大學(xué)素質(zhì)拓展心得體會-文庫吧資料
2025-04-02 00:21本頁面
【正文】 其他組員。 這個游戲筆者曾經(jīng)玩過，但是這次的難度最大，所以感觸頗深。 之后便是游戲環(huán)節(jié)，游戲由4個游戲組成,按照我們這組順序：過電網(wǎng)、鍵盤游戲、魔王與天使、信任背摔。在指導(dǎo)員說坐的時候，前面的人就坐在后面那個人的膝蓋上，看大家能堅持的時間?！ ∽俗Ｍㄟ^這個環(huán)節(jié)的展示，不僅活躍了氣氛，更保證了團隊的協(xié)作能力?！ ≌故尽＿@個環(huán)節(jié)是通過各組選舉自己的組長、起組名、制作組旗、選定組歌等活動來完成的。通過這項帶有娛樂性質(zhì)的活動，大大調(diào)動大家的積極性，是彼此更加融洽。如此反復(fù)。)還有一個環(huán)節(jié)是通過扔球環(huán)節(jié)，擲球者邊扔向一個人邊說出對方的代號。當(dāng)然不是完全的相互認(rèn)識，因為這個過程中用的全是代號,而非真實姓名?！ 捌票??！ 》纸M?！蓖ㄟ^這簡單的一句口號，使所有參與者保持安靜。通過這一項，以達到參與人員的紀(jì)律性和服從安排，便于整個活動的展開。 游戲前準(zhǔn)備具體安排如下： 集合。整體安排流程基本由游戲前的準(zhǔn)備和游戲兩大塊組成。這一點從這次素拓整體的安排來看就知道?！ 〉遣坏貌徽f的是這此拓展有明顯的硬傷。而筆者最近一次就是****年**月**號由**老師指導(dǎo)的那一次，作為一個參與者全程參與這項素質(zhì)拓展。其中有一次還是作為素質(zhì)拓展訓(xùn)練的組織者參與素質(zhì)拓展的全過程的策劃、準(zhǔn)備、踩點、布陣、組織人員、監(jiān)督和指導(dǎo)?！ 《谖覀儗W(xué)?！?*********,每年都有素質(zhì)拓展。訓(xùn)練目標(biāo)由單純的體能、生存訓(xùn)練擴展到人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。戰(zhàn)爭結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。拓展訓(xùn)練課程以培養(yǎng)合作意識與進取精神為
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