【正文】 使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作者通過層層設(shè)疑——“小茅屋的主人是誰？”這一懸念來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，從而揭示小說的主題的。（3）引用陸游的詩，與小說的標(biāo)題形成照應(yīng)，小說的語言充滿了詩意，表現(xiàn)了助人為樂的雷鋒精神（梨花精神）在人們之間傳遞并發(fā)揚(yáng)光大。 ） B.“我”和老余的談話（2）選段中插敘了一件什么事？這件事兒在文中有什么作用？ （3）如何理解文章最后“驛路梨花處處開”這句詩？ 【答案】 （1）A（2）“小茅屋（房子）的來歷”或“十多年前解放軍路過這里，因淋了雨于是為過路人蓋了一間小茅屋，解放軍走后，為繼續(xù)方便過路人，梨花姑娘常常照料這間小茅屋。 我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。 不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。 “前幾年出嫁到山那邊了。 原來她還不是梨花。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會來照料這小茅屋。是雷鋒同志教我們這樣做的。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。 接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。 為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。 老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。 第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修革一下，給屋頂加點兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。 驛路梨花（節(jié)選）彭荊風(fēng)【點評】本文可分為三個部分：第一部分（開頭到“向漆黑的水面蔓延”），寫薩拉跟隨爸爸來到北風(fēng)燈塔安家；第二部分（“薩拉認(rèn)為爸爸的工作是世界上最重要的工作”到“是爸爸的救生艇和那艘漁船”），寫一個暴風(fēng)雨的夜晚，爸爸營救漁民未歸，薩拉勇敢的點亮了燈塔，為爸爸和漁船的返回指引了方向；第三部分（“一個小時后”到結(jié)尾），寫薩拉的作法得到了爸爸的肯定與贊許。結(jié)合前文的敘述可知，薩拉每天都能及時提醒爸爸點亮燈塔，表現(xiàn)她很聽話，能做好爸爸交代的事；主體事件表現(xiàn)薩拉一面遵守爸爸的吩咐不能隨意碰那盞燈，一面又在危急時做出決定，毅然點亮那盞燈，正是她的果斷、勇敢的決定，才使爸爸他們安全返回。（5）本題考查內(nèi)容的理解與分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。從內(nèi)容上看，這句話交代了湖上的漁船很多，間接表現(xiàn)了爸爸守護(hù)燈塔這一工作的重要性，同時也為下文情節(jié)埋下伏筆；從結(jié)構(gòu)上看，這句話交代湖大，為下文薩拉勇敢點亮燈塔，才得以使爸爸他們歸來的情節(jié)做鋪墊。（3）本題考查句子在文中作用的分析。①句的“盯”是對薩拉的動作描寫，她專注的看著“火柴盒”，是因為她想要點亮燈塔，但想起爸爸的叮囑又不敢點，表現(xiàn)了她內(nèi)容的矛盾。（2）本題考查人物心理的體會。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)已給出的情節(jié)，找到需要歸納的情節(jié)相對應(yīng)的段落，用簡潔的語句加以概括即可。（5）①對待爸爸交代的事情，薩拉能專注地做好，并能持之以恒；②她既能遵守爸爸的叮囑，又能在關(guān)鍵時刻做出正確決定，勇敢，有主見；③在孤立無援的處境下，她能承擔(dān)起爸爸的工作，經(jīng)歷了磨難，變得堅強(qiáng)、獨立。②薩拉的爸爸是一個愛孩子、教導(dǎo)有方的人。（4）①薩拉的爸爸是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守的人。②寫出了薩拉看見爸爸安全返回時興奮、激動的心情。（5）爸爸為什么認(rèn)為薩拉能做自己的助手了？請分點作答。我不知道該怎么辦……”（3）聯(lián)系上下文，說說第二段畫線句子在文中起到了哪些作用。爸爸曾說過，千萬不能碰那盞燈。跟隨爸爸來到北風(fēng)燈塔安家（開端）→________（發(fā)展）→________（高潮）→得到爸爸的肯定和贊許（結(jié)局）（2）結(jié)合語境，揣摩句中劃線詞語所表現(xiàn)的人物心理。 薩拉裹緊爸爸的外套，心里充滿了自豪。 不知是因為激動，還是冷，薩拉的身體在輕輕發(fā)抖?！鳖D了頓，爸爸又說：“薩拉，我不得不承認(rèn)，這個夏天你長大了許多。 “沒事。” “我很高興你點亮了燈，薩拉。我點亮了燈，我想你也許找不到回家的路。薩拉撲進(jìn)了爸爸的懷里：“爸爸，我害怕極了。是爸爸的救生艇和那艘漁船！當(dāng)亮光穿透黑暗時，薩拉的淚水涌了出來： “我必須讓它整晚都亮著！” 爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么辦？如果他無法游回岸邊怎么辦？如果他找不到回家的路怎么辦？她緊張地盯著火柴盒。 薩拉大驚，她意識到太陽已經(jīng)完全躲到到雷雨云后面去了。暴風(fēng)雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下來了。她跑上燈塔，通過望遠(yuǎn)鏡，看到那艘漁船正在波濤中掙扎。你在屋里等我。暴風(fēng)雨就要來了！”薩拉大喊?！卑职终f道。這時，遠(yuǎn)處響起了轟隆隆的雷鳴。 突然，爸爸叫了起來。波浪變得更高時，漁船相繼回到了避風(fēng)港。 下午，湖面開始變得波濤洶涌?！卑职执鸬??！鞍职郑銥槭裁床坏轿堇锱团?？”“我不喜歡這種天氣。 一天早上醒來時，薩拉發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的。每天晚上，爸爸都守著燈光直到天亮，確保它不會熄滅。 薩拉認(rèn)為爸爸的工作是世界上最重要的工作。微弱的燈光經(jīng)過放大鏡瞬間變得巨大，透過窗戶，向漆黑的水面蔓延。 薩拉看著太陽慢慢沉入了湖里，湖面上鍍上了一層金光。因為這盞燈必須在日落時準(zhǔn)時點亮，到時你可以給我發(fā)出指示?！扒f不能碰這盞燈。 在屋子中間，薩拉看到了那個巨大的玻璃罩子，它看起來就像一個蜂房，幾乎有她那么高。薩拉把手放在玻璃上，緊張地看著下面的湖。 那天晚上，薩拉和爸爸就在他們的新家住下了。北風(fēng)燈塔，我們的新家。波浪輕輕拍打著湖岸，仿佛在歡迎他們的到來。薩拉的夏天【美】朱利?布羅森?卡瓦奇要想準(zhǔn)確地理解文章的主旨，要在理解文本的內(nèi)容的基礎(chǔ)上聯(lián)系社會現(xiàn)實理解文本的深層含義，注意一定不能停留在表面，就事論事。本題在賞析語句時，要根據(jù)題目要求進(jìn)行賞析。解答語言的賞析類題，我們應(yīng)該從詞語運(yùn)用、修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。解答此題要在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的內(nèi)容與主旨，分析出其深層內(nèi)涵。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上圍繞文章線索按從前往后的順序從文章中提取關(guān)鍵語句，能用原文的就用原文回答，不能用的就用簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言歸納概括文章的情節(jié)和人物的情感態(tài)度。這樣就可以避免“使多少個美好的東西毫無意義地?zé)o知地消磨過去”【點評】⑴這道題考查運(yùn)用詞語的能力，首先要理解句子表達(dá)的意思，然后要辨析近義詞之間的區(qū)別，最后根據(jù)句意及詞義做出選擇。②“癱”在這里是“臥坐”的意思，生動傳神地寫出了我們找不到最美的色彩而失望的心情。 ⑷ ①動作描寫。 故答案為：⑴D； ⑵翻看舅爺?shù)漠嫾⒉慌宸?；幫助舅爺尋我最美的東西 ⑶ ①嘲笑舅爺畫作水平不高，和我們的畫差不多。這啟示我們要辯證地看待事物，要看到事物的兩個方面。②結(jié)合語境分析，我們?yōu)榫藸斦易蠲赖念伾?跑了山包的幾面坡也沒找到，回去之后既累又失望，因此“攤”字生動傳神地寫出了我們找不到最美的色彩而失望的心情。②結(jié)合語境理解，舅爺說白色是無極的，是豐富的，似乎就無極得無有，豐富得荒涼了，這對當(dāng)時的我們來說根本就不懂這些，因此這里的“笑”是為自己不懂得“白色”是最美的色彩而笑。但我們翻看他的畫集，看到他的畫簡單極了，每幅畫都懶得去畫滿，往往就是那么幾塊幾筆水墨，那螞蚱，似乎并不就是螞蚱，那小魚，似乎并不就是小。第三段到第九段寫我們隨舅爺并看他作畫，我們覺得畫作單調(diào)，就幫助舅爺尋我最美的東西；第十段到文章結(jié)尾寫聽舅爺講白色是最美的色彩后，我們慚愧起來。 （2）圍繞舅爺作畫從前往后梳理文章的各部分的內(nèi)容并篩選出寫我們的感受的語句，舅爺說白色是最美的色彩呢？我們有些不相信：“什么東西里，什么時候難道都有美嗎？”故此處應(yīng)用“狐疑”。；疑惑： 對人和事物有疑慮和困惑。這樣就可以避免“使多少個美好的東西毫無意義地?zé)o知地消磨過去” 【解析】【分析】（1）吃驚：驚奇，驚訝；②“癱”在這里是“臥坐”的意思，生動傳神地寫出了我們找不到最美的色彩而失望的心情。（4）①動作描寫。 【答案】 （1）D（2）翻看舅爺?shù)漠嫾?，并不佩服他；幫助舅爺尋我最美的東西（3）①嘲笑舅爺畫作水平不高，和我們的畫差不多。（從人物描寫的角度）②我們一下子都癱在雪窩里。（4）請品析下列句子的表達(dá)效果。 ①我們當(dāng)時就嗤地笑了，覺得跟我們的畫差不多呢。狐疑（2）請依據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。吃驚 疑惑 疑惑） 我們都啞然笑了，雖然聽得并不甚明白，但畢竟慚愧起來，而且自那以后，愈來愈加深了理解，深深地后悔辜負(fù)了多少個冬天，使多少個美好的東西毫無意義地?zé)o知地消磨過去了。你們總是尋那大紅大綠，可紅得多了，使你煩躁，綠得多了，使你沉郁，黃得多了，使你感傷，只有這白色是無極的，是豐富的，似乎就無極得無有，豐富得荒涼了呢。 “那么說，”我們一時________了，“什么東西里，什么時候難道都有美嗎？” “你們想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸氣，蒸氣是什么，蒸氣是水，水是什么，水是白的?！薄?我們轉(zhuǎn)回到舅爺那兒，十分________，他竟已畫了四張畫，看見了我們，說；“孩子，尋到了嗎？”我們一下子都癱在雪窩里 ， 覺得這冬天里，實在是沒有什么可畫的色彩了，一時之間，又覺得舅爺可笑：連色彩都沒有，還談得上什么美嗎？真后悔不該這么跑了山包的幾面坡，更后悔跟著舅爺?shù)竭@里來呢。 我們又跑到山包西邊，心想這兒一定是會有梅的，因為長著許多樹。再往遠(yuǎn)去，也是一片灰白。 “去吧，舅爺?shù)戎銈儗碜蠲赖臇|西。 “找些什么色彩呢？” “單調(diào)極了，”我們說，“我們給你尋些能畫的色彩吧。我們一眼一眼看，看著看著，果然天地單調(diào)，畫面更單調(diào)。這里有什么可畫的呢？舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看，右看看，看遠(yuǎn)又看近。于是乎，我們就不敬而遠(yuǎn)之了，隨便著和他對話，纏他講城市的故事，日子也覺得有些生氣。但我們翻看他的畫集，卻并不佩服他，他的畫簡單極了，每幅畫都懶得去畫滿，往往就是那么幾塊幾筆水墨，那螞蚱，似乎并不就是螞蚱，那小魚，似乎并不就是小。正難熬著，奶奶說，舅爺要來家了。 小時候，對于我們這些孩子，冬天實在單調(diào)，到處是一片白。4．閱讀下面的文字，回答問題。文章的重要語句包括：點明題旨的句子；描寫、議論、抒情的句子；總結(jié)全文的句子；起承轉(zhuǎn)合的句子。答題時一定要結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。描寫方法有語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等。答題時要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上再結(jié)合上下文內(nèi)容理解人物的思想感情。答題時，首先要認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后再仔細(xì)分析文章內(nèi)容與表現(xiàn)文章主旨的關(guān)系即可知道文章使用的表現(xiàn)手法。 ⑵本題考查探究文章表現(xiàn)手法的能力。文章標(biāo)題的作用有：①概括文章主要內(nèi)容；②作文章線索；③作者感情的出發(fā)點；④具有象征意義；⑤語帶雙關(guān)；⑥全文的文眼（提示文章）；⑦吸引讀者興趣。 ⑸ 茉莉花雖枯黃了，但余香仍在，老太太的美好品質(zhì)像茉莉花香一樣浸潤在“我”的心里。 ⑷ 神態(tài)描寫，語言描寫。作用：把兩種茉莉花進(jìn)行對比，突出了老太太賣的茉莉花新鮮、異香，表現(xiàn)了老太太心靈的純潔美好。 故答案為：⑴ 點明行文線索；含蓄雋永，具有象征意義；激發(fā)讀者的閱讀興趣。但她絕不是什么騙子”是對飯店老板的語言描寫，飯店老板神情嚴(yán)肅是因為同行的老張說老太太是騙人的，他的語言是為了消除大家對老太太的誤解，由此我們可以看出飯店老板的善良、正直、有同情心（愛心）這就充分表現(xiàn)了女文友的具有同情和憐憫之心。 （3）結(jié)合語境理解女文友的心情，據(jù)此答題即可。通過老板的講述，我們知道了老太太賣花的原因，她是主動承擔(dān)了兒子生前的“重任”，每個月用賣花的錢定時郵寄給山區(qū)那所小學(xué)…由此我們可以看出，這篇文章主要塑造了老太太這個人物形象，老太太原本可以生活得很輕松，但為了山區(qū)的學(xué)生，忍受別人的白眼去賣花，她這種無私奉獻(xiàn)的精神太讓人感動了，她的精神就像她賣的茉莉花一樣永遠(yuǎn)散發(fā)著沁人的芳香，因此，本文的標(biāo)題還要象征意義。 【解析】【分析】（1）在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上梳理文章內(nèi)容，第①段和第②段寫老太太到我們吃飯的飯店里賣茉莉花串，第③④⑤段寫一位文友買老太太的茉莉花串送給大家，第⑥——?段寫飯店老板講老太太賣茉莉花串的原因，第?寫文友老張想買光老太太所有的茉莉花串，但老太太不賣，最后一段寫歸程中仍能嗅到茉莉花隱隱的香氣。表現(xiàn)飯店老板的善良、正直、有同情心（愛心）。（3）因為女文友只是買了幾串茉莉花，卻換來了老太太的鞠躬禮，覺得承受不起、受之有愧；也因為對老太太充滿了同情。（2）對比。 （2）第④段采用了哪種表現(xiàn)手法，有什么作用？ （3）談?wù)劦冖荻沃欣咸瞎瑸槭裁床铧c把女文友的眼淚給惹下來？ （4）從人物描寫方法的角度賞析第⑧段劃線句。 ?次日返程，那串茉莉花即便已經(jīng)干了，我卻舍不得扔，我仔細(xì)看著一根棉線上串起來五六朵枯黃茉莉花，手工并不好，打了一個笨拙的結(jié)，繞了兩圈，我卻戴在腕上，歸程的一路上，仍能嗅到隱隱的香氣。一開始，我們以為老太太確實缺錢，后來才知道，老太太主動承擔(dān)了兒子生前的“重任”，每個月用賣花的錢定時郵寄給山區(qū)那所小學(xué)… ?滿桌文友陷入沉思，共同舉杯滿飲。他把工資全搭在了支教上，連自己的車子也疏于保養(yǎng)。 ⑩是事故，還是疾??？女文友問。她原本生活殷實，拿著一筆不少的退休工資，可是，五年前，她的兒子突然離她而去。 ⑨我們一愣。但她絕不是什么騙子。與我們同行的文友老張說，你看那老婦的手就知道，不是辛勤的勞動人民，分明是來騙錢的。 ⑦不好意思，一聽口音，你們就是外地客人，讓你們破費(fèi)了，今天的花錢我來出。這讓人知道，在藥材大市場買到的茉莉花近贗品。新鮮的茉莉花。 ③老板來了，看了一眼老太太，悻悻地說，客人不要，就不要強(qiáng)行推銷了。男士們不樂意了，打算喊老