小獅子愛爾莎教學(xué)設(shè)計(jì)--文庫吧資料
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 課文，以文中相關(guān)詞句或是自己編寫的資料作為自己的依據(jù)。（靈活安排，選做。） 三、課堂練習(xí) 把自己最受感動的地方讀一讀。教師：讓我們和作者一道，祝愛爾莎平安吧！ （4）教師：請同學(xué)們齊讀課文第十自然段。 展示投影，請一位同學(xué)讀9自然段，其他同學(xué)看投影。 （3）可能談到最多的是當(dāng)愛爾莎最后一次和我分別的時候，我們之間那種戀戀不舍的思想感情。 （2）當(dāng)愛爾莎生病發(fā)燒回來的時候，我心疼不已，給予細(xì)心的照料。 （1）當(dāng)愛爾莎餓著肚子歸來的時候，我又高興又難過，就像迎接自己嫁出去的女兒；在暴風(fēng)雨的夜晚，自己對愛爾莎的牽掛。 學(xué)生自由朗讀。 教師：在長期相伴的日子里，我和愛爾莎建立了深厚的感情。 教師：同學(xué)們都非常喜歡愛爾莎，作者喜歡嗎？你從什么地方可以看出來？ 這樣的地方有幾處，比如我從巖石縫里把它抱出來，撫摸它，喂它奶粉和魚肝油、葡萄糖配成的飲料，我有時候靠在愛爾莎身上看書或者畫畫，我撫摸著它的頭，安慰它，告訴它下次可別這樣
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