20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)如何上好成功訓(xùn)練課-文庫吧資料
2025-01-25 04:32本頁面
【正文】 合作認(rèn)識(shí)、感恩認(rèn)識(shí)、學(xué)力、意志力、溝通技能、競爭和雙贏認(rèn)識(shí)等才能開展的多重方面結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有針對(duì)性的合理安排教學(xué)。如：通過反思我認(rèn)為成功訓(xùn)練課型大體能夠分為思維強(qiáng)化訓(xùn)練、體驗(yàn)式開展訓(xùn)練、自我認(rèn)知訓(xùn)練、情感交流訓(xùn)練等根本課型，每一種課型的教學(xué)設(shè)計(jì)都有各自的特點(diǎn)，例如：體驗(yàn)式開展訓(xùn)練式的課型課型根本教學(xué)設(shè)計(jì)為：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入——引導(dǎo)學(xué)生角色扮演——初次體驗(yàn)感受——交流與溝通——嘗試探究——獲取成功——反思體會(huì)——知識(shí)升華（成功加油站）——總結(jié)歸納。首先，反思老師本人的教學(xué)：如活動(dòng)中的教學(xué)設(shè)計(jì)是否得當(dāng)，教學(xué)行為是否得體，教學(xué)目的是否高效地達(dá)成........發(fā)覺咨詢題，及時(shí)整改，逐步完善教學(xué)。沒有細(xì)致地教學(xué)反思，就不會(huì)有下一次成功的教學(xué)。那么在成功訓(xùn)練的教學(xué)實(shí)踐中我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)回頭看。
三、教學(xué)反思，
教育專家徐長青說過：教育不僅要敢于創(chuàng)新，更要明白得回頭看。如此師生互動(dòng)的老師環(huán)節(jié)符合學(xué)生的競爭和挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)，在互相比照中潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)展了創(chuàng)意思維訓(xùn)練。學(xué)生挑戰(zhàn)難度的欲望被激發(fā)出來，立即參與到創(chuàng)意活動(dòng)之中，到達(dá)了料想的教學(xué)效果。為了營建師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛，老師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“由點(diǎn)帶面”的教學(xué)環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生用“算盤”一詞來說一句話，觀察學(xué)生的自由想象空間，在互相交流中老師及時(shí)把握時(shí)機(jī)，說出一句“灰太狼看見喜洋洋，內(nèi)心打起了鬼算盤”，如此富有童話色彩的創(chuàng)意語句立即吸引了學(xué)生的留意力，像一顆定時(shí)炸彈一樣引起了學(xué)生的共鳴，學(xué)生的創(chuàng)意思維得到了良好的啟
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