【正文】 努力改變已經(jīng)適應(yīng)用手的生活。人也是一樣的，為什么新到公司的人前幾天都處處不得好，容易挨批評，而時間長了可以做到眾人稱贊，升官進爵呢？原因就是適應(yīng)，就是改變，應(yīng)為適應(yīng)了周圍人的習(xí)性，因為適應(yīng)了公司的職位要求，因為改變了自己剛來時的驕傲，學(xué)會了謙虛，學(xué)會了友好，學(xué)會了不抱怨?！敬鸢浮繉W(xué)會適應(yīng)，學(xué)會改變?nèi)瞬⒎且簧聛砭涂梢韵ぶf物，順應(yīng)萬物的，而為了生存下來，就要不斷的改變，努力做到更好。怎么浸漬，就讓它怎麼消除？”張大師撫須笑著說?？墒钱?dāng)家人照辦，那宣紙被噴濕，風(fēng)干之后，原先的水漬居然全不見，再經(jīng)電熨斗一燙，簡直平整如新。”“把宣紙攤在地上，并用水將紙整個噴濕?！惫荒巧胶橛汕伴T進，在院子里打個轉(zhuǎn)，又由后門流出去，院子里雖然有水，但只是流過，始終沒有積深。張大師住在山邊，有一次臺風(fēng)漲水，沖破了他的前門，家人正拿著木板磚石想去阻擋，卻被大師阻止。如果認為是貶抑，可抓住楊花榆莢雖然有短暫的張揚，但頃刻間化為烏有的特點分析；如果認為是褒揚，可從它們?yōu)樵黾哟阂舛暙I了自己的全部力量方面去分析。答作用時除了答出生動形象地描寫出晚春時節(jié)花草樹木爭妍斗艷的美麗景象外，還要答出詩人的愛春惜春情感。一定要把關(guān)鍵詞放到詩句中去理解。楊花榆莢雖然不像百花那樣鮮艷美麗，但面對即將逝去的春天，它們也加入了留春的行列，為留住春色不惜犧牲自身，像雪花那樣漫天飛舞，為增添春意而貢獻了自己的力量。楊花榆莢既無絢麗色彩，也無嫵媚姿態(tài)，經(jīng)風(fēng)一吹紛紛飄落，只知道像雪花那樣漫天飛舞，雖然有了短暫的張揚，但頃刻間化為烏有。48． 花木本是無情之物，但詩人運用了擬人的手法，生動形象地寫出了晚春時節(jié)花草樹木爭妍斗艷的美麗景象，表現(xiàn)出詩人愛春惜春之情。她是一個勤勞善良、愛國孝順、機智勇敢、淡泊名利、深明大義的女英雄。（2）從人物的動作、語言、神情、細節(jié)、側(cè)面描寫中剖析人物的性格特征。?47．本題考查學(xué)生對詩歌中形象的分析。第二段文字描寫的是木蘭還鄉(xiāng)與親人團聚的情景。46．本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容、重點句子、人物情感等的理解分析。形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。由《木蘭詩》最后一段演變而來的成語是“撲朔迷離”。45．本題考查學(xué)生理解文言詞語及作用。百千：形容數(shù)量多。注意①中，賞賜百千強（qi225。 【解析】44．本題主要考查點是文言詞語的理解。 46．歸家的喜悅和對故物的親切之感。 45．撲朔迷離。(2)外城。人們無論做什么事，都要對前進道路上的困難做好充分的估計，不要被一時的成功所迷醉。43．“正入萬山圍子里，一山放出一山攔。42．騙得空歡喜43．“正入萬山圍子里，一山放出一山攔”，告訴我們不要為眼前的順境所迷惑，要放眼長遠，認真對待，才能克服困難，獲得最后的成功?！把谄障嘞?，風(fēng)塵何處期”的意思是：空朝你去的方向掩面而泣，世事紛繁再相見不知何時。此題作答時要抓住“衰草”“寒云”“暮雪”這幾個意境，表現(xiàn)出“悲”這一情感。【解析】40．本題考查了學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象能力。40．故鄉(xiāng)遍地都是衰敗的枯草，一片凄涼！天空飄忽著朵朵寒云，歸來的路上正遇上暮雪紛飛。具體而言，要分三步回答：第一步，解釋該字在句中的含義；第二步，把該字放入原句中展開聯(lián)想，描述景第三步，點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情?！按艘骨新?wù)哿?，何人不起故園情”一句借笛子吹奏《折楊柳》曲的風(fēng)俗，表達了詩人對故鄉(xiāng)親人的思念之情?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生理解詩人思想情感的能力。37．試題分析：“庭樹不知”顯然運用了擬人的修辭手法，再者，作者寫“春來還發(fā)”的自然之樂景，其實是反襯“人去盡”之“哀情”。37．運用擬人和反襯，寫出庭樹不知人去盡，依然繁花盛開，用樂景反襯哀情，生動形象地寫出了詩人憑吊古人的傷痛之情。36．日暮時分，群鴉亂叫，叫聲嘈雜，極目遠望，只有兩三戶人家。它是那么柔和幽靜，而又隱含著微微浮動流走的意態(tài)，筆墨是那樣輕淡，可那迷蒙冷寂的氣氛又是那么濃。這首詩中的第一句就是不同凡響的，那兩個“籠”字就很引人注目?！昂笔钦f凄冷。這首詩描寫了煙、水、月、沙，四種景物展現(xiàn)了一幅一幅朦朧而又清亮凄冷的水鄉(xiāng)月夜圖畫。34．凄冷、迷蒙35．“籠”是籠罩的意思，兩個“籠”字將煙、水、月、沙四種景物和諧地融為一體，貼切傳神地勾勒出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象，創(chuàng)造出一種冷清愁寂的氛圍。本題從煉字的角度，結(jié)合語境分析作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。古詩詞句子的賞析，要抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的妙處。故選D?！窘馕觥?2．試題分析：本題考查學(xué)生詩歌內(nèi)容的理解和思想感情的分析。此詩雖題為尋花 ，實為遣愁散悶 ，因而隱藏著悲的情調(diào)。感慨之情，溢于言表。31．此詩作于公元761年，當(dāng)時 ，杜甫定居于成都草堂，生活稍稍安定。這個“倚”字運用擬人的修辭手法，將詩人自己與大好春光融合為一，達到寓情于景、以景寄情的完美境界。③思考該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情，或有什么樣的表達效果?！窘馕觥?9．本題考查煉字，煉字答題步驟：①體悟該字在句中的含義，看是否運用修辭手法。30．“可愛深紅愛淺紅”連用兩個“愛”字，兩個“紅”字，表現(xiàn)了詩人對花之美的欣悅，并以反問語氣作結(jié)，不僅饒有興味，而且由己及人，擴大了審美的范圍，強化了美感。生動寫出初夏田間農(nóng)忙勞動的氣氛，襯托出原野的無限生機，表現(xiàn)了詩人對大自然、對田園生活的熱愛之情。作答此類題目，一定要認真閱讀指定的句子，在理解句子的意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目的要求，分析作答。寫出了雨后原野空曠、清新、秀美的特點。外城的門樓緊靠著擺渡的碼頭，村莊邊的綠樹連接著溪流的入河口。解答此題時要在讀懂原詩的基礎(chǔ)上作答。27．空曠，清新，秀美28．生動地寫出了初夏田間農(nóng)忙的歡快、活躍的氣氛，襯托出原野的無限生機，表現(xiàn)了詩人愛自然、愛田園、愛生活的思想感情。詩人閑倚胡床，怡神閉目，不只感宮上得到滿足，連心境也分外舒適。”月明之夜，船家兒女吹著短笛，笛聲參差而起，在水面縈繞不絕。陶潛“倚南窗以寄傲”（《歸去來兮辭》），是為了遠離塵俗；秦觀“倚胡床”以“追涼”，是為了驅(qū)解煩熱，都是對美好生活的一種向往，他們或多或少是有相通之處的。在詩人看來，這也可算“最是人間佳絕處”（《睡足軒》）了。”這是一個綠柳成行，位于“畫橋南畔”的佳處。這樣，詩人急于從火海中解脫出來的情懷，通過一系列動作，就自然而然地表現(xiàn)出來。這句連用“攜”、“來”、“追”三個動詞，把詩人攜杖出戶后的動作，分出層次加以表現(xiàn)?！窘馕觥吭囶}分析：25．這首詩的首句就點明題意：“攜杖來追柳外涼。要求我們要有樂觀主義精神，要準(zhǔn)備走曲折的道路。答題首先要理解句子的本義，然后在本義的基礎(chǔ)上進行引申。這是一首紀游詩，圍繞“游”字層層展開，記錄了詩人罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷，反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿，表現(xiàn)詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的喜愛和贊美。要求學(xué)生答題時先概括文章內(nèi)容，然后結(jié)合內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞句把握作者的情感。24．在困境中堅持下去，就會豁然開朗，出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。眾山的小和高大的泰山進行對比，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概?！皶?dāng)”是唐人口語，意即“一定要”?！钡囊馑迹何乙欢ㄒ巧咸┥降捻敺?，俯瞰那眾山，而眾山就會顯得極為渺小。22．試題分析：此題考查對重點詩句的理解及作用，作答時要結(jié)合全詩加以理解。后半句運用了夸張的修辭方法、寫泰山把山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景象，突出了泰山之高大?！窘馕觥?1．試題分析：本題考查古詩的賞析，注意通讀全詩，理解詩意，體會詩歌所表達的作者的思想感情，并結(jié)合詩句體會詩歌的表現(xiàn)手法?！耙挥[眾山小”則以虛擬筆法，顯示詩人高瞻遠矚和俯視一切的雄心。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。點明描寫人物的方法后，在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會語句所表現(xiàn)的人物情感?！扮姟弊郑瑢⒋笞匀粚懙糜星?。19．試題分析：考查詩人的煉字功夫。文言詩句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。翻譯文言詩句有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。理解好上下文詩句的內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。此題多古今異義詞，如“曾”：同“層”?！窘馕觥?7．試題分析：先要大致了解詩歌的內(nèi)容，弄清詩句的意思，根據(jù)句意來判斷字詞義。20．這不僅是詩人要登上泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎尽?9．“鐘“積聚、匯聚之意。17．不盡聚集分同“層”終當(dāng)，終要18．（1）神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。D項“表現(xiàn)出作者歸隱山野的心理”是錯誤的。表明了他的志向和為實現(xiàn)理想無所畏懼的進取精神。15．試題分析：考查對詩文主旨的理解。表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠矚，不畏奸邪的勇氣和決心。詩的后兩句承接前兩句寫景議論抒情，使詩歌既有生動的形象又有深刻的哲理。詩的第一句中寫峰上古塔之高，寫出自己的立足點之高。14．試題分析：考查對詩文主旨的理解。這兩句詩的意思是不怕層層浮云遮住我那遠眺的視野，只因為我站在飛來峰頂，登高望遠心胸寬廣。13．試題分析：考查對詩句的理解。慎微篇》中“故邪臣之蔽賢，猶浮云之障日也”，王句即用此意?！案≡普谕邸保玫?。這首詩是詩人在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時，途經(jīng)杭州，寫下此詩。 12．試題分析：考查對詩文內(nèi)容理解。側(cè)面描寫：側(cè)面描寫也叫間接描寫,是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行描繪刻畫。正面描寫：就是指直接描寫人物的外貌、心理和行動和語言。15．本詩表達了他對保守勢力的蔑視,以及要進入最高統(tǒng)治層,為實現(xiàn)自己的理想而勇往直前,無所畏懼的進取精神。13．只有站得高,看得遠,才能不怕阻撓,不被眼前的困難嚇倒?！÷?wù)f雞鳴見日升。蘊含著深刻的哲理：人不能只為眼前的利益，應(yīng)該放眼大局和長遠?；卮鸫祟}時，需要掌握句子翻譯，體會詩人的感情。9．解答此題時要讀懂句子，并能從動詞的角度賞析其的妙處．“會當(dāng)凌絕頂”意思：我一定要登上泰山的頂峰．“凌”有升、登之意，表現(xiàn)了詩人不怕困難，勇攀高峰的決心和壯志，充滿樂觀、豪邁之情．用詞精準(zhǔn)，言簡義豐。詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答?！窘馕觥?．此題考查對重點詩句的賞析能力。這樣整首詩虛實結(jié)合，借助想像，拓展了表現(xiàn)空間，擴大了意境，使詩更具朦朧之美，深化了主題，更有助于表現(xiàn)惆悵別情。后兩句詩以“憶”為行人虛構(gòu)了一個典型的旅夜孤寂的場景：友人難以成眠，即使友人暫時入夢，兩岸猿啼也會一聲一聲闖入夢境，使他擺不脫愁緒。③抓住景物形象的特點。體驗詩歌的情感可以從如下幾方面著手分析：①抓住關(guān)鍵詞。餞宴設(shè)在靠江的高樓上，空中飄散著橘柚的香氣，環(huán)境幽雅，氣氛溫馨。詩作于王昌齡貶龍標(biāo)尉時。 7． 表達了詩人送別友人時孤寂與悲苦的心情，以及詩人對朋友的依依惜別之情。6． 秋季。解答時需要讀懂詩歌的內(nèi)容，并且能夠根據(jù)重點語句理解詩人的思想情感?！拘☆}2】本題主要考查對作者思想感情的理解。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。5．（1）神奇秀麗 高大雄偉 （2）表達了詩人不畏艱險勇攀高峰，俯視一切的雄心壯志。此題的答題步驟為：準(zhǔn)確指出用了何種手法，結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法，此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。離愁”指當(dāng)時作者離別親朋好友的愁緒，“吟鞭”指甩響馬鞭，開始漂泊遠方。學(xué)生要把握關(guān)鍵情節(jié)，注意標(biāo)志性詞語，盡量利用文本中的信息。 4． 詩人以“落紅”暗喻自己是具有愛國情懷的志士，“化作春泥更護花”表達了詩人想繼續(xù)為國效力的思想感情。詩人運用形象的比喻、擬人手法，告訴人們無論做什么事，都要對前進道路上的困難作好充分的估計，不要為一時一事的成功所驕傲。 2．本題考查學(xué)生理解詩人思想情感的能力。具體而言，要分三步回答：第一步，解釋該字在句中的含義；第二步，把該字放入原句中展開聯(lián)想，描述景第三步，點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。 2． 人們無論做什么事，對前進道路上的困難要有充分的估計，不要被一時一事的成功所陶醉。你贊成哪一種看法？請簡要說明理由。請結(jié)合詩句內(nèi)容簡要分析“知”和“斗”二字的妙處。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。47．聯(lián)系全文來看，木蘭的形象一直深受人們喜愛的原因有哪些？二十一、閱讀下面這首古詩，完成題目。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？44．解釋下列加點的詞。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。開我東閣門，坐我西閣床?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。歸來見天子，天子坐明堂。42．解釋詩中“賺得”和“錯喜歡”的意思 賺得：________________ 錯喜歡：_______________43．這首詩以山為喻，蘊含了對困難的認識和態(tài)度，請結(jié)合詩句，談?wù)勀愕睦斫?。過松源晨炊漆公店楊萬里莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。41．結(jié)合全詩，寫出尾聯(lián)中“空相向”“何所期”所表達的情感。少孤為客早，多難識君遲。送李端盧綸故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。39．古人寫詩非常講究煉字，常有一字傳神的妙處，請賞析詩中“散入春風(fēng)滿洛城”中“滿”字的表達效果。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。十七、閱讀下面這首詩。梁孝王曾在園中設(shè)宴，一代才人枚乘、司馬相如等都應(yīng)召而至。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。十六、閱讀下面的詩歌，完成下列小題。34．這首詩首句描寫了煙、水、月、沙四種景物，展現(xiàn)了一幅________________的畫面。泊秦淮杜　牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。33．請簡析“煙籠寒水月籠沙”中兩個“籠”字的妙處。C．這首詩表現(xiàn)了商女只知歌唱，不懂國破家亡之恨的現(xiàn)狀。32．下列對這首詩的理解和分析，正確的一項是(　　)A．這首詩描繪的是歌舞升平、國家蒸