【正文】 能聽到他的腳步聲。8．閱讀短文，回答問題。）文中具體的含義：指臺燈要學(xué)習(xí)蠟燭、春蠶默默無聞，無私奉獻的精神，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作貢獻。故答案為：（1）高傲；明亮（2）高傲、趾高氣揚、自命不凡；默默無聞、踏踏實實、不炫耀、不驕傲、悄悄（3）不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作貢獻（4）詩句原意：春蠶到死絲才吐盡，它的生命也完了；蠟燭燃燒完只剩下灰，蠟淚也干了。二、深入理解課文內(nèi)容，理解作者要體現(xiàn)一個什么道理。）文中具體的含義：指臺燈要學(xué)習(xí)蠟燭、春蠶默默無聞，無私奉獻的精神，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作貢獻。 【答案】（1）高傲；明亮（2）高傲、趾高氣揚、自命不凡；默默無聞、踏踏實實、不炫耀、不驕傲、悄悄（3）不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作貢獻（4）詩句原意：春蠶到死絲才吐盡，它的生命也完了；蠟燭燃燒完只剩下灰，蠟淚也干了。 （4）聯(lián)系上下文，用文中具體的事例理解下面詩句的含義。臺燈________蠟燭________ （3）將句子寫完整。 ” （1）在文中找出下列詞語的反義詞。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。這時，人們多么需要光啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。 一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了?？赡隳兀客晾锿翚?，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。蠟燭（6）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。（4）此題考查學(xué)生對作品內(nèi)容的掌握的能力。（3）對于標(biāo)點符號的考查，我們要平時的學(xué)習(xí)中用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。【點評】（1）、（2）主要測試學(xué)生對近義詞、反義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞、反義詞就容易了。（6）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。（5）考查對課文內(nèi)容的理解能力。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。（3）此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運用。；，；，；，；，；，（4）②（5）“張老師握著紅筆……凍得通紅”（6）c；d 【解析】【分析】（1）、（2）本題主要考查學(xué)生對近義詞、反義詞的辨析情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文?！敬鸢浮浚?）討厭；后退；暖和；緩慢（2）格外；驚訝；耀眼；以往（3）。c、張老師多年如一日辛勤工作，培養(yǎng)了許多學(xué)生?！蔽恼聦戇@一句是為了說明________a、“我”畢業(yè)離校已有多年。b、張老師工作到深夜，實在太辛苦了。①“看著這一切，我的心里就像吞進了鉛塊，難受極了。圈出文中反映張老師冷得厲害的詞語。②一個風(fēng)雪交加的夜晚，張老師伏案批改作業(yè)，說明張老師忠誠于黨的教育事業(yè)。在這沉沉的雪夜________透過紛紛揚揚的雪花________一覺醒來________一個風(fēng)雪交加的夜晚________往常________（3）給文章第3自然段前部分加上標(biāo)點。明亮________ 吃驚________急忙________（2）寫出下列詞語的近義詞。 前進________ 他是在用青春和心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的路……（1）寫出下列詞語的反義詞。 學(xué)校門前的桃花開了又落，落了又開，一批批同學(xué)來了又去，去了又來。我貼著窗戶，輕輕地叫了一聲：“張老師”。張老師握著紅筆，正在批改作業(yè)。 隔著彎彎曲曲的小河和綠油油的稻田，我的窗戶正好對著學(xué)校里張老師的窗戶，我常常喜歡向那里眺望。 我家對面有一座山，山腰上有一所學(xué)校，童年，我就在這里上學(xué)。6．閱讀下文，回答問題。 【點評】（1）飛向天空這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。（2）飛向天空。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。 【解析】【分析】（1）感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。”萊特兄弟的科學(xué)幻想是________。②“幾個過路人，見到這番情景”這句話中“這番情景”是指________。（1）填空。1903年，世界上第一架飛機誕生了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化，并精心制作各種會“飛”的玩具。 “快變成一只能遠走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??！”…… 在一個風(fēng)和日麗的日子里，兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一只斷線風(fēng)箏……5．閱讀下文，回答問題。表述正確，文通句順即可。（3）此題主要考查概括段意的能力。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。（3）光陰的神奇和無情（4）略（5）略 【點評】（1）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。（5）此題屬于開放性試題，結(jié)合實際，合理即可。（3）（4）概括段意，可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。故選“不管……還是……”（2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。（3）光陰的神奇和無情。（不超過10個字） （4）讀了這個片段，你有什么感想？ （5）你每天的時間是如何安排的？你認(rèn)為有沒有需要改進的地方？請選擇其中一個方面寫一寫。由于（2）請用四個詞語概括“光陰”的特點。就 即使……即使 因為C.便 不管……還是 ） A. 有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙淹沒了他的腳印。 有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是________他把腳印深深地留在人們的心里。 你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。 你珍惜他，他________在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。 他公正。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。 他是一種神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。4．閱讀下面的一個文段，完成練習(xí)。 （4）本題主要考查的是句子的理解能力。 （3）本題主要考查對文章主要內(nèi)容的概括能力。 （2）本題考查的是對課文內(nèi)容的理解能力。 【點評】(1)本題主要考查對文章內(nèi)容的理解和篩選能力。 (3)概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。 (2)此類題型主要是結(jié)合文章或材料內(nèi)容進行分析。 【解析】【分析】(1)本題可以從“ 三天后，當(dāng)救援人員趕到時，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而他的妻子，那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，而她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。（3）風(fēng)云突起，一時間狂風(fēng)大作，雪花飛舞，氣溫陡降至零下40攝氏度。（2）因為在5000米高山上，這位母親給孩子每喂一次奶，就會嚴(yán)重?fù)p耗自己的體能，使自己的生命在一次又一次的喂奶中一點點地消失。 為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，并且告訴孩子，一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒。她的兒子，她用生命哺育著的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠，他臉色紅潤，神態(tài)安詳。 時間在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的體溫一次又一次地下降。 由于缺少定位儀，漫天風(fēng)雪中營救人員根本找不到他們的位置，這意味著風(fēng)如果不停，他們就沒有獲救的希望。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到了嚴(yán)重?fù)p耗。妻子哀求丈夫：“就喂一次！” 丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜看著妻子被凍死。 氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導(dǎo)致迅速地降低體溫，時間一長就會有生命危險，怎么辦？孩子的哭聲越來越弱，他很快就會因為缺少食物而被凍餓而死。兩人無奈，情急之中找到一處山洞，只好進洞暫時躲避風(fēng)雪。最要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。風(fēng)云突起，一時間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。天剛亮?xí)r天氣一如預(yù)報中的一樣，太陽當(dāng)空，沒有風(fēng)，沒有半片云彩。 生命的姿勢 （4）主要考查學(xué)生的語言表達能力，說完整的話。 （2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （4）考查運用詞語的能力，學(xué)生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表