20xx小學(xué)科學(xué)教師新學(xué)期工作參考計劃-文庫吧資料
2025-03-25 22:31本頁面
【正文】 、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探究、制造性的開展科學(xué)教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，開展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究處理咨詢題的策略，為他們終身學(xué)習(xí)和生活打好根底從而使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的打破。 撰寫學(xué)期工作總結(jié)。 六月份 歸納搜集材料，檢驗實驗效果。 四月份 搜集相關(guān)材料和經(jīng)歷，互相聽課，進(jìn)展一次學(xué)生知識檢測?！ ∥?、日程安排 三月份 制定課題組打算。 五、教學(xué)評價方案 課堂即時評價：是指在課堂教育教學(xué)過程中，老師針對學(xué)生的語言、思維等學(xué)習(xí)行為，作出及時的價值推斷。開展學(xué)生搜集各類活動資源和素材才能并用于探究活動?！ 撔慕庾x學(xué)生、理解學(xué)生、明白學(xué)生認(rèn)知規(guī)律以及學(xué)生學(xué)習(xí)的心理。 認(rèn)真研究教材和各類教學(xué)參考書，閱讀網(wǎng)絡(luò)、雜志等，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷、科學(xué)設(shè)計教學(xué)策略?！ ∩钊腩I(lǐng)會并認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程改革的精神》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。我要求學(xué)生在掌握知識的同時，還應(yīng)記筆記，并能應(yīng)用到生活實踐中去。學(xué)生用本人擅長的方法來表述本人的觀點以及合作研究學(xué)習(xí)的才能與認(rèn)識依然比擬薄弱。 三、學(xué)生根本情況分析 從年齡構(gòu)造和心理特征來看，學(xué)生對一切事物都充滿著好奇心，有較強(qiáng)的求知欲，在老師的引導(dǎo)下根天性主動開展探究活動。 建立科學(xué)概念，讓學(xué)生的認(rèn)識沿著概念構(gòu)成的規(guī)律開展?！ 《⒔虒W(xué)資源分析 教學(xué)重點和難點 提供足夠的材料讓學(xué)生在動手動腦中完成探究任務(wù)。保持和開展對四周世界的好奇心與求知欲，構(gòu)成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 小學(xué)科學(xué)老師新學(xué)期工作打算范文2 一、教學(xué)目的 小學(xué)科學(xué)總目的 通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，明白與四周常見事物有關(guān)的粗淺的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐步養(yǎng)成科學(xué)的行為適應(yīng)和生活適應(yīng)?！ 〕浞诌\(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)?！ ∠ば哪c引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動 各班建立科學(xué)小博士協(xié)會，讓學(xué)生在互相交流、合作、協(xié)助、研討中學(xué)習(xí)。 用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。這使地球上產(chǎn)生了多樣的環(huán)境、氣候和多樣的生物，也使得地球上的一切生物有節(jié)律地生長和生息。最后一課晝夜、四季與動植物是本單元學(xué)習(xí)的拓展。 第九課和前面幾課的思路剛好相反，是用前課得出的地球傾斜轉(zhuǎn)動這個結(jié)論去模仿地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)運(yùn)動，觀察會出現(xiàn)什么現(xiàn)象。在學(xué)生已經(jīng)明白地球上各地晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)構(gòu)成的這個根底上，介紹極地有半年的時間白天非常長，甚至有極晝的現(xiàn)象?！ 〉谄哒n，在以上研究的根底上解釋前面提出的各地存在時差，黎明有先有后，新年鐘聲不會在同一時刻敲響的咨詢題。第三、四、五課，從地球上有白天和黑夜，而且晝夜交替，通過分析、推理、計算等，研究得出地球在不停地自轉(zhuǎn)，同時能夠通過實驗觀察到地球的自轉(zhuǎn)。在活動中，需要對學(xué)生的探究興趣進(jìn)展激發(fā)和保護(hù)，鼓舞學(xué)生以事實為根底進(jìn)展活動記錄，體驗在實踐活動中進(jìn)展預(yù)測和驗證的必要性，經(jīng)歷簡單的方案設(shè)計并實踐的過程，在改變操縱條件的活動中搜集數(shù)據(jù)
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