辯論賽中的立論戰(zhàn)術(shù)-文庫吧資料
2025-04-04 12:01本頁面
【正文】 了自己的立論：大學(xué)生應(yīng)以個人的自我完善和推動社會進步為擇業(yè)方向。此語一出，舉座皆驚。你說社會需要，他講擇業(yè)是主觀行為，發(fā)揮個人專長正是更好地滿足社會需要，你說收入豐厚，他說：對方辯友在養(yǎng)育自己的祖國最需要的時候，以一己私利為先，向人民討價還價，多么讓人痛心和失望!如此，南大隊將難以招架。如94長虹杯全國大學(xué)生辯論賽南京大學(xué)隊迎戰(zhàn)吉林大學(xué)隊，吉大隊作為正方的立場是：大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的首要標準是發(fā)揮個人專長。由于北大隊在立論中充分運用嚴密的邏輯思維來確立自己的論證體系，確保了該體系的嚴整周密，所以他們的立論在實踐中既立得起，又防得住，收到了較好的效果。所以，轎車工業(yè)同鼓勵私人購買就存在著必然的聯(lián)系。其次，轎車工業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵在市場。由于轎車工業(yè)三高一快的特點，轎車工業(yè)被證明是經(jīng)
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