20xx年師德培訓(xùn)校本培訓(xùn)教師素質(zhì)年三項(xiàng)工作-文庫(kù)吧資料
2025-03-25 23:13本頁(yè)面
【正文】 研組、備課組的作用，我們從加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍建立、標(biāo)準(zhǔn)教研組、備課組活動(dòng)著手，期初學(xué)校明確教研組、備課組任務(wù)，每個(gè)教研組、備課組期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，注重過(guò)程活動(dòng)，效果明顯，為了鼓舞先進(jìn)，學(xué)校組織全體教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)到福州學(xué)習(xí)調(diào)查，期末評(píng)出三個(gè)先進(jìn)備課組。我校十分注重教師全員接著教育和崗位培訓(xùn)，在開(kāi)學(xué)初先后派出教師參加新課程的培訓(xùn)，還有心理健康輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等等，并鼓舞年輕教師參加高校函授學(xué)習(xí)。同時(shí)，嚴(yán)格要求青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如詳細(xì)要求他們?nèi)虆⑴c語(yǔ)數(shù)市級(jí)課題研究，撰寫(xiě)論文、案例，執(zhí)教公開(kāi)課等，留意引導(dǎo)教師對(duì)教育教學(xué)征詢(xún)題進(jìn)展分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促使青年教師的成長(zhǎng)。在教師教育中，我校特別針對(duì)35歲以下青年教師提出嚴(yán)格要求，不僅要求青年教師加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等根底理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科開(kāi)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)；而且加強(qiáng)了對(duì)青年教師教學(xué)才能和教育行為的培養(yǎng)，開(kāi)展了教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，協(xié)助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，提高課堂教學(xué)效益。扎實(shí)有效的師德培訓(xùn)，獲得了明顯效果。④開(kāi)展“做一個(gè)幸福的教師”為主題大討論，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范” 作和教育教學(xué)工作，努力為教育事業(yè)健康開(kāi)展發(fā)揮作用。在暑期師德培訓(xùn)期間，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《浙江省義務(wù)教育條例》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展綱要為重點(diǎn)》，深化領(lǐng)會(huì)和宣傳《條例》和《綱要》的精神本質(zhì)，做到依法治教，努力辦好人民滿意的教育。
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