【正文】 獨處的能力與追求與個人思想靈魂的重要關(guān)聯(lián)。材料二為外國名言，點出生活中有些人不會與自己獨處，希冀借助外部世界的消遣來緩解獨處的無措。材料一引自中國古典著作，意思是：這就是內(nèi)心真誠，會流露于言表，所以品德高尚的人，在獨自一人時也會慎重。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作能力。不可否認(rèn)，當(dāng)一個人獨處的時候，他才是自由的。他說：“一個人在大自然的級別中所處的位置越高，那他就越孤獨，這是根本的，同時也是必然的。一個人在獨處的時候，便是考驗他修養(yǎng)是否高深的時候；一個人獨處的時候，便是考驗他立場是否堅定的時候；一個人獨處的時候，便是考驗他能力是否強(qiáng)大的時候。對于我們個人來說，“慎獨”乃人生的至高境界。因為真正了解到了，在剝除那些表面的繁華后，自己原來有多么不堪挖掘?！痹谀敲疵β?、那么焦躁的環(huán)境里，先別說要慢下來，先試試自己一個人，真正自己獨處看看。”雖然每個人有不同的生活方式，但探求真理之路，必要一步步歷經(jīng)柳暗花明山重水復(fù)的艱難疑慮，才得償“又一村”所愿的明亮豁達(dá)。只有冷眼旁觀，才有可能洞察世態(tài)人情。莫言說，一個作家最好的狀態(tài)就是獨往獨來。比靜默更可怕的是這些來自內(nèi)心的聲音。即使一個人，也很方便地有電視、網(wǎng)絡(luò)可以陪伴，因而我們往往就少了一份誠實的試驗，試驗自己究竟擁有多少可以挖掘的內(nèi)在資源。我向來羨慕那些擁有內(nèi)在資源、可以享受獨處的人，因為獨處能給人一個獨立空間、一份自由，這些是人們嘴上喊‘要’，實際上卻害怕的東西：人生在世，沒有什么比獨處更讓人懼怕的了……他們害怕寂靜無聲，害怕那種只剩下自己一人與自我思緒及長篇內(nèi)心獨白獨處時的靜默。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字?！車缴鐣煌侨说幕拘枨?，但人的一生，都要面對與自己相處的時光?！绹睦韺W(xué)家瑪利亞①誠于中，形于外，故君子必慎其獨也。 、頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的精神。 （3）裁縫又補(bǔ)充一句，不過，他指的是明年冬天。 驕傲 辨別 辯論 嚴(yán)厲 歷史 秘密 蜜蜂5.（1）亮晶晶 綠油油 （2）孜孜以求 念念有詞 （3）自由自在 人來人往6.（1）神秘 神奇 （2）持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)7.（1）② （2）④ （3）① （4）③8.（1）刪去“首先”。 s224。 l243。(2)書寫工整，不寫錯別字；(3)寫出真情實感，語句通順，內(nèi)容具體，不少于300字。D.　　　　　　?。浚?分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、快樂習(xí)作。 C.　　　　　　　B.　　　　　　　 （3分）　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　，你知道野菊花有哪些用途了嗎？（4分）A.　　　　　　　 （2分），把序號填在括號里。人不也需要有一點野菊花的精神嗎？我愿做一朵小小的野菊花。野菊花土生土長，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā寢尳涛野岩熬栈ㄏ磧魰窀?，泡茶喝。外婆又說，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。外婆說，野菊花有消炎止血的功能。這時外婆馬上摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。外婆告訴我，野菊花有很多用途。但它們的生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放?？傻搅饲锾?，一旦開花，它們就很美，美得自然，美得樸實。只見滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花，小小的綠色葉片襯托著黃色的花朵，好看極了。（共15分） 我特別喜愛野菊花。（4）《大林寺桃花》這首詩是 寫的，詩的后兩句為：“ ， 。（2）“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”一句運用了 的修辭手法，“斗笠”指的是 。(10分）（1）接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子 ，也那么大，也那樣蹲著， 地蹲著。（ ）花園里的花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。（ ）花園四周的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。（6分）（ ）一些不知名的小花，卡在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。(改成擬人句)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?）裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天。(6分)（1）今天的語文課上，我首先第一個舉手回答問題。 (　　　)(4)萬里長城是舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)之一。(1)媽媽正在看新聞。　?、鄢雒?。（4分）聞：①聽見。（5）他們也只是奇怪地互相望了一眼，又（　　　　）吃起來。 繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù)（3）這場大雨已經(jīng)（　　　?。┮粋€星期了，誰也不知道什么時候會停。（5分）神奇 神秘（1）美麗的玉女峰在我們面前揭開了她（ ）的面紗。（4分）嬌（　　　?。　”妫ā　　　。　枺ā　　　。? 密（　　　　）驕（　　　?。　∞q（　　　　）　　歷（　　　?。? 蜜（　　　?。?，填一填。 m）　散步（sǎn s224。）籠子（l243。n） 模樣（m243。ng lǒng）　　折騰（zhē zh233。n“√”。ng lǘ chu224。（10分）sū xǐng jiǎn y224。n s249。o m242。 z233。 li ch232。（共60分），書寫正確、美觀。4.（1）√ （2） （3）√ （4） ：圍繞卡羅納有同情心作答，言之有理即可。 2.④ ③ ① ② ，臉色煞白，一會兒看看這個，一會兒看看那個，好像正在向他們求饒。 （二）。：太陽從遙遠(yuǎn)的天邊升起 一個剛剛點燃的火球六、 春江水暖鴨先知 焉得虎子 綠玉帶 形象生動地描繪出了山溪綠和長的特點 謝婉瑩：見善則遷，有過則改七、示例：《三只小豬》 主要講三只小豬是兄弟，為抵抗大野狼，大哥蓋草屋，二哥蓋木屋，三弟蓋了磚屋，最后只有不嫌麻煩的三弟的屋子沒有被大野狼弄垮，還把大野狼給趕走的故事。，她并不后悔，因為她沒有失信。（2分） 快樂習(xí)作（25分）夏天到了，同學(xué)們最喜歡吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰淇淋像一把傘，奶油冰淇淋上藏著草莓，還有香草味的、核桃味的……森林里的小動物們也想做一做冰淇淋，它們會用什么東西做呢？做成什么樣子的呢？如果它們想把冰淇淋送給遠(yuǎn)方的朋友又會想出什么辦法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋會給它們帶來怎樣有趣的故事呢……讓我們插上想象的翅膀，編一個有趣的童話故事吧！題目自擬，注意語句通順?！? （ ） 　　　（4）“欺負(fù)一個無辜的人，侮辱一個不幸的孩子，欺負(fù)一個不能自衛(wèi)的人，你們應(yīng)該感到恥辱，太卑鄙了！”這句話表達(dá)了卡羅納對侮辱殘疾同學(xué)的人的憤慨?！边@是個比喻句。（4分）　?。?）弗蘭德開始侮辱克洛西的母親時，克洛西才扔墨水瓶的。（填序號）（2分）①勇敢 ②戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 ③厲聲 ④狠命，用“——”畫出描寫克洛西被同學(xué)們欺負(fù)時的神態(tài)的句子。“你們！”老師說道，“欺負(fù)一個無辜的人，侮辱一個不幸的孩子，欺負(fù)一個不能自衛(wèi)的人，你們應(yīng)該感到恥辱，太卑鄙了！”說完，老師從講臺上走下來，走到卡羅納面前，托起他的頭來，注視著他的眼睛說：“你的心靈是高尚的！”，理解詞語的意思。欺負(fù)他的人站起來！”老師說。老師氣得臉都變了色，走到講臺前，（ ）問：“這是誰干的？”沒人回答。弗蘭蒂閃在一邊，墨水瓶恰好打在正走進(jìn)教室的老師身上。同學(xué)們見了哄堂大笑。忽然，弗蘭蒂跳到凳子上扮起克洛西母親賣菜的樣子來。那幾個人見他這樣，越發(fā)起勁兒了。他們用尺子捅他；拿粟米殼朝他臉上擲去；學(xué)他的樣子，把他比畫成怪物。（2分） （二）高尚的行為（12分）早晨，我進(jìn)教室的時候，老師還沒有到。（3分）“ ”畫出文中描寫火燒云顏色的詞語，火燒云的顏色可以用一個詞來形容： 。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色?！　∵@地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。（本套試卷出現(xiàn)過的除外）七、口語交際。，只要知錯能改就是好孩子?！?.“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜”中使用了比喻的修辭手法，把 比作 ，這樣的好處是 。（10分），我在江邊看到桃紅柳綠，群鴨戲水的場景，禁不住吟出蘇軾的詩句：“ ， 。（仿句）清晨到來了，我們看見 ，就像 。”（改轉(zhuǎn)述句） ，我都快背下來了。（8分）。 。 。） 嘀咕（d237。） 脆?。╞243。i） 柵欄（zh224。o）（yāng） 模樣（m（8分）( )（sou） 作坊（zuō） 縱橫（zh242。 ( )4.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”描寫的是詩人在九月九日重陽節(jié)的心情。 ( )2.《漏》中“漏”是一只可怕的怪物，它嚇跑了老虎和賊。 ( )三、判斷題，對的打“√”，錯的打“”。 ( )。 ( )味道：①舌頭嘗得到的某種味覺的特性；②氣味；③指趣味；情趣。，怎么會認(rèn)錯呢？ ( )，才幾天就不走了。ng 二、給下列詞語中的帶點字選擇正確的解釋，把序號填在括號內(nèi)。 gu yōu xi225。（9分）ch232。n j236。 x249。（2分）人誰無過？過而能改，善莫大焉。 葉子 手掌三年級下冊期末學(xué)業(yè)水平檢測卷 姓名 班級___________ 座位號 ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………………………(考試時間：90分鐘) 題 目卷面書寫積累應(yīng)用閱讀理解快樂習(xí)作合 計得 分卷面書寫（5分），卷面整潔。 四 幾十千 噴水反推 巴在輪船底下（二）1. ② 孤獨 ，有一棵美麗的梧桐樹。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！三年級（1）班 晶晶5月15日9.二、（一）1. shēn 攻 z233。 （5）示例：密密麻麻的雨滴讓我看不到前方的路，雨傘根本擋不住隨風(fēng)飄來的雨水，我全身都濕透了。 （3）示例：只要我們努力了，就不會有遺憾。 嚴(yán)厲 秘密 甜蜜 竹竿 旗桿 點撥 拔河5.（1）變幻 （2）變換 （3）持續(xù) （4）繼續(xù)6.（1）④ （2）② （3）① （4）④ （5）① （6）②7.（1）√ （2）╳ （3）╳ （4）√ （5）╳8.（1）一卷布料被顧客放到桌上。n （4）m zhē （2）zhēng zh232。