長、下到普通市民的愚蠢。④市長的目的：________。②侄子的目的：________。他們同人們________，________有關(guān)這個(gè)年輕太太和其他葬于此公墓的死人的情況。（1）結(jié)合上下文，在文中的橫線上填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。 ⑩這兩個(gè)外地人拿了錢和證明，收拾起他們的行裝，離開了這城市。我們相信你們能讓死人重新活起來，還可以給你們一份證明。他向這兩個(gè)大學(xué)生提供了一大筆款。這時(shí)，小城的市長進(jìn)行干預(yù)了。他已得到了他的安寧。我很愛她，也正因?yàn)槿绱?，我不希望她重返病體。 ⑥第三個(gè)星期的周末，這兩個(gè)外地人收到了商人的一封信。三個(gè)星期的時(shí)間快要過去了，肯定要發(fā)生什么事了。 ⑤整個(gè)小城漸漸地處于一種奇異的不安之中。他們同人們________，________有關(guān)這個(gè)年輕太太和其他葬于此公墓的死人的情況。開始人們對此只是一笑了之；但這兩個(gè)外地人的行動(dòng)卻漸漸地引人注意了?！边@種實(shí)驗(yàn)，我們在那里用了三個(gè)星期的時(shí)間。 ②好奇的店主問：“究竟做什么實(shí)驗(yàn)？”但您不要將這告訴任何人，因?yàn)槲覀円谶@里做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們需要安靜。這兩個(gè)外地人說：“我們是格芬克城的著名醫(yī)生。 成功的實(shí)驗(yàn)題目的作用為：概括主要事件；提出中心；交代事情的時(shí)間、人物等寫作對象；比較新穎，引人入勝吸引讀者閱讀興趣；交代文章的線索。找出關(guān)鍵語句結(jié)合題干要求即可作答；⑷本題考查對（4）文章標(biāo)題的作用理解分析能力。作答時(shí)，需先明確作者所用的手法，然后結(jié)合語境分析其在表情達(dá)意上的作用。根據(jù)題干所給出的時(shí)間提示，在文中找到相關(guān)信息，用簡潔的語然概括即可。鼠”為題，更能突出文章的主要內(nèi)容，表達(dá)了作者一家對動(dòng)物的感情；改為“養(yǎng)小動(dòng)物”也能概括文章的主要內(nèi)容，但不能突出文章的重點(diǎn)，且語氣平淡，表達(dá)效果一般。選文主要寫了作者一家與狗、貓、鼠的故事，以“狗 ⑶兒子很喜歡熊鼠，渴望得到一只；可是托了在廈門的好些朋友，久覓未得；兒子等不得了，就在“我”床頭貼一張大字報(bào)，表現(xiàn)了他焦急和渴望的心情。 故答案為：⑴①在破墻邊嗚咽作貓聲，替小貓找媽媽；②每頓飯前，必到貓居，自覺把小嘴張得圓圓，示范給貓看；③被小貓?zhí)蚰_指頭，和貓玩得不亦樂乎；④審判誰踩傷了貓的腰椎；⑤上幼兒園前和小貓道別，對貓信誓旦旦。細(xì)讀文章可知，這篇文章主要寫了作者一家與狗、貓、鼠之間發(fā)生的故事，以此為題目，能突出文章的主要內(nèi)容，更能表達(dá)作者一家對小動(dòng)物的喜愛之情；如果改成“養(yǎng)小動(dòng)物”雖然能概括出文章的主要內(nèi)容，但是不能突出文章的寫作重點(diǎn)狗、貓、鼠，從語氣上顯得過于平淡?？闯霾庞辛嗽凇拔摇贝差^貼“熊鼠啊，你在哪里？”的舉動(dòng)?！睆倪@里可以看出兒子很喜歡熊鼠，渴望得到一只，從“托了在廈門的好些朋友，久覓未得。 （3）從“形容熊鼠如何笨拙可愛，如何隨遇而安，吃什么都是歡天喜地，且極便宜，每只二十元?！邦l頻回眸”是對我的的神態(tài)描寫?！备爬ǔ觯簩徟姓l踩傷了貓的腰椎；從“兒子上幼兒園前來道別，對貓信誓旦旦”概括出：上幼兒園前和小貓道別，對貓信誓旦旦。兒子咯咯地笑著，和貓玩得不亦樂乎。那貓也把嘴張得大大，我用牛奶喂它，小貓和兒子一起吃得津津有味。說是小貓一直叫媽媽，兒子再三無奈，只好代他的新朋友找母親。鼠”為題，更能突出文章的主要內(nèi)容，表達(dá)了作者一家對動(dòng)物的感情；改為“養(yǎng)小動(dòng)物”也能概括文章的主要內(nèi)容，但不能突出文章的重點(diǎn)，且語氣平淡，表達(dá)效果一般。選文主要寫了作者一家與狗、貓、鼠的故事，以“狗（3）兒子很喜歡熊鼠，渴望得到一只；可是托了在廈門的好些朋友，久覓未得；兒子等不得了，就在“我”床頭貼一張大字報(bào)，表現(xiàn)了他焦急和渴望的心情。 【答案】 （1）①在破墻邊嗚咽作貓聲，替小貓找媽媽；②每頓飯前，必到貓居，自覺把小嘴張得圓圓，示范給貓看；③被小貓?zhí)蚰_指頭，和貓玩得不亦樂乎；④審判誰踩傷了貓的腰椎；⑤上幼兒園前和小貓道別，對貓信誓旦旦。貓 兒子左腳與右腳打絆，我也跟著頻頻回眸。我伴一大鼠一小狗過日子，勉強(qiáng)足矣。兒子左腳與右腳打絆，我也跟著頻頻回眸。兒子被勾了魂，我悄悄問價(jià)，答：八百元。一家家商店都答熊鼠已賣完，下一胎至少等三個(gè)月，只余一只只特別編制的鐵絲籠空空如也。兒子沒了耐心，仗其寫字能力略有長進(jìn)，在我床頭貼一大字報(bào)抗議：熊鼠啊，你在哪里？我和兒子每聽一句都“哇”地長呼一聲。 丈夫下班，說最新潮的兒童玩具是熊鼠。最后一只是懶龜，養(yǎng)在洗濯池里，背上競長青苔，可見入定之功力，不亞鬧市高僧。原先還養(yǎng)過一只善鳴的黃鸝，引得許多人探頭探腦，不久便被千方百計(jì)盜走。現(xiàn)在家中養(yǎng)五頭呆魚，是那種普通金魚，從不搔首弄姿，只在魚缸里沉思默想，養(yǎng)了兩年未見長大。 許久，兒子不再吵著養(yǎng)貓。丈夫說，貓死了。一只不足月的小貓何以能如此體悟生命的全部含義呢？”我卻默禱：“貓啊，你若真這么疼痛，不如去了吧。 我蹲在貓窩前束手無策。他只好把貓抱回窩里，貓卻再不喝牛奶，只叫著。不到一星期，小貓的腰椎被不慎踩傷，再不能動(dòng)彈。兒子咯咯地笑著，和貓玩得不亦樂乎?，F(xiàn)在兒子每頓飯前，必到貓居，自覺把小嘴張得圓圓，示范給貓看。 兒子留一只活潑可愛的小公貓。一白送我妹妹的小兒子，下落不明，問那男孩，說媽媽送人了。一只弱者，下午就死了。 或是貓娘知違反了計(jì)劃生育，再無蹤跡。說是小貓一直叫媽媽，兒子再三無奈，只好代他的新朋友找母親。 兒子只是可憐巴巴望著，拒不回答。告誡兒子，若其母來叼，兒子務(wù)必躲進(jìn)家門，讓它們合家團(tuán)圓。 我返身上樓，喚醒酣睡的兒子。翌晨我去買早點(diǎn)，見從鄰墻缺口處瑟瑟縮縮爬出四只小貓，就像初冬那一抹稀薄的晨曦。 養(yǎng)狗不得，退而求貓，公公婆婆斷然反對。疫苗是如期注射完畢，心里卻擔(dān)心其中是否有幾針失，每每想及就恐懼不安。暑假帶兒子出外旅行，一路用冰桶鎮(zhèn)著那疫苗。雖然只是一道淺淺的血痕，也只好連夜帶他過海去防疫站注射疫苗。鼠舒婷 狗B、結(jié)合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說明，闡明理由 C、所以我們應(yīng)該怎樣怎樣。在整體感知文本基礎(chǔ)上，找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子，聯(lián)系具體材料展開回答。有時(shí)題目就可成為答案的一部分，而且是必須的內(nèi)容。2評價(jià)、鑒賞人物、文章主旨類答題技巧：通觀全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。（如無中心句）歸納段意：本段（概括或具體）寫了“誰——干什么”（或“什么——怎么樣”）③找標(biāo)志詞2文章用典的賞析答題模板：一是豐富文章主題，二是增添文章情趣，使文章有文采。②表現(xiàn)了(贊美了、揭示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、批判了)……③抒發(fā)了作者的……的感情劃分層次類（1）按時(shí)間劃分（找表示時(shí)間的短語）（2）按地點(diǎn)劃分（找表示地點(diǎn)的短語）（3）按事情發(fā)展過程（找各個(gè)事件）（4）按照情感變化過程分（找表達(dá)情感詞）（5）總分總（掐頭去尾）劃分段落層次技巧：答題技巧①合并同類項(xiàng)，把相同內(nèi)容的合為一層，把不同的分開來。答題模板：①此文記敘了（描寫了、說明了）……的故事(事跡、經(jīng)過、事件、景物)。1為文章擬標(biāo)題的技巧：找文章的線索或中心依據(jù):（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）作者情感1指代詞類：文中某句中的“這”指代什么？答題技巧：① 常考的指代詞有：這、那、這些個(gè)、那些、其他、以上、云云、此；② 通常為往前找前一句或前一段③ 找到后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀，看是不是適合。示例：（1）主題上結(jié)合中心必答，如象征性的散文題目，也可以這樣回答：擬題巧妙，一語雙關(guān)，本指??實(shí)指??，突出主題，耐人尋味。答題模板：（1）先看題目本義：詞語含義 概括內(nèi)容（點(diǎn)明寫作內(nèi)容如主要事件人物等）（2）再思考深層含義：中心（主旨）：與中心的關(guān)系（揭示了，點(diǎn)明了）人物：與人物關(guān)系（表現(xiàn)人物性格；表明作者情感；是作者感情觸發(fā)點(diǎn)）結(jié)構(gòu)：線索、懸念 表現(xiàn)手法：象征（3）最后分析其效果：運(yùn)用比喻、化用詩詞、引用歌詞、一語雙關(guān)等，生動(dòng)形象、新穎含蓄、言簡意豐、發(fā)人深思、引起閱讀興趣等。答題技巧：文章的標(biāo)題是“文眼”，統(tǒng)帥全文。③試分析題目的作用?？捶执痤}。5 、需要術(shù)語的要分清術(shù)語，不能混淆術(shù)語，也不能亂湊術(shù)語。答案所涉及的關(guān)鍵詞句要在原文中找，再根據(jù)這些詞句重組答案。緊扣題意，選恰當(dāng)?shù)木涫?、角度回答，如何問就如何答。組織答案組織答案時(shí)應(yīng)注意：（關(guān)鍵詞、句；聯(lián)系原文）善于利用文中的重要詞語、語句。1鑒賞語言/賞析文章語言答題技巧：從遣詞造句、修辭、語言風(fēng)格、語體、情感的角度去鑒賞答題模式：語言特點(diǎn)/手法+該特點(diǎn)或手法的常規(guī)效果+對象+抒發(fā)情感/觀點(diǎn)/內(nèi)容1指出文章的結(jié)構(gòu)方式，并簡要分析答題模式：文章是以……為結(jié)構(gòu)方式，第一層寫了……第二層寫了……1某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么動(dòng)詞：不行。所寫內(nèi)容有幾個(gè)方面就從幾個(gè)方面概括；如果內(nèi)容集中寫一個(gè)方面，無法從內(nèi)容上分為幾個(gè)方面時(shí)，應(yīng)考慮從手法（虛實(shí)、正反、點(diǎn)面）方面分點(diǎn)概括。這句話運(yùn)用了什么修辭手法，這樣寫的好處/作用是什么答題模式：確認(rèn)修辭手法+修辭本身的作用+寫出了對象