20xx教師研修學(xué)習(xí)參考計(jì)劃范文1)-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 04:40本頁(yè)面
【正文】 究課題的研究。每學(xué)期在組內(nèi)上一節(jié)公開(kāi)課，課前精心備課，然后請(qǐng)校內(nèi)優(yōu)秀老師進(jìn)展指導(dǎo)后再邀請(qǐng)組內(nèi)和其他老師聽(tīng)課。 每學(xué)期觀看五節(jié)以上的中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄，做好聽(tīng)課記錄，并在教研組活動(dòng)時(shí)及時(shí)作出聽(tīng)課后評(píng)價(jià)。122020老師研修學(xué)習(xí)打算范文 四、研修內(nèi)容 (一)個(gè)人讀書(shū) 爭(zhēng)取每月精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)刊，每學(xué)期讀一本數(shù)學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，認(rèn)真在讀書(shū)筆記上做好記載，積極撰寫(xiě)讀后感35篇，特別要加強(qiáng)對(duì)修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)?！ ∫孕碌慕逃砟詈托抻啺鎸W(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，大力施行新課程，著力處理教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際咨詢題，不斷轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同開(kāi)展?！ 》e極開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用，迅速提高本身和同伴的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)研究水平?！ 《?、研修目的 通過(guò)研修，努力提高本身的師德涵養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。為促進(jìn)本身專(zhuān)業(yè)不斷成長(zhǎng)，結(jié)合本人的實(shí)際和本身開(kāi)展要求，特制訂個(gè)人校本研修打算 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校為本，以新課程施行為中心，以改善教學(xué)方法為打破口，以課堂教學(xué)研究為根本點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展好個(gè)人校本研修工作?！ 】傊f(shuō)說(shuō)容易做做難，規(guī)劃寫(xiě)在這里只能作為一種參考，真正在實(shí)際行動(dòng)中能夠做多少，取決于個(gè)人的毅力和客觀條件的限制，俗話說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只怕有心人，假設(shè)能隨時(shí)記著這句話，那么打算和目的之間的間隔總會(huì)越來(lái)越短，我相信只要我通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，一定能實(shí)現(xiàn)本人的打算和目的。 (2)開(kāi)展對(duì)如何建立高效課堂的研究，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)論和學(xué)習(xí)理論，掌握本研究專(zhuān)題的根本的教學(xué)規(guī)律，探究提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率的有效途徑。要做學(xué)習(xí)的有心人，廣泛地學(xué)?！ ?4)認(rèn)真撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)反思。擅長(zhǎng)考慮，使本人的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。用人格魅力和深沉的人文素養(yǎng)去妨礙學(xué)生，教育學(xué)生。 (5)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，對(duì)教學(xué)中的困惑及時(shí)與組內(nèi)老師商討處理方案，提升教學(xué)教研才能?！ ?3)養(yǎng)成擅長(zhǎng)反思、勤于積累的習(xí)慣。 三、詳細(xì)施行方案第一階段的施行措施 (1)提升本身文化素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)水平，由于作為一名老師，必須有豐富的文化底蘊(yùn)及寬廣專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景才能在在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手?！ ?，堅(jiān)持以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待教育中的一切。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)教育，積累教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)本人的理論沉淀?！ 。瑯?shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)展反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。 ，構(gòu)成并完善個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。反思本人教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。在平時(shí)教學(xué)中立足課堂，擅長(zhǎng)考慮，在實(shí)踐中探求、感悟。 ，合理分配課堂，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，張馳有度。對(duì)知識(shí)吃的特別透，但對(duì)課堂上教材的處理上還達(dá)不到爐火純青、游刃有余的地步。擅長(zhǎng)學(xué)
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