20xx暑假培訓(xùn)感悟_教師假期培訓(xùn)參考心得體會(huì)參考范文【五篇】-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 06:06本頁(yè)面
【正文】 計(jì)好教材，充分挖掘教材中學(xué)生發(fā)覺(jué)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美，使學(xué)生感到教材不僅是知識(shí)的載體而是藝術(shù)，從而讓學(xué)得到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，得到更好的全面開(kāi)展。反思讓我認(rèn)識(shí)了本身在教育教學(xué)上的缺乏，反思也讓我認(rèn)識(shí)到了怎么樣才能做好一名老師?！ ∪?、加深反思，提高本身教育教學(xué)水平。不僅讓我能以更寬敞的視野去對(duì)待我們的教育工作，學(xué)到了更多提高本身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?？赏ㄟ^(guò)這次的培訓(xùn)，走進(jìn)教學(xué)大師們的心靈世界，感慨于他們思維的敏捷，語(yǔ)言的幽默飽滿(mǎn)，獨(dú)特的教育視角，健康樂(lè)觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)歷……激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處?！ ∨嘤?xùn)事實(shí)上是一個(gè)反思、進(jìn)步的過(guò)程，把老師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。注重與其他老師和專(zhuān)家的合作討論，老師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以習(xí)慣教育改革的浪潮?！ 〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專(zhuān)業(yè)方面，要擴(kuò)大到各個(gè)領(lǐng)域，努力探究新的教育教學(xué)方法。這使我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得淺顯易明白，讓我們深受啟發(fā)。 想給學(xué)生一滴水，老師就必須具備一桶水。而且語(yǔ)文老師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞才能和藝術(shù)涵養(yǎng)，只有如此我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺(jué)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去制造美。讓我認(rèn)識(shí)到了只有努力，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能做好一名老師。一些對(duì)教育教學(xué)工作特別有見(jiàn)解的專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精深的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新?！ 炯倨谂嘤?xùn)心得體會(huì)4】 今年暑假我特別榮幸參加了教育局組織的培訓(xùn)活動(dòng)，感受真是收獲頗豐，不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的教學(xué)和認(rèn)識(shí)都有特別大的提高。我將努力追尋前輩們的步伐，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，盡快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民老師，實(shí)現(xiàn)本人的人生價(jià)值。培訓(xùn)學(xué)習(xí)繁忙但卻有意義。學(xué)習(xí)能夠說(shuō)是緊張的，但又是輕松的，愉悅的。課堂上，我們分組討論，交流學(xué)習(xí)成果。何教研員的講座特別精彩，老師們聽(tīng)得也特別認(rèn)真，真正“有效”地給我們的老師上一課，從中讓我們學(xué)到了同行們的先進(jìn)經(jīng)歷，明白了一些道理，更加引發(fā)了我的考慮?！坝行Ы虒W(xué)”“為什么在施行有效教學(xué)?”“如何實(shí)踐有效教學(xué)?”等咨詢(xún)題的提出，何子山教研員都給我們做出了明確的答復(fù)。她的教育事跡令我感動(dòng)，心中的敬仰之情倍增，也暗下決心，好好地向余陽(yáng)老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者。講話中，劉局長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了一批我市教育第一線的教育工作者，特別是對(duì)本人小孩的小學(xué)老師——市一小的余陽(yáng)老師的大力贊揚(yáng)，使我的心情久久不能平靜。老師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給本人的學(xué)生，維護(hù)本人的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以本人高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起典范?！ ±蠋煹某砷L(zhǎng)歷程和老師的職業(yè)開(kāi)展離不開(kāi)老師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，從理論上提高老師的執(zhí)業(yè)水平，從科學(xué)開(kāi)展的角度來(lái)提高教育教學(xué)才能，不僅是老師本身的需求，而是社會(huì)開(kāi)展的要求。何子山教研員的“有效，教學(xué)的永久追求”的講座像一場(chǎng)及時(shí)雨。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，也進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！ 炯倨谂嘤?xùn)心得體會(huì)3】 短短一個(gè)星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電時(shí)機(jī)。 盡管說(shuō)有部分老師提到過(guò)制造課件來(lái)進(jìn)展多媒體教學(xué)的方式進(jìn)展數(shù)學(xué)教學(xué)，但是如此的觀點(diǎn)在我看來(lái)并不合適數(shù)學(xué)科目的教學(xué)，一方面制造課件的話繪制圖形以及比擬特別的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是特別難弄到電腦中的，而且長(zhǎng)期依賴(lài)這類(lèi)教學(xué)方式特別容易導(dǎo)致本人教學(xué)時(shí)抓重點(diǎn)的才能會(huì)有所下降，并不是說(shuō)這種與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方式有什么不好
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