【正文】 ，在他面前用拳頭打磚墻，拳頭陷入磚墻一尺多，然后高傲地對老人說：“老頭你能夠像我這樣嗎？”老人說：“你（這樣也就）能打墻壁，卻不能打人。 南陽縣有個叫楊二的，精通拳術(shù)，每當(dāng)他在演武場傳授槍棒時，來圍觀的人非常多，就好像一堵墻一樣。 ⑶本題考查文章的閱讀啟示，注意通讀全文，把握文意，揣摩文章的道理，然后談出閱讀啟示。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。但一定是兩文共同的啟示） 【點評】⑴本題考查文言虛詞的理解，注意結(jié)合語境理解一詞多義。B ⑵ 老頭你能像我這樣嗎？ ⑶ 人外有人，天外有天。據(jù)此理解，找出共同點作答。 （3）《賣油翁》記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了“熟能生巧”“實踐出真知”“人外有人”的道理告訴人們所有技能都能通過長期反復(fù)練習(xí)而達(dá)至“熟能生巧”之境。故選B。（或?qū)Υ齽e人要謙虛等。 ） （2）把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。揶揄：出言嘲笑、諷刺。卷十四——節(jié)選自清老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟自縛于樹，解衣露腹。有賣蒜叟旁睨而揶揄之①。8．課外文言文閱讀 賣蒜老叟）對于菊花的喜愛，在陶淵明之后就很少聽說了。 我認(rèn)為，菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴的花；蓮花，是花中的君子。香氣傳播得越遠(yuǎn)越清幽，它筆直潔凈地立在那里，（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞它們，卻不可靠近去玩弄它。我唯獨喜歡蓮花，它從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染；它經(jīng)過清水的洗滌后，卻不顯得妖媚。晉代陶淵明唯獨喜愛菊花?！靖絽⒖甲g文】《愛蓮說》通過贊頌蓮花的形象和品格的描寫，贊美了蓮花堅貞高潔的品格人格，從而表現(xiàn)自己潔身自好的品格。 ⑷本題考查學(xué)生對詩歌以及文言文內(nèi)容的理解和分析能力。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。D項中的“之”作做助詞用，與例句用法相同。尤其是古漢語中有些古音異讀的字要注意。故選C。 （3）B項，“物理”古義是“事物的原理”，故選B。o”；故選A?！?；C項，“棹”讀“zh224。A項，“著”讀“zhu242。【答案】 （1）A（2）D（3）B（4）C 【解析】【分析】（1）“濯”讀“zhu242。C.《愛蓮說》通過贊頌蓮花、菊花、牡丹花的品格，表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格。 ） A.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”蘊(yùn)含著在困境中堅持下去，終究會出現(xiàn)豁然開朗的境界的人生思考。（《愛蓮說》） 翻譯：香氣傳得越遠(yuǎn)，就越清幽；蓮筆直潔凈地立在水中，可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能靠近去玩弄啊。（《木蘭詩》） 翻譯：當(dāng)著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃?！保ā逗又惺F》） 翻譯：一位講學(xué)家為寺廟搭建帳篷，聽聞了這件事笑著說：“你們這些人不懂得物理學(xué)的原理。（《陋室銘》） 翻譯：苔蘚蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。（《河中石獸》）（3）下列翻譯有誤的一項是（ ） ？（《陋室銘》），好之者不如樂之者。（選自周敦頤《愛蓮說》）（1）下列句子中劃線字的讀音與畫線句中“濯”的讀音相同的一項是（噫！菊之愛，陶后鮮有聞。 水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊。7．閱讀文言文，完成后面小題?！毕耦伝?、閔損那樣的賢人，一輩子都難得遇上。墨子曾對被染上顏色的素絲發(fā)出感嘆，說的是就是這個道理啊。【附參考譯文】 ⑵本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解和分析能力。 故答案為：⑴A；⑵B【點評】⑴題考查學(xué)生對文言文一詞多義這一考點的掌握情況。 （2）根據(jù)“是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚③之肆④，久而自臭也”可知，文段主要談的是“擇良友而交”。 ） 【答案】 （1）A（2）B 【解析】【分析】（1）“顏、閔之徒，何世得”中的“徒”的意思是“同類或同一派別的人”。 ） ，弟子，僅僅（2）青少年要健康成長，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能在成長的路上少走彎路。（1）如下四項為《古漢語常用字字典》中“徒”的一些釋義。④肆：店鋪。②操履藝能：品性本領(lǐng)?！鳖?、閔⑤之徒，何可世得，但優(yōu)於我，便足貴之。墨子悲於染絲，是之謂矣，君子必慎交游焉。 ）對于菊花的喜愛，在陶淵明之后就很少聽說了。 我認(rèn)為，菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴的花；蓮花，是花中的君子。香氣傳播得越遠(yuǎn)越清幽，它筆直潔凈地立在那里，（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞它們，卻不可靠近去玩弄它。我唯獨喜歡蓮花，它從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染；它經(jīng)過清水的洗滌后，卻不顯得妖媚。晉代陶淵明唯獨喜愛菊花。孔子說：“有什么簡陋的呢？”沒有嘈雜的音樂聲擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。說說笑的都是博學(xué)的人，來來往往的沒有無學(xué)問的人。這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不覺得簡陋了）。 （甲）山不在于高，有了仙人就成了名山。 ⑷本題考查文章寫作方法的把握， “托物言志”是指通過描寫，寄托、傳達(dá)的某種感情、和。 ⑶本題考查文章寫作方法的把握。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。 ⑷ 均采用托物言志的寫法。作者以菊花正襯，突出蓮的脫俗高雅，不與世俗同流合污。②沒有官府公文勞神傷身。 故答案為：⑴① 馨：能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好 ；② 勞：使……勞累 ；③ 蕃：多 ；④ 漣：水波。用牡丹從反面襯托蓮的潔身自好，不貪圖榮華富貴。結(jié)合“噫！菊之愛，陶后鮮有聞。 （3）結(jié)合“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也?！败啊保苌⒉己苓h(yuǎn)的香氣，這里指德行美好；“勞”，使……勞累；“漣”，水波。（4）均采用托物言志的寫法。作者以菊花正襯，突出蓮的脫俗高雅，不與世俗同流合污。②沒有官府公文勞神傷身。 （4）（甲）文與（乙）在寫法上有什么相同之處？ 【答案】 （1）馨：能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好；勞：使……勞累；蕃：多；漣：水波。②無案牘之勞形。 ________④濯清漣而不妖 ________（2）翻譯下面句子。 ①惟吾德馨噫！菊之愛，陶后鮮有聞。自李唐來，世人甚愛牡丹。 （乙）水陸草木之花，可愛者甚蕃?？鬃釉疲汉温校繜o絲竹之亂耳，無案牘之勞形。談笑有鴻儒，往來無白丁。斯是陋室，惟吾德馨。 （甲）山不在高，有仙則名。5．文言文閱讀，回答下列小題。分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫來整體感知。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。 ⑵本題考查文言文句子翻譯。另外，在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。【點評】⑴本題考查對文言詞語理解的能力。 ⑶ 【甲】“公亦以此自矜”顯示陳堯咨自命不凡；“爾安敢輕吾射”，表現(xiàn)出陳堯咨的狂妄自大、咄咄逼人；面對賣油翁指出的道理辯駁不倒，只得”笑而遣之”，顯示陳堯咨受到啟示并心悅誠服。 故答案為：⑴斜著眼看,不在意；倒油；打發(fā)；召喚，召見 ⑵ ①賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點點頭。 （3）結(jié)合陳堯咨的語言、動作、神情分析他的人物形象，【甲】從“公亦以此自矜”可以看出陳堯咨自命不凡；從“爾安敢輕吾射”可以看出陳堯咨的狂妄自大、咄咄逼人；面對賣油翁指出的道理辯駁不倒，只得”笑而遣之”，顯示陳堯咨受到啟示并心悅誠服。如此：代深明大義。故此句可以翻譯為：賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點點頭。但：只。① 發(fā)：把箭射出去。【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“酌”是古今異義詞，不要以今釋古。（3）【甲】“公亦以此自矜”顯示陳堯咨自命不凡；“爾安敢輕吾射”，表現(xiàn)出陳堯咨的狂妄自大、咄咄逼人；面對賣油翁指出的道理辯駁不倒，只得”笑而遣之”，顯示陳堯咨受到啟示并心悅誠服。 【答案】 （1）斜著眼看,不在意；倒油；打發(fā)；召喚，召見（2）①賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點點頭。②張子一主簿而能如此，它日當(dāng)薦為御史。 ①睨之久而不去________②以我酌油知之________③康肅笑而遣之________④使人召之________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。⑤竟：到底，終于。③干：干涉。（王辟之《澠水燕談幕》）【注】①張昭及：櫟楊縣小吏，擔(dān)任主簿一職。堯咨聞而嘆曰：“張子一主簿而能如此，它日當(dāng)薦為御史。（歐陽修《賣油翁》）【乙】因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。4．閱讀下面文言文，完成小題。于是說：”我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：”你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：”憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。 【翻譯】 ⑷本題考查對文本內(nèi)容的理解掌握。此類題目，不設(shè)統(tǒng)一答案，只需言之成理即可。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。 ⑵本題考查文中重點句子的翻譯。涉及的詞語都是常見的文言實詞。 【點評】⑴本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力?！绊北硎拘毖劭?，不以為然的意思，表現(xiàn)出賣油翁對陳堯咨的射藝并不在意。②沒有什么別的奧秘，只不過是手熟罷了。 （4）由陳堯咨一開始的自以為射箭技術(shù)高超，對輕視自己的賣油翁不滿，到看到賣油翁高超的倒油技術(shù)，在此情況下，其笑既是掩飾自己的尷尬，又是對對賣油翁的佩服。 （3）回答此題時，需要掌握句子翻譯，把握文章內(nèi)容，從而理解文章內(nèi)容，體會作者的感情。 【解析】【分析】（1）本題注意“輕”是詞類活用，形容詞用作動詞，輕視、看輕的意思。“睨”表示斜眼看，不以為然的意思，表現(xiàn)出賣油翁對陳堯咨的射藝并不在意。②沒有什么別的奧秘，只不過是手熟罷了。（3）“康肅笑而遣之”中的“笑”如何理解？ （4）“有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。 ④康肅笑而遣之________（2）翻譯下列文言句子 ①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 ②公亦以此自矜________③爾安敢輕吾射________ 年代：北宋（1）解釋下列劃線的字詞 ①陳康肅公善射________歸田錄》”康肅笑而遣之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。 康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。后來高鳳成了著名的學(xué)者，在西唐山教書。后來突然下了暴雨，高鳳拿著竹竿讀經(jīng)書，沒有發(fā)覺雨水沖走了麥子。在他青年還是書生時，他的家庭以種田為生，但卻精通讀書，白天黑夜都不停息。（二）”呂蒙于是開始學(xué)習(xí)。孫權(quán)說：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為博士（專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官）嗎？我只是讓你粗略地閱