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【精華】音樂教學(xué)總結(jié)模板六篇-文庫吧資料

2025-04-03 12:24本頁面
  

【正文】 樂器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的。 不足:沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。舉行了附中高中的“三獨”比賽活動。 在這個學(xué)期里:舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場)。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。還有,幽默力量運用不夠。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。 不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。 一課堂教學(xué): 堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。 總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。 七、不足方面 教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。 1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動,獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)?;顒訝幑馓聿?。由于詩歌很長,內(nèi)容不同,所以我采取的音樂也不一樣,所以我不斷的聽,唱,朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果。此外,我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習的積極性很好,條件稍差的同學(xué)比如:音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導(dǎo)下,基本上達到我的教學(xué)目的,一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。 口琴:我們學(xué)過的口琴曲,任選一首。國歌和兒歌不能唱。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分,最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績。并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺”活動,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。我根據(jù)新的教學(xué)目標和學(xué)生實際情況備課。 二、教學(xué)方面 在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在今后工作中我會加倍地去努力工作,向更高的層次邁進!音樂教學(xué)總結(jié) 篇3 時光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié): 一、思想方面 在思想上我積極向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學(xué)習,認真做好筆記。我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面: 認真學(xué)習課標、能上一節(jié)自己滿意的課,提高自身業(yè)務(wù)水平,自選聲樂、鋼琴、等基本功,能自彈自唱教材歌曲,自選器樂或舞蹈。實踐:讓學(xué)生選擇一種表演方式能夠獨立的完成,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)音樂。重要的是我們教給孩子們學(xué)習的方法,讓孩子們學(xué)會欣賞,學(xué)會感受,學(xué)會聆聽,學(xué)會表現(xiàn),我們不是在培養(yǎng)音樂
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