【摘要】 等比數(shù)列及其前n項和 必備知識預(yù)案自診 知識梳理 一般地,如果一個數(shù)列從 起,每一項與它的前一項的比都等于 常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的...
2025-04-03 03:37
【摘要】第三節(jié)等比數(shù)列及其前n項和基礎(chǔ)梳理從第二項起,每一項與它的前一項的比等于同一常數(shù)公比q1.等比數(shù)列的定義如果一個數(shù)列那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的,通常用字母表示.a1qn2.等比數(shù)列的通項公式設(shè)等比數(shù)列{an}的首項為a1
2024-11-20 01:24
【摘要】課時教學設(shè)計首頁授課教師:授課時間:10年9月9日課題課型新授課第幾課時2課時教學目標(三維)項和公式,達到靈活應(yīng)用的程度項和的性質(zhì),培養(yǎng)學生的類比歸納能力,提高學生的數(shù)學素養(yǎng)教學重點與難點
2024-08-31 16:48
【摘要】敬業(yè)、協(xié)作、啟智、進取第1頁共4頁《等比數(shù)列的前n項和》(第一課時)導學案臨潼區(qū)華清中學徐立宏【教學目標】知識與技能1.理解等比數(shù)列的前n項和公式的推導方法;2.掌握等比數(shù)列的前n項和公式并能運用公式解決一些簡單問題.過程與方法1.提高學生的建模意識及探究問題、分析與解決問題的能
2024-12-02 17:07
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修5《等比數(shù)列的前n項和》審校:王偉教學目標?知識與技能:掌握等比數(shù)列的前n項和公式,并用公式解決實際問題?過程與方法:由研究等比數(shù)列的結(jié)構(gòu)特點推導出等比數(shù)列的前n項和公式?情態(tài)與價值:從“錯位相減法”這種算法中,體會“消除差別”,培養(yǎng)化簡的能力?(
2024-11-18 00:23
2024-11-19 02:52
【摘要】知識改變命運,學習成就未來2011年高三數(shù)學一輪復(fù)習精品導學案:第五章數(shù)列【知識特點】(1)數(shù)列是高中數(shù)學的主要內(nèi)容之一是高考的??純?nèi)容;(2)數(shù)列具有函數(shù)特征,又能構(gòu)成獨特的遞推關(guān)系,故使得數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式等知識有較密切的聯(lián)系,因此高考命題時常將數(shù)列與函數(shù)、不等式、向量等交匯,考查學生的邏輯思維能力、運算推理能力,呈現(xiàn)出綜合性強、立意新的特點;(3)數(shù)
2025-06-14 00:01
【摘要】 (經(jīng)典)講義:等比數(shù)列及其前n項和 1.等比數(shù)列的定義 如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的比等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,通常用字母q表示. ...
2024-11-17 22:29
【摘要】課時教學設(shè)計首頁授課教師:授課時間:10年9月8日課題課型新授課第幾課時1課時教學目標(三維)1..理解等比數(shù)列的前n項和公式的推導方法,體會轉(zhuǎn)化的思想;項和公式,并能運用公式解決簡單的問題,用方程的思想認識等比數(shù)列前項和公式,利用公式知三求
【摘要】第03節(jié)等比數(shù)列及其前n項和班級__________姓名_____________學號___________得分__________一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,在每小題給出的四個選擇中,只有一個是符合題目要求的.)1.【河南省鄭州市高中畢業(yè)年級第一次質(zhì)量預(yù)測試題】已知各項不為0的等差數(shù)列滿足,數(shù)列是等比數(shù)列,且,則等于()A.1
2025-06-13 13:52
【摘要】等比數(shù)列的前n項和(一)李超2020年9月(一)知識回顧::11???nnqaa:②在等比數(shù)列{}中,若則()naqpnm???qpnmaaaa?????Nqpnm
2024-10-06 12:18
【摘要】等比數(shù)列的前n項和第1課時一、新課導入:即,①,②②-①得即.由此對于一般的等比數(shù)列,其前項和,如何化簡?求數(shù)列:二.新課講解:Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-2+a1qn-1qSn=a1q+a1q
2024-10-22 20:25
【摘要】人民教育出版社高中《數(shù)學》第一冊(上)第三章等比數(shù)列前n項和公式教師:武占斌山西大同市第二中學校說課的四個環(huán)節(jié)?教材分析?教法選取?學法指導?教學程序一、教材分析1、教材背景分析:等比數(shù)列的前n項和等差數(shù)列等比數(shù)列通項、遞推公式求和數(shù)列
2025-05-18 08:13
【摘要】等比數(shù)列的前n項和古印度國王舍罕王打算獎賞國際象棋的發(fā)明人——宰相西薩·班·達依爾。國王問他想要什么,發(fā)明者說:“請在第一個格子里放上1粒麥子,在第二個格子里放上2粒麥子,在第三個格子里放上4粒麥子,在第四個格子里放上8粒麥子,依此類推,每個格子里放的麥粒數(shù)都是前一個格子里放的麥粒數(shù)的2倍,直到第64個格子
2024-08-03 17:18
【摘要】等比數(shù)列的前n項和目的要求?1.掌握等比數(shù)列的前n項和公式。?2.掌握前n項和公式的推導方法。?3.對前n項和公式能進行簡單應(yīng)用。重點難點?重點:等比數(shù)列前n項和公式的推導與應(yīng)用。?難點:前n項和公式的推導思路的尋找。重點難點復(fù)
2024-11-25 17:13