【摘要】課題2分子和原子王曉敏第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子王曉敏請同學(xué)們思考下列問題:1:為什么走在花園附近往往會聞到花的香氣?2:為什么濕衣服在太陽照射下晾曬比在陰涼處放置干的快?3:為什么天然氣可以壓縮為液態(tài)形式存放在煤氣罐中?第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
2024-08-03 12:29
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第5講分子、原子和離子分子和原子原子的構(gòu)成1.原子的結(jié)構(gòu)原子???????原子核???(不帶電)質(zhì)子(每個質(zhì)子帶)核外電子(每個電子帶__________________)中子
2025-06-21 22:50
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子化學(xué)九年級上冊一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成(1)分子的體積和質(zhì)量都很小(2)分子處于不斷的運動中(溫度升高,分子運動加快)(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔
2024-12-02 13:07
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子河北省南皮鳳翔中學(xué)付厚黨人教版化學(xué)九年級上冊一、分子(1)分子的體積和質(zhì)量都很?。?)分子處于不斷的運動中(溫度升高,分子運動加快)(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(3)分子間有間隔(
2024-12-02 13:58
【摘要】課題2分子和原子 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ____________、____________等粒子構(gòu)成的。請列舉出符合下列要求的常見物質(zhì)名稱,由原子構(gòu)成的物質(zhì)有:__________...
2025-01-25 05:04
【摘要】課題1分子和原子教學(xué)分析:1、教材內(nèi)容:本節(jié)課內(nèi)容選自初中化學(xué)(人教版)第三單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》的課題1。2、教材的地位和和作用:①本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個單元學(xué)習(xí)某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后,從宏觀的物質(zhì)世界跨進微觀的物質(zhì)世界的第一課,對于學(xué)生認識宏觀物質(zhì)的微觀組成具有重要的作用。②是學(xué)生繼續(xù)探索物質(zhì)構(gòu)成奧秘,理解質(zhì)量守恒定律,解釋一切化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的基礎(chǔ)。因此,
2025-03-31 12:08
【摘要】第三單元課題1分子和原子課題1分子和原子第一課時物質(zhì)的微粒性第二課時分子可分第三單元
2024-12-02 15:10
【摘要】課題一分子和原子麻柳鎮(zhèn)中心學(xué)校徐成乾一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成1、基本性質(zhì)(1)微粒的質(zhì)量和體積都很小2、微粒是不斷運動的,溫度升高,分子運動加快。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。
【摘要】學(xué)習(xí)目標: 第三單元 課題1 分子和原子 課型:新授 課時:1 達標等級 A B C1、認識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。 2、了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。 3、認識原子是化學(xué)...
2024-10-14 04:45
【摘要】第一篇:第三單元課題2分子和原子(教案) 學(xué)苑新報 第三單元 課題2分子和原子 【學(xué)習(xí)目標】 1.認識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。 2.認識分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是...
2024-10-13 19:43
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子ABC故事:某天,一個數(shù)學(xué)家和一個化學(xué)家不期而遇,數(shù)學(xué)家向化學(xué)家說:數(shù)學(xué)科是各學(xué)科之王,它可以為各學(xué)科服務(wù).化學(xué)家隨即辯駁他說:數(shù)學(xué)只是工具學(xué)科,它不如我化學(xué),在你的數(shù)學(xué)科領(lǐng)域中
2024-12-02 14:50
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子ABC故事:某天,一個數(shù)學(xué)家和一個化學(xué)家不期而遇,數(shù)學(xué)家向化學(xué)家說:數(shù)學(xué)科是各學(xué)科之王,它可以為各學(xué)科服務(wù).化學(xué)家隨即辯駁他說:數(shù)學(xué)只是工具學(xué)科,它不如我化學(xué),在你的數(shù)學(xué)科領(lǐng)
【摘要】課題1分子和原子1、敞口在空氣中的水為什么會減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄??在我們的日常生活中有無數(shù)的事例可以證明:仔細觀察物質(zhì)從可見變?yōu)榭床灰姇r,我們往往還能感覺到它們的存在。這些事實充分說明物質(zhì)是由無數(shù)不可見的粒子所構(gòu)成的??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),世界上的所有物質(zhì)都是由人
【摘要】第一篇:課題2分子和原子教學(xué)設(shè)計案例 課題2分子和原子 四川省武勝縣普興學(xué)校唐伶俐 一、教學(xué)設(shè)計思路 分子和原子是初中學(xué)生初次接觸到的微小的粒子,在此之前只有一些微觀現(xiàn)象的感性認識,沒有任何理...
2024-10-13 18:37
【摘要】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘??纪敢曊n題1分子和原子常考1知道分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子?!境鲱}角度】判斷直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類。典例 下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A.水B.二氧化碳C.鐵D.氧氣C[解析]金屬都是由原子直接構(gòu)成的。課題1分子和原子方法透視
2025-06-18 05:11