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正文內(nèi)容

新教材部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè):25寶葫蘆的秘密(節(jié)選)教案反思-文庫(kù)吧資料

2025-04-02 03:02本頁(yè)面
  

【正文】 此的一些小情緒,這也是一種相知吧!我一直堅(jiān)信,無(wú)人分享、無(wú)人支持的個(gè)人奮斗無(wú)法長(zhǎng)遠(yuǎn),因?yàn)楣铝⒌娜松请y以自全的,更沒(méi)有人是一座孤島,令人無(wú)法靠近.善待他人吧,從中,你也可以收獲很多.既然無(wú)法“遺世而獨(dú)立”,那便接納他人吧!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生材料作文寫作能力。沒(méi)有人是一座孤島/可以自全/每個(gè)人都是大陸的一片/整體的一部分/……任何人的死亡都是我的 損失/因?yàn)槲沂侨祟惖囊粏T/因此/不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴/它就為你敲響——約翰多恩《沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島》這首小詩(shī)引發(fā)你哪些思考?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)作文??蓮牡谝粍t材料分析,從反思漢字危機(jī)的角度立意;也可從第二則材料分析,從應(yīng)加強(qiáng)漢字書寫教育的角度立意;當(dāng)然也可綜合材料,從傳承漢字的意義的角度立意。會(huì)心之處,不覺(jué)莞爾。你心中會(huì)有一種難以抑制的喜悅。相比之下,你是否覺(jué)得漢字的義是那么靈活呢?文字之美,還美在她只對(duì)真正愛(ài)她、懂她的人撩開自己神秘的面紗。中國(guó)人表示“我十分愛(ài)你”這個(gè)意思可以運(yùn)用多種表達(dá)方法,可以說(shuō)出多種情感不同的語(yǔ)句。它的義與形相互結(jié)合,使你不僅為它的一筆一畫感嘆,還會(huì)為它那多彩的解釋與聯(lián)想而發(fā)自肺腑地欣賞和贊佩。看著“翟”字,你可曾想到一只展翅高飛的大鳥;看著“笑”字,你可曾在眼前浮現(xiàn)出一個(gè)臉上滿是喜悅的小寶寶;看著“巍峨”,你可曾感覺(jué)到一座高大險(xiǎn)峻的山峰頓顯眼前。正是因?yàn)闈h字的或扁或圓,亦莊亦諧,動(dòng)靜相宜,才有了漢字多彩的美麗。那一撇是如此輕巧,而那一捺又是那么的蒼勁有力。你若小看了漢字中的“橫豎撇捺點(diǎn)勾提”,那你就是大錯(cuò)特錯(cuò)。這些看似簡(jiǎn)單的發(fā)音方式,卻串聯(lián)成了一首首關(guān)于漢字的贊歌。人們所朗誦的詩(shī)歌短文在那靈活而又小巧的四種聲調(diào)的譜寫下,成了一篇篇?jiǎng)尤说男伞!耙宦暺剑曁?,三聲轉(zhuǎn)彎,四聲降。它除了擁有悠久的歷史,還有自身獨(dú)特的魅力,這魅力足以讓每一個(gè)接近她的人心曠神怡,渾然忘我。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。材料一 有人說(shuō):我以為自己只是提筆忘字,但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)聊天都找不準(zhǔn)字了有人說(shuō):不知什么時(shí)候我們的聊天界面都變成圖片、表情和233。我們須共同努力,拿起法律的武器,利用輿論的力量,讓每個(gè)企業(yè)、每個(gè)人敬畏《勞動(dòng)法》,讓每個(gè)集體、組織真正維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益,讓整個(gè)社會(huì)普遍推行網(wǎng)絡(luò)、電信實(shí)名制,電信詐騙失去犯罪的土壤……痛感鞭策我們強(qiáng)大自我。問(wèn)題倒逼改革,痛感促人奮進(jìn)。反省自己脆弱的心理,反省自己權(quán)益受損卻缺乏必要的斗爭(zhēng)手段。反思社會(huì)制度的缺憾,反思社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的漠視。痛感新聞是警鐘,它在我們耳畔長(zhǎng)鳴,警告我們不幸就在身邊,你我不能僥幸!“痛”促使反思。由此分析,可以這樣設(shè)計(jì)作文思路:如題目為“痛定思痛”,就圍繞“痛”來(lái)設(shè)計(jì)思路:“痛”值得警醒。弱勢(shì)群體的生命極其脆弱,經(jīng)不住打擊和折磨。三則“痛感新聞”暴露了哪些問(wèn)題?追逐利益的魔掌無(wú)處不在。與“正面新聞”特別是“贊歌新聞”相比,人們更相信“痛感新聞”的真實(shí)性。從材料所給的三則新聞看,三個(gè)年輕生命的終結(jié),令我們痛心,“痛感”是新聞給我們的第一感受。材料是當(dāng)今社會(huì)上的“痛感新聞”,立意時(shí),試思考以下問(wèn)題:“痛感新聞”等于“負(fù)面新聞”嗎?“痛感新聞”應(yīng)是令觀眾看后感到痛心、痛惜的新聞。在新聞閱讀的痛感里,且保持住這份警惕性。近6年來(lái),富士康被曝出至少14起員工自殺事件,死因均為墜樓,開除患病教師并不是個(gè)案,女大學(xué)生遭遇同樣的詐騙電話被騙光學(xué)費(fèi)的事也屢見(jiàn)不鮮。它像黑洞一樣,吞噬自由、鮮活的生命,無(wú)所顧忌。事實(shí)本身的慘痛,讓我無(wú)法因?yàn)檫@樁冤案的平反而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的歡欣鼓舞。此后,她在微信中寫道:“我要十多年的青春年華,我要媽媽,我要我應(yīng)該有的歡聲笑語(yǔ),我要十七歲至三十一歲的愛(ài)情,家庭,事業(yè)……”并對(duì)其蒙冤入獄的13年10個(gè)月,向云南省高院申請(qǐng)國(guó)家賠償共計(jì)955萬(wàn)余元。2002年,17歲的保姆錢仁鳳被控向幼兒園女童投毒,被判處無(wú)期徒刑。這疼痛是一種警戒,向我們昭示生命的意義正在于它的不可摧毀性,也告訴每個(gè)人我們得為減輕和避免這種不可預(yù)知的傷害再做點(diǎn)什么,不要讓關(guān)于生命的希望繼續(xù)埋葬在傷疤里。5年后的今天,當(dāng)這樁轟動(dòng)一時(shí)的毀容案漸漸被人淡忘,新的談資占滿各個(gè)媒體和社交網(wǎng)絡(luò),受害的少女周巖在微博上發(fā)布了一組個(gè)人寫真,照片中的她遍體鱗傷,卻長(zhǎng)發(fā)披肩、臉含微笑。青春不止是夢(mèng)幻與美好,美好的反面也潛抑著危險(xiǎn)、殘酷和罪惡。……不知道讀者諸君怎么看待這些自帶痛感的新聞,是麻木不仁、一眼掃過(guò),還是將不合理的工廠制度、絕情絕義的高校機(jī)關(guān)、無(wú)孔不入的詐騙分子都痛斥一番?無(wú)論如何,保持必要的敏感和合理的懷疑,適當(dāng)關(guān)注世界和他人,學(xué)會(huì)批判性思考,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和態(tài)度,仍是一名普通新聞讀者的基本素養(yǎng)。這就是所謂新聞文本讀者情緒失控?!敬鸢浮棵鎸?duì)痛感新聞該如何放眼各新聞網(wǎng)站、微博、App及公眾號(hào)等平臺(tái),讓人心緒不寧。面對(duì)“痛感新聞”,你怎么看?請(qǐng)寫一篇文章體現(xiàn)你的思考,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。當(dāng)前,放眼各新聞網(wǎng)站、微博、APP及公眾號(hào)等平臺(tái),“痛感新聞”撲面而來(lái)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。”車馬只得依次緩行。”文帝只好派人拿著詔書去通報(bào)周亞夫,獲準(zhǔn)后才得以入營(yíng)。到達(dá)細(xì)柳營(yíng)時(shí),卻被守門軍士擋在門外。一次,漢文帝親自赴前線勞軍。西漢名將周亞夫治軍嚴(yán)明,聞名天下。管理員十分后悔沒(méi)在電話里問(wèn)清楚是誰(shuí)要借書,周總理卻贊揚(yáng)他按章辦事,做得對(duì)。一次,周總理要向圖書館借書。他認(rèn)為,貧困地區(qū)缺的不僅是錢,更在于不懂得某些經(jīng)濟(jì)交往規(guī)則,這樣做就是讓村里人學(xué)會(huì)些“規(guī)矩”。茅先生委托一位教師掌管,只能幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民用于生產(chǎn)與教育,操辦婚姻、置辦家具則不能,且規(guī)定利息為1%,到時(shí)候必須付息?!鲐氁獦淞⒁?guī)則意識(shí)。他看到一個(gè)七八歲的小孩正在修抽水馬桶,怎么弄都沖不出水來(lái),急得滿頭大汗。于是龍永圖想起了隔壁衛(wèi)生間的響聲。出來(lái)后,附近一個(gè)女士很著急地問(wèn)他有沒(méi)有看到她的孩子。說(shuō)起規(guī)則意識(shí),對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作部副部長(zhǎng)、中國(guó) wto 首席談判代表龍永圖曾介紹過(guò)他的一次經(jīng)歷?!轮兛死匾?guī)則是一種秩序,一種對(duì)于快樂(lè)和欲望的控制?!睹献印酚踔保瑒t必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,教會(huì)我們的也是“忍”。相傳張良得此兵書,才干大增,后來(lái)成為劉邦的重要謀士,為劉邦六出奇計(jì)?!闭f(shuō)完話,老人就走了。老人拿出一部書,說(shuō):“讀了這部書,就能做帝王的老師了,10年后就會(huì)得到驗(yàn)證?!庇诌^(guò)了五日,這一回張良半夜就到橋上等。”五日后,雞剛啼鳴,張良就到橋上,可老人已站在橋上等他?!睆埩键c(diǎn)頭答應(yīng)。老人一聲未謝,只是笑笑就走了。張良非常生氣,但看他年邁,就忍著性子給老者取回鞋。韓被秦滅亡后,他在博浪沙行刺秦始皇未中,改名逃亡到下邳藏匿。漢初功臣,與韓信、蕭何合稱“漢三杰”。,得兵書,才干大增。君陳》有理讓三分,冤家也成親。《尚書[古羅馬]維吉爾《埃涅阿斯記》不能改變的事,最好忍受?!妒ソ?jīng)》:“愛(ài)是恒久忍耐。相關(guān)素材積累:,退一步海闊天空。根據(jù)以上分析,作文立意可以從肇事乘客、司機(jī)角度、司法部門三個(gè)角度考慮,從這幾個(gè)角度來(lái)談,言之成理即可。第三則說(shuō)遼寧法院對(duì)3起拉拽公交司機(jī)案宣判,3名被告獲刑。切勿因一時(shí)沖動(dòng)導(dǎo)致車輛失控發(fā)生悲劇。作為司機(jī)要時(shí)刻將行車安全和全車乘客的生命安全置于首位,遵守交通法規(guī),集中精力,不要分心。否則不但害了自己,也害了別人。一個(gè)無(wú)論多么優(yōu)秀的人,在沖動(dòng)的時(shí)候,都難以做出正確的抉擇。其行為已嚴(yán)重危害公共安全,以危險(xiǎn)方法致多人死亡,觸犯《刑法》。萬(wàn)州公交車事件大家都不陌生,乘客不顧規(guī)則,強(qiáng)行要求停車。本題三則材料屬于關(guān)于公交車問(wèn)題的一句話時(shí)事新聞。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí),寫一篇文章?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作能力。何必因小失大,做出錯(cuò)事呢?何況從愛(ài)人角度,設(shè)身處地為他人著想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們出于愛(ài),忍受一點(diǎn)小損失又有何妨呢?因此,我們遇到矛盾時(shí),如果不是什么原則性的問(wèn)題,那就寧可退讓,不要跟人相爭(zhēng),務(wù)必做到“以善勝惡”。就像這件事,女乘客與司機(jī)也就因?yàn)橄萝嚨漠a(chǎn)生糾紛,談不上什么“深仇大恨”,何必就此扭打起來(lái)呢?如果雙方彼此理解,各讓一步,十五條生命也不至于就此喪失。除了忍耐,我們也需要有謙讓的心。其實(shí)忍耐一下,晚幾分鐘下車,就什么事情都沒(méi)有了。而是先隱忍,讓自己冷靜下來(lái),找出沖突的起因后果,做出準(zhǔn)確的判斷,以最好的方式去解決??梢?jiàn)忍耐是一種美德與智慧,是控制自己情緒的最好方式。我們遇到事件首先要懂得忍耐,孔子認(rèn)為“小不忍,則亂大謀”。也毀了自己的人生。發(fā)怒是人類重要的情感之一,當(dāng)自己遇到利益受損,被人批評(píng),遭受不公平對(duì)待、看到不義的事等等情況時(shí),都難免怒上心頭,甚至做出沖動(dòng)的,失去理智的事。他們的言行正應(yīng)了“沖動(dòng)是魔鬼”這句話。無(wú)論是女子還是司機(jī),他們都不愿意這樣的悲劇發(fā)生,使自己以及無(wú)辜的乘客喪失性命。一些激進(jìn)的言論甚至認(rèn)為,兩人帶了這么多人陪葬,最好“斷子絕孫”。通過(guò)車內(nèi)黑匣子監(jiān)控視頻顯示,原因居然是女乘客劉某跟司機(jī)冉某發(fā)生糾紛,相互謾罵、扭打在一起,導(dǎo)致了公交車失控墜入江中的悲劇發(fā)生。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,任選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。類似公共交通安全問(wèn)題,引發(fā)各界高度關(guān)注。浙江樂(lè)清市區(qū)一張姓公交車司機(jī)在車上貼了個(gè)“忍”字。閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。在這樣的過(guò)程中他的心靈得以凈化,境界得以升華,作文也因之自由舒展,意境開闊,呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時(shí)空的大境界。大氣作文的作者首先應(yīng)該是一個(gè)大氣的人。三、提升自己的境界。閱讀積累充足,大腦中建立起無(wú)數(shù)個(gè)生長(zhǎng)點(diǎn),思維靈感隨時(shí)可以被激活,寫作時(shí)便能左右逢源,率性而作,自如傾吐,文氣如海似江滔滔奔涌;積累單薄,腹中空空,縱有好的題材,依然文思壅堵筆下干澀,文氣自然弱。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來(lái),眼光向外,關(guān)注廣闊的人生,體察紛紜的外部世界,國(guó)家與社會(huì),人類與自然,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,歷史與未來(lái)……國(guó)事家事盡攝視野,民風(fēng)世態(tài)移諸筆端,何愁寫不出大氣概的作文?二、沉積豐厚的底蘊(yùn)。大氣作文是偏愛(ài)大題材的。最后,大家一致感慨遇上了好時(shí)代,一定要共同努力,為國(guó)家,為自己創(chuàng)造更加美好的明天。開頭可以寫自己家喬遷新居,親朋好友歡聚一堂。那一個(gè)又一個(gè)輝煌十年的背后,是一張張普普通通,卻可敬可親的中國(guó)人的面孔,他們用奮斗,用拼搏,將自己的命運(yùn)和國(guó)家的發(fā)展,緊緊地聯(lián)系在了一起。從1978年到2018年,中國(guó)站在了改革開放四十周年的新的起點(diǎn)上,時(shí)代的脈搏從來(lái)沒(méi)有像今天這樣如此強(qiáng)勁,也從來(lái)沒(méi)有像今天這樣如此扣人心弦?!薄叭?guó)十年老盡,少年心。正因?yàn)闊o(wú)數(shù)南仁東們,中國(guó)科學(xué)走得更高看得更遠(yuǎn)。他潛心天文研究,堅(jiān)持自主創(chuàng)新,主導(dǎo)提出利用貴州省喀斯特洼地作為望遠(yuǎn)鏡臺(tái)址,從論證立項(xiàng)到選址建設(shè)歷時(shí)22年,主持攻克了一系列技術(shù)難題,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)擁有世界一流水平望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想。王安石(天象的變化不必畏懼,祖宗的規(guī)矩不一定效法,人們的議論也不需要擔(dān)心?!?xí)近平天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。至于“感悟和思考”,可以寫改革創(chuàng)新的必然性,可以抒國(guó)家富強(qiáng)的自豪感,也可以寫個(gè)人也需努力奮斗。這是限制了本次寫作的范圍和內(nèi)容,寫作時(shí)要注意不要跑題。這個(gè)部分是引領(lǐng)性質(zhì),不是限制性質(zhì),作文中可以寫它們,也可以不寫。這是一則關(guān)于改革開放的作文素材,共分兩部分,材料部分和要求部分。歷史的車輪翻滾前行 ,不進(jìn)步就落后,不發(fā)展就挨打。”革新不在數(shù)量,而在深度,只有發(fā)散思維保持思考,抓住每一個(gè)發(fā)展的動(dòng)態(tài),才能領(lǐng)先于時(shí)代抓住每一個(gè)發(fā)展的動(dòng)態(tài),才能領(lǐng)先于時(shí)代的前沿陣地,免于被打敗、取代、吞噬的慘烈結(jié)局?!皠?chuàng)新”與“變革”這兩只隱形的大手正攪動(dòng)著風(fēng)云,若企業(yè)既沒(méi)有領(lǐng)先其他企業(yè)的核心技術(shù)作為優(yōu)勢(shì),也沒(méi)有推陳出新自我變革的意識(shí),那么最終面臨的可能就是為時(shí)代所淹沒(méi)被現(xiàn)實(shí)所淘汰。:“距離已經(jīng)消失,要么創(chuàng)新,要么滅亡。”在這個(gè)時(shí)代中,每天都發(fā)生著新舊事物的更替演變,有新生 ,也有滅亡。風(fēng)正一帆懸,改革開放的巨輪必駛向成功彼岸。改革開放這朵巨浪在四十年間震天動(dòng)地,讓世界重新認(rèn)識(shí)中國(guó)。所到之處,高樓拔地、萬(wàn)象更新,人們以高昂的精神面貌擁抱社會(huì),面對(duì)生活,迎接挑戰(zhàn)。【答案】與時(shí)俱進(jìn),方為俊杰在這個(gè)看似風(fēng)平浪靜實(shí)則暗流涌動(dòng)的時(shí)代,雄偉的東方之獅——中國(guó)正以昂揚(yáng)之闊步走在改革開放的大道上,用似洪鐘的巨吼,奏響了改革開放的新篇章。改革開放后,尤其是進(jìn)入新的千年后,祖國(guó)的發(fā)展日新月異,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,這些引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。2018年10月23日,被譽(yù)為“新世界七大奇跡”之一的超級(jí)工程港珠澳大橋開通。有一種奇跡叫中國(guó)速度,中國(guó)高鐵的飛速發(fā)展更是讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看。絲綢之路是中國(guó)走向中亞、西亞、東歐、西歐的最佳捷徑。此情此景,山河在嗚咽,松濤在哀泣,烏云籠罩下的中國(guó)在艱難的行進(jìn)。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。? 誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè)的童年?當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你不覺(jué)得是一種幸福嗎?然而,這看似普通的幸福生活,卻飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌,經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)??捎盟夭模?,七十載輝煌成就 ——記新中國(guó)成立七十周年 七十年前的十月一日,歷經(jīng)了革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng),人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門城樓向世界宣告了中華人民共和國(guó)的成立。再分述記憶中我國(guó)經(jīng)歷的滄桑以及現(xiàn)在的輝
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