一年級【部編語文】-閱讀理解綜合測試卷(word)-文庫吧資料
2025-04-01 22:37本頁面
【正文】 士說著，抓起手帕向城墻那邊扔去?！?“那好，我來考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)??！贝罅κ啃赜谐芍竦鼗卮稹?阿凡提說：“好哇，你的力氣有多大？” 有一天，大力士在城墻邊遇到阿凡提。 【答案】（1）3（2）小雞；老母雞（3）媽媽肚子底下暖和暖和 【解析】【分析】這篇小短文寫出了小雞們的可愛形象和老母雞作為媽媽對孩子們的愛護(hù)。 （2）短文里寫了________和________。這些小雞真可愛。），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。 小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。許多小動物【答案】 （1）D（2）羊角；小路（3）D 【解析】16．閱讀。小鳥小豬小羊 ）開出來的。不一會，它們就開出了一條________。小羊用________當(dāng)鏟子，把雪鏟開。D.C.B. ）A.漸漸地，大家一起開出了一條放心路。不一會兒，它們就開出了一條小路，可它們自己卻累得満頭大汗。 這時(shí)，小羊爬起來說：“別泄氣，我有辦法了！”說完小羊就用羊角當(dāng)鏟子，把雪鏟開。 一天，小羊和小豬要到城里去買菜，走著走著，“哎喲！”小羊重重地摔了一跤，小豬跟在后面，急忙去扶小羊，但他也差一點(diǎn)摔倒。 冬天來了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整個(gè)森林都被大雪覆蓋著。 （4）此題考查對動詞的掌握能力。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。 （2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 【點(diǎn)評】（1）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。 （4）考查對動詞的掌握，仔細(xì)讀劃線句子將動詞挑出來即可。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。激蕩：受到?jīng)_擊而動蕩。偶然：突然的，不是經(jīng)常的。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后找出所給詞語的近義詞。 （5）從畫線的句子中，你體會到了什么？ 【答案】 （1）曠亮；偶爾；蕩漾（2）飛行（3）比喻；剪刀（4）橫掠、沾（5）我體會到小燕子的飛行速度之快。 （3）作者運(yùn)用________的修辭手法，形象地把小燕子的尾巴比作________。（1）從文段中找出下列詞語的近義詞。 【答案】 （1）羊媽媽；小羊；菜園（2）③；①；② 【解析】 ②葉子 （2）讀一讀，選一選。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”羊媽媽拔了一棵小白菜?！毙⊙蛞蕴}卜葉子。 他們走到蘿卜地里。 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。13．閱讀下文，回答下面的問題。（3）你還想讓海上的風(fēng)成為________。說海上的風(fēng)是________、________、________、________。（3）我喜歡的歌謠；立刻學(xué)唱起來（4）略 【解析】12．閱讀短文，完成下列問題。 【答案】 （1）小綿羊、河流、草地、我的爸爸（2）①立刻凡是________，就________。（3）照樣子，寫句子。①用“（）”畫出“我”急于在爸爸面前表現(xiàn)自己的詞語。（1）短文中，“我”學(xué)寫了哪些字？ （2）開心讀句子。當(dāng)我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂，還有兩只蝴蝶在跳舞，我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。 我學(xué)寫字當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”，一下子，樹葉呀，房子啊，柵欄哪，我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。 （4）金絲熊逃跑后躲在了什么地方？金絲熊逃跑后躲在了________。紅紅的________ 頭發(fā)漂亮的________ 耳朵烏黑的________ 濃濃的________ （1）短文有________個(gè)自然段，第________自然段寫了金絲熊的樣子。我們可急啦，到處找它。 我和弟弟經(jīng)常喂它東西吃，有時(shí)喂它白菜，有時(shí)喂它油菜，有時(shí)還喂它花生米。金絲熊長著漂亮的耳朵，圓圓的鼻子，濃濃的絨毛，樣子十分可愛。（4）我怎樣才能找到朋友呢？（5）漫山遍野綠葉成陰（6）荒島；小鹿、小象、小猴 【解析】10．閱讀下文，回答問題一________象 一________云 （2）填上合適的量詞。遠(yuǎn)處的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都劃著船來了：“啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！” 一只小鳥飛來了：“啊，這兒真好！我就住在這兒吧！”一年，兩年，小樹苗長大了，漫山遍野綠葉成陰。 云兒不說話，飄來飄去變成了一顆樹。 一座小小的荒島上住著一只小熊。9．閱讀短文，完成練習(xí)。 （4）選一選，按季節(jié)寫出棗樹的變化。（1）這篇短文一共有________句話。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。 棗樹 【答案】 （1）小伙伴；開心（2）我正在看電視，媽媽在叫：“該讀書啦”！唉，不讀書該多好呀！不過，書中有很多有趣的故事，讀書也是件開心的事呀！
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