親子活動的主題方案-文庫吧資料
2025-03-30 07:16本頁面
【正文】 干八、人員安排表略九、 親子運動會正式流程一、 開場詞甲：尊敬的各位領導，給位家長乙：各位老師。七、 物品準備： 條幅準備：條幅1：博樂幼教預祝侯廟實驗幼兒園親子運動會圓滿成功! 條幅2：侯廟實驗幼兒園第一屆秋季親子運動會條幅3：我運動，我健康、我最棒! 幼兒園宣 音響音樂播放準備：國歌音樂運動員進行曲音樂游戲互動音樂 多媒體準備: 照相機 攝像機 活躍氣氛道具準備：小喇叭、哨子 班級班牌準備：一個班級制作一個班牌。活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者。 生活目標：鍛煉孩子各年齡段的自理能力三、 活動形式：表演、親子體能比賽四、 活動時間：20__年10月五、 活動地點：幼兒園大操場六、 活動原則： 安全第一。助跑等基本動作。 能力目標：在與父母游戲中發(fā)展幼兒走、投擲、跑的能力。教師可以通過豐富情境，增加游戲的趣味性。教師在與幼兒一起做模仿時，適當給予語言提示、鼓勵幼兒大膽積極地模仿，但是語言運用要少，聲音要輕，以免影響幼扎聽辨與游戲。(5)互換角色，玩游戲：教師扮演小貓，幼兒扮演小老鼠，聽音樂玩游戲。找到食物了，真開心、快吃啊!突然，聽到了貓的腳步聲，快躲起來，不要讓貓發(fā)現(xiàn)了，我們躲在桌子下(第二遍音樂玎以躲在門后面、躲在角落里)一動也不能動，千萬不要發(fā)出聲音。(3)續(xù)聽音樂，請幼兒聽辨老鼠的音樂，模仿小老鼠的樣子。教師邊說邊模仿小貓，給予幼兒動作提示。音樂聽辨與游戲：(1)播放音樂，請幼兒聽辨哪段像貓，哪段像老鼠。②分組分角色念讀兒歌，加深記憶。(2)引導幼兒看圖譜，念讀兒歌并表演。②依次提問，請個別幼兒選擇圖片，粘貼到黑板上。圖譜學習：(1)出示圖譜，引導幼兒用圖譜表示兒歌內容。要求：動作由小變大，聲音由弱到強。(3)如上方法，學習念讀小老鼠的兒歌。聽辨節(jié)奏，念讀兒歌：(1)教師用手在地上拍慢、快兩種節(jié)奏，請幼兒聽辨哪個像小貓的腳步聲，哪個像老鼠的腳步聲。(3)問：小老鼠最害怕什么動物?它是怎樣走路的?請個別幼兒模仿小貓走路。【活動過程】模仿貓和老鼠走路：(1)教師演曲《小老鼠》，請幼兒欣賞。聽辨音樂的開始與停止、感受音樂速度的快慢。8—9小節(jié)：“小老鼠”四散躲起來。3—4小節(jié)：模仿小貓走過來?！狈滦游镒寣殞氁贿吥７聞游锏慕新?，一邊模仿動物的動作。跟音樂填唱師：“我愛我的小貓，小貓怎樣叫?”寶寶：“喵喵喵，喵喵喵。讓寶寶親親、抱抱小動物，把它們的叫聲說出來。親近小動物，嘗試跟著樂曲旋律歌唱象聲詞。教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。培養(yǎng)寶寶交往能力和口語表達能力。親子活動的主題方案篇5活動一：點名游戲活動目標 ：敢于在大家面前大膽的表達自己。手工區(qū)：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸?；顒訒r間：6月18日16：00—19：00活動地點：中百倉儲門口(尚隆
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