20xx年中考化學(xué)考點復(fù)習(xí)專題一物質(zhì)的變化和性質(zhì)人教新課標(biāo)版-文庫吧資料
2025-01-25 05:04本頁面
【正文】 氯酸鉀起催化作用后，仍能用作另外的氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑［思路串講］催化劑是具有選擇性，不同的反應(yīng)可以用不同的催化劑，同一反應(yīng)也可以用不同的催化劑，同一種催化劑也可以催化不同的反應(yīng)，但一種催化劑不可能對任何反應(yīng)都具有催化作用。②“兩不變”：催化劑在化學(xué)反應(yīng)前與化學(xué)反應(yīng)后它的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，這里沒有涉及到化學(xué)反應(yīng)之中。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。例如：碳在氧氣中燃燒放出大量的熱。（3）吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)①吸熱反應(yīng)：指吸收熱量的反應(yīng)。因此氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)，它們之間沒有必然聯(lián)系。注意：“得氧”、“失氧”指的都是氧元素。④還原劑：奪取氧，使含氧化合物發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)。②還原反應(yīng)：含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)，叫做還原反應(yīng)。表14 置換反應(yīng)的類型及發(fā)生的條件表15 復(fù)分解反應(yīng)的類型及發(fā)生的條件 （2）氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)從化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物得氧或失氧的角度，可以把相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)分為氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)。［標(biāo)準(zhǔn)答案］C。［標(biāo)準(zhǔn)答案］D。［基礎(chǔ)鞏固1］燒柴禾時，通常把木柴架空一些才能燃燒更旺，這是因為（ ） A. 可以降低著火點 B. 散熱的速率快 C. 木柴是可燃物 D. 使柴禾和空氣充分接觸［思路串講］同種物質(zhì)燃燒的急劇程度，主要決定于其與氧氣的接觸面積和氧氣的濃度。很明顯，A、C、D三個選項均可行，而B選項中“降低可燃物的著火點”不可行，一種物質(zhì)的著火點一般情況下是不變的。它們之間的關(guān)系如下：［典例］在滅火過程中所采取的措施不正確的是（ ）通電 A. 將燃燒著的可燃物與空氣隔絕 B. 降低可燃物的著火點 C. 將未燃燒的可燃物與火源隔離 D. 使可燃物降溫至著火點以下思路分析：燃燒需要三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是可燃物的溫度要達到著火點。自燃：由于緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒，如白磷自燃。爆炸：某些可燃物在有限的空間里發(fā)生急劇的燃燒。（2）物理性質(zhì)有：能溶解油脂、能溶解污物、不溶解纖維、不溶于水、易揮發(fā)、密度比空氣大；化學(xué)性質(zhì)有：不能燃燒、不支持燃燒、性質(zhì)穩(wěn)定、有毒、對臭氧層有破壞作用等。由此可以解題。物理性質(zhì)： ；化學(xué)性質(zhì)： 。根據(jù)以上信息回答：（1）“CTC”的化學(xué)式為 ，其中碳元素的化合價為 。［鞏固提高］為了履行國際社會的《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，我國政府決定自2003年6月1日起在全國范圍內(nèi)禁止使用“CTC”作為清洗劑。A選項是利用活性炭的吸附性，在吸附有色物質(zhì)過程中無新物質(zhì)生成，是由物理性質(zhì)決定的用途；B選項用途是利用金剛石堅硬的性質(zhì)，而硬度屬于物理性質(zhì)；C選項是由氫氣的密度決定的，密度屬于物理性質(zhì)；D選項的用途是利用鹽酸能和堿性氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)決定的，所以是由化學(xué)性質(zhì)決定的用途。［標(biāo)準(zhǔn)答案］D。A、B、C選項中的性質(zhì)都無需通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)。［基礎(chǔ)鞏固1］有關(guān)鐵的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） ［思路串講］本題考查的考點是兩種性質(zhì)的區(qū)別。抓住題目中所給信息，即可解答。細(xì)讀以上報道，根據(jù)以下要求填空： 文中所述氯氣的三點物理性質(zhì)是：①__________；②__________；③__________。爆炸發(fā)生后，消防人員采用消防用水在外圍50m處形成兩道水幕對空氣中的氯氣進行稀釋，以降低空氣中氯氣的含量。解題關(guān)鍵是分清物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。B選項用途是利用鐵的導(dǎo)電性，而導(dǎo)電過程中無新物質(zhì)生成，所以是由物理性質(zhì)決定的用途。［答案］C。判斷某一變化過程是物理變化還是化學(xué)變化，關(guān)鍵是看該變化有無新物質(zhì)生成，而不能只憑表面現(xiàn)象。［辨析］本題主要考查“物理變化”和“化學(xué)變化”兩個概念的辨析。［標(biāo)準(zhǔn)答案］B。氧氣與臭氧的組成雖然相同，但二者的結(jié)構(gòu)不同（氧氣由氧分子構(gòu)成，每個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成；臭氧由臭氧分子O3構(gòu)成，每個臭氧分子是由三個氧原子構(gòu)成），所以，氧氣與臭氧屬于異種物質(zhì)，它們是由氧元素形成的二種不同的單質(zhì)。沒有其他物質(zhì)生成的變化是物理變化。下列與此相關(guān)的說法中正確的是（ ） A. 該變化是物理變化 B. 該變化是化學(xué)變化 C. 臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) D. 臭氧與氧氣性質(zhì)完全相同［思路串講］解答本題要注意以下兩個問題：（1）掌握物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別——變化時有無其他物質(zhì)生成。［標(biāo)準(zhǔn)答案］A。要緊緊抓住變化后是否有其他物質(zhì)生成這一關(guān)鍵。［典例］生活中的下列實例屬于物理變化的是（ ）A. 玻璃破碎 B. 牛奶變酸 C. 銅器生銹 D. 木柴燃燒［思路串講］該題考查的考點是兩種變化的根本區(qū)別。本專題通常以選擇題、填空題、簡答題形式考查，中考中所占分?jǐn)?shù)約為4～10分。氧化劑、還原劑的判斷是?？贾R點，命題常以“在XX（新情景）反應(yīng)中，還原劑（或氧化劑）是 ”形式出現(xiàn)。試題多為給出了幾種物質(zhì)的用途，要求識別哪些用途是利用其物理性質(zhì)（或化學(xué)性質(zhì)）的選擇題，或者是要求識別哪種物質(zhì)具有此種用途的選擇題。命題通常以“下列各種變化中，屬于物理變化（或化學(xué)變化）的是 ”形式出現(xiàn)，題目中的“各種變化”，一般都是典型的物質(zhì)變化實例，如冰雪融化、鐵
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