20xx班主任工作范文家校聯(lián)系本里的微觀世界-文庫吧資料
2025-03-30 05:01本頁面
【正文】 在一起打球、聊天時，她總是郁郁寡歡地單獨在一旁想著本人的心事。接下來我?guī)Т蠹铱纯磩④脐客瑢W(xué)藏在家校本里的微觀世界。如今，早上收家校本，上午批閱家校本，中午發(fā)放家校本已經(jīng)成了我們班每天要做的事情。但是假如你明白一只工蜂要外出160屢次，采集4000朵花蜜，才能換來一勺20克的蜂蜜的話，就會驚嘆這份簡單勞動背后的寶貴之處。小小的黑皮本每天在我、學(xué)生、家長之間流淌，那不僅僅是物質(zhì)的轉(zhuǎn)移，更多的是情感的交流和愛的傳遞?！ ∧敲唇處煈?yīng)該怎么樣把家校本的成效發(fā)揮到最大呢？莫過于“用心”二字。這個學(xué)期的開學(xué)的第一天，我就宣布了修訂后的《C1103班班規(guī)》和家校本啟用相關(guān)事宜?！ ∧敲?，過去的方法哪里錯了呢？通過觀察其他班主任的班級治理發(fā)覺：我沒有充分發(fā)揮家長的教育作用，學(xué)生出現(xiàn)咨詢題往往小施懲戒而沒有和家長攜手從思想上認識上態(tài)度上教育好學(xué)生，以致學(xué)生反復(fù)犯錯。依照本身情況分析，失敗的主要緣故應(yīng)該在方法上。然而，按照本人的設(shè)想忙繁忙碌了一年半，比照之下本人在班級治理上花費的時間不少卻沒有收到預(yù)期的效果。如今反思緣故有以下幾點：一、性格不夠活潑，為人不夠謙遜；二、認為初中生不同于小學(xué)生了，沒必要管那么死。那么，家長、教師、學(xué)生靠什么來溝通呢？綜合考慮，我認為家校本的可行性和有效性最正確?！?
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