【正文】 碰到阻礙，還要留意保護(hù)好本身的平安，尋求當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的協(xié)助，這都是需要通過親身接觸才能有深化體會(huì)的。　　三、實(shí)習(xí)經(jīng)歷　　本次實(shí)習(xí)，本人既有的專業(yè)知識(shí)得到了發(fā)揮，同時(shí)親身參與實(shí)踐也獲得了許多的實(shí)務(wù)工作經(jīng)歷。關(guān)于xx市兩級(jí)法院委托執(zhí)行案件“執(zhí)行難”的詳細(xì)情況能夠參見xx中院執(zhí)行局“執(zhí)行專題研究”系列文章?！　、诠P者跟隨黃法官辦的一件案子涉及到山東和廣東多方關(guān)系，被執(zhí)行人回絕履行義務(wù)，法院現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)迫執(zhí)行時(shí)遭遇被執(zhí)行人親屬對(duì)抗，后在xx本地公安局的協(xié)助下才化解緊張氣氛。　　執(zhí)行難征詢題早已普遍化，中發(fā)11號(hào)文件號(hào)召發(fā)動(dòng)全黨力量處理執(zhí)行難征詢題迄今已近十一年，隨著修正后的《民事訴訟法》出臺(tái)，中央對(duì)執(zhí)行征詢題更加關(guān)注，最高人民法院為處理執(zhí)行難征詢題出臺(tái)了系列規(guī)定，包括《關(guān)于適用《中華人民共和國民事訴訟法》執(zhí)行程序假設(shè)干征詢題的解釋》、《進(jìn)一步加強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行工作的意見》等，而且也從原來法院的單打獨(dú)斗轉(zhuǎn)向黨委領(lǐng)導(dǎo)、法院主辦和社會(huì)聯(lián)動(dòng)④，中央多部門近期出臺(tái)的執(zhí)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制即是為處理執(zhí)行難而構(gòu)建的新體制、機(jī)制，全國性的集中清理執(zhí)行積案活動(dòng)也在全方位開展，廣東省法院包括xx法院在內(nèi)試點(diǎn)進(jìn)展的“主動(dòng)執(zhí)行”也是對(duì)現(xiàn)有執(zhí)行中出現(xiàn)的征詢題進(jìn)展改革創(chuàng)新，為有效處理執(zhí)行難征詢題提供新的思路。既由于被執(zhí)行人多為來自外地的打工者，無多少可供執(zhí)行的財(cái)產(chǎn)，也存在著一定程度上的地點(diǎn)保護(hù)主義，委托調(diào)查執(zhí)行特別難得到實(shí)現(xiàn)。法律法規(guī)的不完善等也給法院執(zhí)行工作增加了一定的難度。部分地區(qū)或部門的狹窄保護(hù)主義?！　?shí)際執(zhí)行過程中，面臨諸多新型、疑難、復(fù)雜情況，完全執(zhí)行是一件相當(dāng)困難的事，特別是一些刑事附帶民事或者刑事罰金之類的案件，特別難執(zhí)行到位。法官在同被執(zhí)行人父親談話時(shí)，被執(zhí)行人父親表示不明白兒子目前在哪里，他所住的那套房子也不是兒子本人的，是被執(zhí)行人父親的，還沒有過戶，有村里人能夠證明，假如申請(qǐng)人同意將賠償款減半，被執(zhí)行人父親愿意代替兒子歸還債務(wù)?！　?六)人民法院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)終結(jié)執(zhí)行的其他情形。(四)追索贍養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)、撫育費(fèi)案件的權(quán)利人死亡的。(二)據(jù)以執(zhí)行的法律文書被撤銷的。參見《民事訴訟法》第232條。(五)人民法院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)中止執(zhí)行的其他情形。(三)作為一方當(dāng)事人的公民死亡，需要等待繼承人繼承權(quán)利或者承擔(dān)義務(wù)的?！　∪嗣穹ㄔ翰枚ㄖ兄箞?zhí)行的情形有：(一)申請(qǐng)人表示能夠延期執(zhí)行的。　　關(guān)于采取強(qiáng)迫執(zhí)行措施執(zhí)行到位申請(qǐng)或移送標(biāo)的懇求的，執(zhí)行完畢能夠結(jié)案，關(guān)于出現(xiàn)特別情形②，人民法院裁定中止或終結(jié)執(zhí)行的，也可執(zhí)行結(jié)案?！　”粓?zhí)行人在收到執(zhí)行通知書的法定期限內(nèi)自動(dòng)履行，則該案能夠終結(jié)。如被執(zhí)行人在異地或人身自由遭到限制(如因刑事犯罪在監(jiān)獄服刑或被羈押在看守所)，則可通過郵寄送達(dá)或提審被執(zhí)行人送達(dá)文書(關(guān)于在監(jiān)獄服刑的，一般寄送委托調(diào)查函，請(qǐng)監(jiān)獄治理人員代為送達(dá)法律文書。申請(qǐng)執(zhí)行作為法律給予當(dāng)事人的一項(xiàng)權(quán)利，能夠行使也能夠放棄，但其行使有期限限制，同一般訴訟時(shí)效2年，也適用法律有關(guān)訴訟時(shí)效中止、中斷的規(guī)定。關(guān)于發(fā)生法律效力的民事判決、裁定，當(dāng)事人一方如回絕履行，對(duì)方當(dāng)事人能夠向人民法院申請(qǐng)執(zhí)行，也能夠由審訊員移送執(zhí)行員執(zhí)行?！　∪?、法律有明確規(guī)定的，由人民法院執(zhí)行的其他法律文書，由被執(zhí)行人住所地或者被執(zhí)行的財(cái)產(chǎn)所在地人民法院執(zhí)行。行的財(cái)產(chǎn)所在地人民法院執(zhí)行。行政判決、裁定及刑事判決、裁定中的非財(cái)產(chǎn)部分并不能由法院執(zhí)行局執(zhí)行。法律規(guī)定由人民法院執(zhí)行的其他法律文書，由被執(zhí)行人住所地或者被執(zhí)行的財(cái)產(chǎn)所在地人民法院執(zhí)行。一開場(chǎng)我對(duì)執(zhí)行的理解僅限于“直截了當(dāng)依照生效裁判，簡單實(shí)現(xiàn)法定權(quán)利”的“體力活”，并沒有認(rèn)識(shí)到執(zhí)行工作的重要性，但通過實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)原來的看法有所改變?！　《?shí)習(xí)過程　　我被分配在執(zhí)行局跟隨黃法官實(shí)習(xí)，這對(duì)我而言是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，由于今年試行的大二提早實(shí)習(xí)制度，我們還沒有學(xué)習(xí)民事訴訟法，相關(guān)的法律知識(shí)還十分欠缺，在學(xué)校更是特別少接觸關(guān)于執(zhí)行方面的信息。實(shí)習(xí)過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)、法官、書記員對(duì)我十分照顧，和他們的交流與溝通，也讓我積累了許多社會(huì)經(jīng)歷，開闊了眼界，對(duì)法院工作有了全新的認(rèn)識(shí)。　　此外，我還認(rèn)識(shí)了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學(xué)到特別多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。在幾位法官的協(xié)助下，實(shí)習(xí)期間我努力將本人在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中本人的知識(shí)得到了穩(wěn)固和開展，處理實(shí)際征詢題的才能也得到了鍛煉?！　∷摹⒆晕以u(píng)價(jià)　　在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格恪守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評(píng)，同時(shí)也發(fā)覺了本人的許多缺乏之處，找到了以后努力的方向。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績。因此我國應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對(duì)法律的信仰，只有如此法治建立才能獲得宏大的進(jìn)步。有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)本人的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深，對(duì)簿公堂，以致于本來能夠防止通過司法途徑處理的案件占用司法資源?！　”M管我國的普法工作獲得了以上特別大成就，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些缺乏。我國為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展了多年的普法教育活動(dòng)，獲得了特別大的成就，人們的法制觀念和法律認(rèn)識(shí)都有了特別大的提高。因此，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來，在采納理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)形式時(shí)，對(duì)實(shí)踐加以注重，更多的增加實(shí)踐所占比例?！　∫陨弦苍S是我一個(gè)人的感受，不過有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所認(rèn)識(shí)：我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定間隔的。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深地感遭到本人所學(xué)知識(shí)的淺薄和專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開場(chǎng)，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別難過?！　?shí)習(xí)期間，我利用這次難得的時(shí)機(jī)努力工作，嚴(yán)格要求本人，謙虛向法官請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些根本的法律技能，從而進(jìn)一步穩(wěn)固了本人所學(xué)的知識(shí)，為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了根底。曾經(jīng)有一個(gè)案件，申請(qǐng)人明白被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)覺被申請(qǐng)人的賬戶，這確信是把錢存進(jìn)了別人的賬戶?！　∫话愕搅藦?qiáng)迫執(zhí)行階段的案件都是特別難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人確實(shí)沒錢無力給付賠償款，即無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行?；貙W(xué)校后我會(huì)努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識(shí)，希望下次遇到類似情況時(shí)能夠出色完成。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過，惋惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考察課，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。”確實(shí)，我在寫“經(jīng)審理查明”部分時(shí)，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析，寫出對(duì)證據(jù)采納和不采納的理由，由于判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不明白法律，作為一個(gè)法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對(duì)判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書一樣的判決，如此才能讓判決具有說服力，才會(huì)是一個(gè)成功的判決。我寫完第一個(gè)判決后交給庭長，他對(duì)我寫的判決書做了特別多修正。然后是“經(jīng)審理查明”部分，寫法院對(duì)證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。判決書的根本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部?！　鴮懛晌臅！　⊥ㄟ^旁聽案件，我對(duì)民事審訊的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的理解，認(rèn)識(shí)到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧。往常在學(xué)校我參加過刑事案件的模仿法庭，刑事案件特別注重程序，法庭審理嚴(yán)肅?！　∈袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速開展的同時(shí)，人們法律權(quán)利認(rèn)識(shí)不斷加強(qiáng)，再加上仲裁等非訴程序糾紛處理機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對(duì)較多，且呈逐年遞增趨勢(shì)。在此過程中，通過對(duì)卷宗的翻閱和向書記員征詢，我對(duì)合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)理解?！　≡趯?shí)習(xí)期間協(xié)助法官和書記員整理卷宗多份。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。中午11點(diǎn)40分完畢工作去吃飯?！　牡诙扉_場(chǎng)，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生清掃一下。這是一起比擬簡單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)展得特別快，在雙方當(dāng)事人回絕調(diào)解后，法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審?fù)戤??！　?shí)習(xí)的第一天，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審訊庭去報(bào)到?！　《?、實(shí)習(xí)過程概述　　去實(shí)習(xí)時(shí)教師對(duì)我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于教師和法官，而在于本人，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學(xué)有所獲。我被分到民一審訊庭，民一審訊庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間?！　∥掖舜卧谛吓_(tái)縣人民法院實(shí)習(xí)。最后我要說的是：實(shí)習(xí)的最大收獲確實(shí)是悟出了一個(gè)道理，路還特別長，要學(xué)的東西還有特別多!　　大學(xué)生基層法院實(shí)習(xí)報(bào)告　　【大學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告3000字】篇二　　一、