保育員讀書心得-文庫吧資料
2025-04-03 12:26本頁面
【正文】 他慢慢吃，克服他飯前緊張的心理。原來，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。就針對這一現(xiàn)象，老師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這習(xí)慣。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐心地讓他嘗一嘗，再問他：好吃嗎?他也會很努力地慢慢把飯吃完。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。平時，孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一起。這個稱呼似乎有了一種親切的感覺，也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。 保育員讀書心得篇二 今年我?guī)Я藘蓚€中班，一個是我以前的班級中一班，還有一個是中二班。帶著對言言兩種反差很大的表現(xiàn)這個疑問，在一個周末我們?nèi)焕蠋熑ニ易髁嗽敿毩私夂陀^察，結(jié)果正如她媽媽所說的，她是個愛說愛笑，鬧個不停的孩子，一點沒有對我們老師戒備的那種心理表現(xiàn)，和在
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