20xx年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)題(含答案)-文庫(kù)吧資料
2025-04-01 22:09本頁(yè)面
【正文】 兩組，如果平衡，剩下的那包就是略重的，如果不平衡，天平低的那端就是略重的。根據(jù)題意，答案如下：【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)立體圖形的三視圖找對(duì)應(yīng)的立體圖形，要對(duì)題目中的圖形進(jìn)行分析，確定上下、前后的關(guān)系后再尋找正確圖形。據(jù)此對(duì)照三個(gè)立體圖形可找出正確的那一個(gè)?！军c(diǎn)睛】解答本題先求出5最小公倍數(shù)，再進(jìn)一步解答。13．60【分析】根據(jù)題意可知，彩紙的數(shù)量是5的倍數(shù)，而且小于80，先求出5的最小公倍數(shù)，5是互質(zhì)數(shù)，最小公倍數(shù)是235，再看它們最小公倍數(shù)的幾倍最接近80，即可解答。【詳解】因?yàn)閮蓚€(gè)合數(shù)的最大公因數(shù)是1，所以這兩個(gè)合數(shù)是互質(zhì)數(shù)，90＝3325所以這兩個(gè)數(shù)：25＝33＝9。【點(diǎn)睛】掌握3和5的倍數(shù)特征是解答題目的關(guān)鍵。11．135【分析】3的倍數(shù)特征：各個(gè)位上數(shù)字相加的和是3的倍數(shù)；5的倍數(shù)特征：個(gè)位數(shù)字是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)；先根據(jù)5的倍數(shù)特征判斷，這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是0或5，當(dāng)個(gè)位數(shù)字是0時(shí)，1＋3＋0＝4，4不是3的倍數(shù)，則個(gè)位數(shù)字不能是0；當(dāng)個(gè)位數(shù)字是5時(shí)，1＋3＋5＝9，9是3的倍數(shù)，則這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是5。【詳解】21＝121＝37分?jǐn)?shù)是或一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，它的分子與分母的積是21，這個(gè)分?jǐn)?shù)是或。60＝（小時(shí)）【點(diǎn)睛】單位大變小乘進(jìn)率，單位小變大除以進(jìn)率?！驹斀狻?50247。125=33（塊）故答案為：D.【點(diǎn)睛】此題抓住長(zhǎng)方體切割正方體的特點(diǎn)，找出規(guī)律即可進(jìn)行計(jì)算。（255）=（75003375）247。【詳解】15厘米20厘米25厘米（252015151515）247。故答案為：D【點(diǎn)睛】分析計(jì)算這根繩子不同總長(zhǎng)度時(shí)所代表的量是解答本題的關(guān)鍵。6．D解析：D【分析】分析題干可知，這根繩子的總長(zhǎng)度不確定，分情況討論這根繩子總長(zhǎng)度大于1米，小于1米，等于1米時(shí)和米的大小?！驹斀狻緼．：7＝17，分母里含有質(zhì)因數(shù)7，那么不能化成有限小數(shù)；B．：8＝222，分母中含有因數(shù)2，那么能化成有限小數(shù)；C．：40＝2225，分母中含有因數(shù)2和5，那么能化成有限小數(shù)D．：2＝12，分母中含有因數(shù)2，那么能化成有限小數(shù)?！驹斀狻?＝226＝234和6的最小公倍數(shù)是：223＝12因?yàn)槲澹?）班人數(shù)再40至50之間，124＝48（人）五（4）班一共有48人故答案選：D【點(diǎn)睛】本題考查求最小公倍數(shù)的方法，關(guān)鍵是先求出4和6最小公倍數(shù)，進(jìn)而求出結(jié)果。故選：A【點(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)的因數(shù)，掌握求一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法是關(guān)鍵。50的因數(shù)有：40的因數(shù)有：40?！驹斀狻?6的因數(shù)有：1136。得到的圖案，符合題意；選項(xiàng)D，不是繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)得到的圖案，不符合題意；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查圖形的旋轉(zhuǎn)，要注意與平移的區(qū)別，即平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生了變化。2．C解析：C【分析】物體或圖形旋轉(zhuǎn)后，它們的形狀、大小都不改變，只是位置發(fā)生了變化；據(jù)此解答。1．A解析：A【分析】根據(jù)從三個(gè)不同位置拿走2個(gè)正方體后得到的圖形特點(diǎn)，逐項(xiàng)分析它們的表面積變化情況，即可解答。乙超市的銷售情況呈（ ）趨勢(shì)。在統(tǒng)計(jì)圖中畫出乙超市的銷售情況。 26．下面是2020年下半年甲超市和乙超市銷售情況統(tǒng)計(jì)圖。這個(gè)蘋果的體積是多少立方分米？25．畫出下圖中圖形向右平移4格的圖形，再畫出平移后的圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90176。23．有一個(gè)長(zhǎng)方體蓄
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