買東西大班教案-文庫吧資料
2025-04-03 05:08本頁面
【正文】 我們?yōu)樾∶琅呐氖??！ ?1)師：小美最終買到牛奶沒有? 師：讓我們替小美歡呼吧!請(qǐng)你們站起來歡呼一下(站起來，耶!) 師。小朋友們都說的很好，但是小美最終能不能買到牛奶呢?讓我們往下聽?！ 煟何艺?qǐng)認(rèn)為小美成功(失敗)的小朋友說說你的理由。 師：我們要進(jìn)行第三次投票，認(rèn)為會(huì)成功的小朋友舉手，那請(qǐng)你們上來把你們的雪花片貼在笑臉下?！ ?，教師講述故事第三段?！ 煟航酉聛砦覀冞M(jìn)行第二次投票，把你的意見貼在統(tǒng)計(jì)圖上，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第二個(gè)框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第二個(gè)框框里，明白了嗎? 師：誒?有小朋友認(rèn)為小美失敗了，請(qǐng)你們舉起小手讓傅老師看看，請(qǐng)你來說說你為什么認(rèn)為小美失敗了。你們說的都有可能，但是最后結(jié)果到底有沒有成功呢?讓我們聽聽接下來發(fā)生了什么事? ，教師講述故事第二段?！ 煟耗銈兛催@是什么?(統(tǒng)計(jì)圖)統(tǒng)計(jì)圖上的笑臉代表小美成功了，那哭臉呢? 師：老師準(zhǔn)備了雪花片，我們要進(jìn)行第一次投票，如果你覺得小美成功了就把你的卡片貼在笑臉下面的第一個(gè)框框里，如果你覺得失敗了就將卡片貼在哭臉下的第一個(gè)框框里，明白了嗎? (2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的猜測(cè)出示表情卡。 二、猜猜講講 ，教師講述故事第一段。 活動(dòng)過程 一、談話導(dǎo)入 ?。盒∨笥涯銈冇袥]有一個(gè)人上街去買過東兩?請(qǐng)說說你的感受。統(tǒng)計(jì)圖一副。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ?。河變河羞^獨(dú)自上街買東兩的經(jīng)歷?！ ?，大膽表述。然后，大家一起數(shù)每個(gè)貨架上供有多少物品，大班小朋友記錄?！ ∈褂谩缎∨笥训臅鴶?shù)學(xué)》第6頁“逛超市”，先數(shù)一數(shù)每一層貨架有幾件物品?！ 〗處熞允浙y員的身份及時(shí)檢查核對(duì)。 大班幼兒的任務(wù)是用數(shù)的組成的知識(shí)算出商品的價(jià)格，但不能走入超市。 玩游戲“大小幼兒合作購物”?！ 』顒?dòng)過程： 大小幼兒結(jié)對(duì)共同參觀“超市” 熟悉環(huán)境，觀察了解商品特點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《小朋友的書數(shù)學(xué)》 足夠數(shù)量的購物單：上面寫上述的組成題目；手機(jī)廢舊紙盒，上面畫上圓點(diǎn)表示價(jià)格?！ 顿I東西》大班教案5活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試在結(jié)對(duì)購物游戲中進(jìn)一步鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)（大班：感受6以內(nèi)數(shù)的組成?！ ∩险n過程中，雖然孩子很熱情積極參與，我有點(diǎn)掌控不住了，在引導(dǎo)他們認(rèn)真聽或多說幾遍口語，幼兒只顧那吃的物品 我在整個(gè)過程中也不斷觀察幼兒的個(gè)體變動(dòng)，但及時(shí)調(diào)整心態(tài)并坦然解決小問題還是有寫慌張。小班幼兒的任務(wù)是根據(jù)大班幼兒提供的答案，進(jìn)入超市拿相應(yīng)價(jià)格的商品?！ ∮螒蛲娣ㄅc規(guī)則：大班幼兒根據(jù)購物單上的數(shù)的組成計(jì)算出所夠商品的價(jià)格，小班幼兒根據(jù)大班幼兒告知的組成答案進(jìn)入超市?！ ≌J(rèn)識(shí)商品上的特殊價(jià)格標(biāo)簽：點(diǎn)子標(biāo)簽?！ ⒅谱骱玫募埡谐闪?，布置成超市。 知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。小班：6以內(nèi)數(shù)數(shù)） 體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的重要?！ ??！ 。?）根據(jù)記賬單的交流展示引導(dǎo)評(píng)出優(yōu)秀員工和智慧顧客。 ?。?）組織幼兒交流展示自己的記賬單，根據(jù)幼兒記賬情況，了解幼兒的加減運(yùn)算情況。每次購物后，顧客要記錄購物記賬單，才能第二次到超市購物?！ ⊥娣ǎ簩⒂變悍譃槭浙y員和智慧顧客兩部分，每位顧客發(fā)10元錢購物。 ?。撼匈徫飿??！ l件：會(huì)記錄購物記賬單，能遵守超市規(guī)則，文明購物。根據(jù)幼兒答題情況招聘4—5名收銀員?！ 。?）招聘收銀員的形式復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法。 ?。?）教師以總經(jīng)理的身份出現(xiàn)對(duì)工作人員提出要求：正確將超市里的物品進(jìn)行分類，并按標(biāo)志將物品放在貨架上。 活動(dòng)重點(diǎn)：掌握10以內(nèi)的加減運(yùn)算，得出正確結(jié)果?！ ?，萌發(fā)合理消費(fèi)的意識(shí)。從現(xiàn)在開始，你們要大膽地勇敢地面對(duì)生活，做一個(gè)勇敢、自信的孩子，好嗎？ 《買東西》大班教案3活動(dòng)目標(biāo)： ，體驗(yàn)玩中學(xué)、學(xué)中玩的樂趣?！ ⌒〗Y(jié)：小朋友會(huì)慢慢長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的第一次，第一次坐飛機(jī)，第一次滑雪，第一次上臺(tái)演出，你們會(huì)經(jīng)歷許許多多五彩繽紛的第一次。我們一起給她鼓鼓掌。那小朋友們，你們自己有沒有做過或者看到過什么事情，讓你也留下了這樣激動(dòng)、喜悅的眼淚呢？（幼兒回答講述自己的經(jīng)歷） 小結(jié)：第一次做一件事的時(shí)候，我們會(huì)遇到很多問題，但是只要勇敢地去嘗
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