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正文內(nèi)容

六年級閱讀理解六年級題集錦經(jīng)典1-文庫吧資料

2025-04-01 22:21本頁面
  

【正文】 完電話,我便騎著單車到附近超市購買烹調所需的調味品。②那天天氣極好,陽光柔和,沒有一絲風。悉心栽培了數(shù)月,到仲夏時院子里已是滿眼油綠,讓人看著心醉。:我能想到最好的孝順可能不是言聽計從,而是讓父母一直覺得自己很重要。 、樸素、善良、堅韌而又疼愛孩子的人。 “我”,艱難地適應了喧囂的城市生活,體現(xiàn)出母親對“我”的愛。 “江山易改,本性難移”,母親為了能照顧兒子,改去了自己一直以來的習慣,而且無怨無悔。睡在噪音里的母親,她知道不能為了自己撒手不管,回到熟悉、舒坦的鄉(xiāng)下去,她是在為孩子做最后無悔的犧牲。她更知道,正因為她的存在,兒子早上才能多睡會兒,不必自己早早起來做早飯,更不必去外面吃又貴又不太健康的早點。母親是明事理的人,她深知,自己來這里是有任務要完成的。我想,母親肯定向往鄉(xiāng)下老家的寧靜,渴望回到那個沒有喧囂車流,沒有刺眼燈光的鄉(xiāng)下,過安安靜靜的晚年生活。從窗外射進來的燈光,毫不留情地打在她瘦弱、單薄而又蒼老的身上。可母親到底還是堅持不開空調,再熱的夜晚,她也只是拿著那把從老家?guī)淼钠焉?,給自己扇些風來,她說:“扇累了,困乏了,自然就能睡看,睡著也就不知道熱了。“可城里比老家熱呀,左右鄰居都開,他們的空調外機將熱量全都排到我們家了?!安婚_會熱壞您身體的!”我堅持讓她開。夏天來臨時,晚上臥室里熱得很,可母親卻不愿意開空調,說空調吹出來的冷氣讓她不舒服。我想,這樣便能有效地阻隔掉外面的噪音和燈光,能讓母親睡得安穩(wěn)些。我的新房正好位于城市兩條主干道的交叉口,一天到晚都是車流不斷,喧囂不已,晚上的光污染也很重,窗外的燈光亮得如同白晝。我在很小時便知道母親喜歡清靜,所以,不敢在她睡覺時發(fā)出喧嘩聲,更不敢輕易去打攪她。以前,母親一直住在鄉(xiāng)下老家,村子里的白天夜晚都特別安靜?!拔摇睕]有照相機拍下這感人的場景,但“我”會永遠記住兩只巖鷹之間的深情,并警醒自己,以此為榜樣,學會去理解和關愛父母。、美麗。(每格5個字左右)狂喜激動⑥自然段和第11自然段中都寫到天“藍”風“清”,反復描寫這樣的環(huán)境有什么作用? ③自然段和第⑧自然段中的畫線句分別描寫了小巖鷹和老巖鷹的外形,它們的外形各有什么特點?從全文看,這兩處的外形描寫有什么作用? ? “烏鴉反哺,羊羔跪乳”這句話嗎?如果沒有,請你試著通過自己的方式了解一下,然后結合本文,談談自己受到了什么啟發(fā)。下山后,我馬上還了朋友的獵槍,搭當天的末班車回家了。①那一年,正是我因一雙皮鞋跟父母鬧翻的第一次出走。不看那美麗的流云,也不聽那柔歌似的松濤。有好幾次叼在嘴里的肉差點本能地吞下去;盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易,但它寧愿去喝澗里的水充饑,也不肯吃一塊給母親(或父親)的食物!我的淚開始大股大股地往外涌,我不敢站起身,生怕驚動了那深情的兩代鷹。但它都輕輕啄開老鷹的嘴。②年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫。但老鷹自始至終都在安詳?shù)亟邮苤?,那半閉的眼中,流露出的也全是愛和滿足。①年輕的鷹在笨拙地喂著,顯然它只習慣大力撕扯暴吞,做這種溫柔的動作還笨拙得可愛。腳無力地蜷成了一個“7”字形,它的脖子轉動也很困難,也許根本就不能轉動!年輕的鷹把它輕輕地放在向陽的巖石上,然后叼起獵物,一塊塊地喂它。那是只蒼老的巖鷹,很老了。是它!只不過還攜了一只鷹來。⑦我一下子從震撼中清醒過來,心里一陣難耐的懊悔。天是如此的藍,風又變得如此的清。我心里忽地一動,槍在中途停住了。隱沒了的太陽一下子從陰翳的云層里掙了出來!山巖上風在獵獵地吹,清涼的鳴聲回蕩在山山巒與蒼穹之間。一定是個年輕的家伙——巖鷹!④我突然感到有股熱血在胸里面沸騰了起來,它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯的話——那是一只雛雞。它昂首站立在那巖石上,扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面,于是屬于鷹族的野悍與霸氣就展露無遺了。尖曲的喙,強硬的軀,鳥黑而瑩綠的羽。我已發(fā)了誓,不擊中它今生就不再摸獵槍。②我緊握著槍托,手心里滲出了一把汗。這位年輕人的舉動感動了周圍的人,他發(fā)揚了我們中華民族“尊老”的傳統(tǒng)美德,我們也因他面感到驕傲與自豪,我們應該向這位年輕人學習。,一位老人爬著爬著突然暈倒在地,沒有任何一個人愿意上前去攙扶一下這位老人。;二是指學生們對老師的關懷在老師心里筑起了一道隔離冰冷和疼痛的最溫暖的心墻。,但她仍繼續(xù)寫粉筆字。:“握著那細細的粉筆厖在愛的海洋里劃呀劃。 婆娑:盤旋舞動的樣子。你在生活中也見到過體現(xiàn)人間真情的事例嗎?請舉出一例,并作簡要分析。蹊蹺: 婆娑: ,請你摘錄下一句你認為寫得最好的句子,并說說這句句子運用了什么修辭手法,有什么作用。此刻,她的心里涌動著一種說不出的力量。握著那細細的粉筆,她感覺自己握著不是一支粉筆,而是一雙雙溫暖的小手,一支支有力的櫓槳,在愛的海洋里劃呀劃。轉過身,書寫。玲玲的眼睛濕潤了,淚水像地下泉水,慢慢地涌了出來。玲玲拿起來仔細一看,原來是一個已經(jīng)用盡,可以隨意擰著伸縮的唇膏筒!這是多么詩意美好的創(chuàng)意啊!這些純真的孩子,把母親用來化妝的唇膏筒也給拿來了。請先看看那些字!那紙上面有字。那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套,一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來,像花園里多彩的花枝。班長喊起立,全班學生向老師問好,他們并沒有把目光放在老師身上,眼睛全盯著講臺上的粉筆盒。教室里靜極了,只聽見粉筆頭在黑板上輕輕發(fā)出的沙沙聲,就像秋天的葉子,一片一片凋落在草地上發(fā)出的輕微聲音。④玲玲拿出紙擦掉手上的血,繼續(xù)書寫。坐在前排細心的學生發(fā)現(xiàn)了老師手上的血。為了減輕疼痛,下課后她經(jīng)常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。尤其是冬天,天冷的時候,她手上的老繭裂開了口子,一堂課板書下來,疼痛不已。當粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時,也悄燃腐蝕著她的手指。7.最溫暖的墻馬國福①玲玲是一名中學教師。在清貧的生活中,她始終刻苦學習,并幫助父親分擔家務。示例二:我更喜歡女兒。文中的父親是一個勤勞慈愛的父親。,隨即又黯淡下來是因為她想到自己家生活的拮據(jù),她寧愿自己辛苦些也不想爸爸破費。,你更喜歡文中的誰?請分析其性格談談理由。 地③自然段畫線句運用的修辭方法是 ,其表達效果是 ⑥自然段中女兒的眼睛為什么亮了一下,隨即又黯淡了下來? 。”②自然段的注音字。①“怎么了,你哪不舒服?”他焦急地問。①“你長大了。都十五歲了,還盡說傻話。④半晌,女兒才抬起頭說:“爸爸,對不起。一滴,又一滴厖女兒的淚正一滴一滴往下落。②女兒詫異地跟著他出了家門,m210?!皝?,看看爸爸給你買的生日禮物。①盡管女兒沒得到第一,他仍舊去了商店,挑來挑去,最終,他選了一輛“安琪兒”,紅色的——紅色代表希望,女兒一定喜歡?!皼]關系的,要相信自己。他決定無論如何,一定會在女兒生日那天實現(xiàn)自己的承諾。女兒真的很乖,他為有這樣的女兒而驕做。他也曾每天給女兒幾元錢,讓她乘公共汽車,女兒收下后,卻在他生日那天送了他一雙不很名貴卻足以讓他珍惜一輩子的皮鞋。⑦上小學時,別的孩子有車接送,他卻只能每天牽著女兒的小手陪她走到學校?!迸畠旱难劬α亮艘幌?,隨即又暗淡了下來:“不,爸爸,我真的不需要。⑥女兒快十五歲了。他為有這樣的女兒而驕做。⑤女兒是非常優(yōu)秀的。別的孩子一年四季總有新衣服穿,女兒卻一年到頭總穿著那件洗得發(fā)白了的校服;別的孩子可將大把大把的錢扔進電子游戲室,而女兒僅有的娛樂就是幫那個幾年前花一塊五毛錢買的洋娃娃梳梳頭;別的孩子都是每天坐在飯桌前等著開飯,女兒卻差不多負擔了所有的家務……這一切,使他對女兒產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚感,女兒弱小的雙肩本不該承受這一切?。、堋皼]媽的孩子真可憐。當時,他就暗暗發(fā)誓,今后,他會將此生所有的愛都交給自己的女兒,女兒就是他的唯一,是他所有的財富,他定會讓女兒享受到別人能享受的全部的愛。6. 禮物①他推著那輛嶄新的“安琪兒”慢慢走著,想著女兒看到這輛自行車時將有的雀躍歡呼,他為自己選擇的禮物不由自主地笑了,他知道一輛自行車對女兒的意義。示例:我支持他的看法。3.①與標題相照應;②強調牛獅之戰(zhàn)時間之短;③突出牛獅之戰(zhàn)給“我”的震撼之大。5.,已和獅子相遇,沒有地方可讓。②設置懸念,能引起讀者的閱讀興趣。④鼓勵潘小鋒發(fā)揮特長,說明“我”是一個善于鼓勵、引導學生的老師。②放學看了那張畫后,平息了自己的怒氣,說明“我”是一個能發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點的老師。o m236。請你選擇一個角度寫一寫他內(nèi)心的話。(寫出兩點即可) “最小的星星也閃光”作標題有何妙處?請簡要說說。如:潘小鋒父親的語言就勾畫出了一個粗心、蠻橫而又關心愛護孩子的父親形象?!拔摇睂ε诵′h的態(tài)度轉變?yōu)榫€索組織全文,將人物設定在學校和家庭兩個特定場景當中加以表現(xiàn)。( )①段對潘小鋒特點的介紹,我們可以看出他是一個內(nèi)向、安靜、自私、不關心班集體的學生。我沉思良久,覺得他就像天空中的那顆最小的星星,雖然小,其實也一樣會發(fā)光。 m236。好好培養(yǎng)你兒子,他會有出息的。?我欣慰地點點頭,說:“好了,我也該走了。”我還是用老師的職業(yè)口吻教育他,“以后要是有這樣的活動,希望你能發(fā)揮出你的特長哦,為班集體爭得榮譽!”?“我會的,沒問題。”潘小鋒說道?!?我笑道:“其實,你兒子挺有天賦的,畫得不錯,他畫我的那張我還留著呢,別說還蠻像。o)?!?我朝他指的方向看去,好幾張獎狀端端地貼在墻上。他有空就到書攤來幫我照看,喜歡看動漫書,沒事時也瞎畫,我看他有這興趣就給他報了個繪畫班。?“不是,這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管,沒辦法。⑩“你小子盡給我惹事,骨頭又癢了,想挨(āi 225?!蔽倚πΡ阕讼聛恚h(huán)視了一下房間。⑨到他家天色已晚了,天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。后來得知他因害怕父親打他而躲進了網(wǎng)吧。細細端詳他的畫,覺得倒十分形象,有幾分趣味,心情也漸漸舒展開來。那堂課是我與他頭一回交鋒,也是他進入我視線的開始?!吧险n開小差也就算了,竟敢丑化老師!明天叫你家長來。我一個箭步過去,一把搶過他的畫,圓睜著憤怒的雙眼,看著他畫的我上課的樣子,真是氣不打一處來!⑥“潘小鋒,你給我站到墻角去!”我用強硬的命令口吻叫嚷著。③我鐵青著臉說:“張曉琴,你笑什么?”④張曉琴立馬站起來小聲說:“老師,他在畫你——”⑤一下子,全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上。我怒火中燒,循聲望去,發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。他總是喜歡一個人躲著看他的動漫書,偶爾也會在紙上涂鴉著什么,平時很少參與班集體的活動,與班上的其他同學也極少來往,似乎成了被遺忘的人。是那份溫暖,驅走了我內(nèi)心的嚴寒,是那份感動讓我熱淚盈眶。:對不起啊,女兒!你為了給我買生日禮物,在寒風中奔波,而我卻冷言冷語對你,媽媽很內(nèi)疚啊。3.(1)運用比喻,生動形象地寫出了“我”因女兒的失信而怒火沖心,生氣得臉色鐵青的樣子。請描摩此時“我”的內(nèi)心活動,并加以描摹。 (2)我覺得心里冒出了很多凍瘡,灼灼地痛,半點胃口也沒有。(1)看著時間滴滴答答地流走,怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。那天下班后, →趕回家去, →半夜起來,澆向日葵→第二天上午, ??墒?,在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚。媽媽,我和哥哥們,其實都是您的向日英;而您,就是我們的陽光。向日葵旁邊,有個奶油蛋糕,還有一張卡片。我翻身起床,走出廳外,還沒開口,女兒便說了:“媽媽,我今天請假。第二天,日上三竿才醒來。刺身、煎和牛、毀魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅厖可口的美食一道接一道地上,然而,我覺得心里冒出了很多凍瘡,灼灼地痛,半點胃口也沒有?!疤鞖膺@么冷,她竟不為我們著想!”我
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