【摘要】《圓的周長(zhǎng)》說(shuō)課稿 (一)教材的內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版六年級(jí)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》。 (二)教材的地位及作用: 圓的周長(zhǎng)是在學(xué)生知道了周長(zhǎng)的含義,,學(xué)習(xí)了圓的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅對(duì)舊知識(shí)加以鞏固,也是為以后學(xué)習(xí)圓的面積,學(xué)習(xí)圓柱和圓錐打下了基礎(chǔ)。 (三)教學(xué)目標(biāo) :在具體情景中讓學(xué)生理解圓的周長(zhǎng)和圓周率的含義,探索圓的周長(zhǎng)計(jì)算公
2024-09-05 15:59
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們掌握?qǐng)A周率的近似值,提高同學(xué)們動(dòng)手操作的能力。2.使同學(xué)們掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式,并能正確地計(jì)算圓周長(zhǎng)。同學(xué)們,如何測(cè)圓的周長(zhǎng)?,將繩子拉直后測(cè)量繩子的長(zhǎng)度。,然后看滾過(guò)的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無(wú)論多大的圓,周長(zhǎng)總是直徑的3倍多一些,其實(shí)在古代就有一位大數(shù)學(xué)家他經(jīng)過(guò)精密地測(cè)定
2024-12-21 17:15
【摘要】人教版數(shù)學(xué)20XX-20XX學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)人教版數(shù)學(xué)2021-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、填空題(共3題;共4分)1.(1分)小
2025-03-26 00:38
【摘要】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案(最終5篇)第一篇:數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案圓的周長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容:圓的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)自主實(shí)踐探究,理解圓的周長(zhǎng)和圓周率的意義,掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)計(jì)算公式,并能根據(jù)公式正確地進(jìn)行計(jì)算2、經(jīng)歷觀察、試驗(yàn)、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生初步的演繹推理能力,形成解決問題的一些基本策略。體會(huì)“由曲變直”的轉(zhuǎn)化思想。3、
2025-04-07 04:32
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》教案 六年級(jí)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》教案 教材內(nèi)容:例1及“做一做”中的題目。 教學(xué)目標(biāo): ⒈使學(xué)生知道圓的周長(zhǎng)和圓周率的含義。讓學(xué)生體驗(yàn)圓周率的形成過(guò)程,探索圓的周長(zhǎng)的...
2024-11-18 23:03
【摘要】【圓的認(rèn)識(shí)】一、填空1.時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的圖形是(???)。2.畫圓時(shí),固定的一點(diǎn)叫()。用字母()表示。3.在同一圓里,所有的()都相等,所有的()也都相等。4.圓的半徑?jīng)Q定圓的()。圓心決定圓的()。5.用圓規(guī)畫一個(gè)直徑20厘米的圓,圓規(guī)兩腳步間的距離是(??
2025-03-30 02:19
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材版本:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)上冊(cè)第四單元第57頁(yè) 教材分析:圓的周長(zhǎng)是學(xué)生在學(xué)習(xí)直線圖...
2024-11-19 00:50
【摘要】六年級(jí)圓的周長(zhǎng)數(shù)學(xué)教案【內(nèi)容】圓的周長(zhǎng)(小學(xué)數(shù)學(xué)九年級(jí)義務(wù)教材第十一冊(cè))【教學(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生知道什么是圓的周長(zhǎng)。2、理解并掌握?qǐng)A周率的意義和近似值。3、初步理解和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)計(jì)算公式,能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。4、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題能力。5、通
2024-11-30 02:50
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)教案——圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、理解圓的周長(zhǎng)的概念2、通過(guò)實(shí)踐操作體驗(yàn)圓周率得出的過(guò)程3、會(huì)用圓周長(zhǎng)計(jì)算公式解決實(shí)際問題4、結(jié)合課堂開展愛國(guó)主義教育重難點(diǎn):體驗(yàn)圓周率的得出過(guò)程教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件,尺子、繩子,每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備直徑是3厘米、5厘米、8厘米的圓一個(gè)教學(xué)
2024-12-01 12:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能正確地進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。?2.使同學(xué)們經(jīng)歷圓的周長(zhǎng)的推導(dǎo)過(guò)程,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力。?3.領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念;結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。?3思考小熊和小狼分別沿邊長(zhǎng)
2024-12-21 19:38
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第62~64頁(yè)。 1.通過(guò)小組合作探究,實(shí)際測(cè)量計(jì)算理解圓周率...
2024-12-03 22:23
【摘要】圓的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解圓的周長(zhǎng)和圓周率的意義,理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式,并能正確計(jì)算圓周長(zhǎng)。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、概括和動(dòng)手操作的能力,培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力和初步的邏輯思維能力。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)精神。教學(xué)重點(diǎn):圓的周長(zhǎng)和圓周率的意義,圓周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):圓周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:一、認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)。
2025-04-22 22:17
【摘要】《圓的周長(zhǎng)》普仁學(xué)校:易忠清用什么辦法“化曲為直”測(cè)量出圓的周長(zhǎng)呢??一、繞線法?二、滾動(dòng)法操作實(shí)驗(yàn),填寫表格教學(xué)拓展劉微的“割圓術(shù)”的方法:實(shí)驗(yàn)小結(jié)觀察表格數(shù)據(jù),思考其中關(guān)系,證明猜想公式推導(dǎo),得出結(jié)論
2024-11-30 00:59
【摘要】第一篇:六年級(jí)圓的周長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)圓的周長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 龍港區(qū)南苑小學(xué)王天碧 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生知道什么是圓的周長(zhǎng)。 2、理解并掌握?qǐng)A周率的意義和近似值。 3、初步理解和掌握...
【摘要】圓的教學(xué)目標(biāo)?,推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)公式,并能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。?2.通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。?3.在探究中體驗(yàn)成功,增強(qiáng)自信心圍成一個(gè)平面圖形所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。繞花壇一圈大約多少米
2024-12-21 00:03