20xx班主任工作范文淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略-文庫(kù)吧資料
2025-03-26 01:46本頁(yè)面
【正文】 詢題時(shí)，也要留意啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用，逐步讓他們本人動(dòng)腦，引導(dǎo)他們分析咨詢題，解答咨詢題。在課堂教學(xué)中要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，提咨詢要習(xí)慣于“學(xué)困生”的最近開展要求，所提出的咨詢題使他們有話可講；課堂板演要讓“學(xué)困生”也能一顯身手，根底標(biāo)題讓他們上黑板去體會(huì)一下成功的體驗(yàn)；課堂練習(xí)時(shí)要有目的地巡視，發(fā)覺咨詢題及時(shí)指出并當(dāng)面輔導(dǎo)，協(xié)助“學(xué)困生”當(dāng)堂掌握知識(shí)；課堂練習(xí)、作業(yè)布置要有梯度，讓“學(xué)困生”穩(wěn)固根底建立自決心?！ 〖訌?qiáng)課堂教學(xué)效果，關(guān)注“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)掌握情況。長(zhǎng)期開展下去，勢(shì)必會(huì)造成成績(jī)落后,并隨即產(chǎn)生自卑、畏懼等心理?！ 《⒆⒅刂橇σ氐呐囵B(yǎng)，提高學(xué)習(xí)才能。而老師真誠(chéng)的愛，經(jīng)常性的鼓舞，關(guān)于一向生活在“暗淡無光”環(huán)境中的“弱勢(shì)群體”來講無疑是一縷陽(yáng)光，會(huì)照亮他們前進(jìn)的方向，使他們?cè)诤诒车乜吹较Ｍ岏R上熄滅的自信之燈重新點(diǎn)燃?！ ∵\(yùn)用鼓舞機(jī)制，喚起自信之心 由于“學(xué)困生”過去是經(jīng)常失敗，屢遭挫折的，他們大多存在著自卑心理，缺乏學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力?！碑?dāng)我們與”學(xué)困生”建立起一種友好、平等的關(guān)系時(shí)，當(dāng)我們脫下“有色眼鏡”自然
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